石家莊勵(lì)步英語-教師團(tuán)隊(duì)

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石家莊勵(lì)步英語

勵(lì)步英語簡介 Firstleap（勵(lì)步英語）將國內(nèi)外教研專家研發(fā)的菁英教程，融入到高科技教學(xué)環(huán)境中，堅(jiān)持個(gè)性化小班制授課，資深教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，每節(jié)課堂全程在線直播，讓您的孩子享受在純國際學(xué)校里才能接受到的優(yōu)越教育。勵(lì)步熱門課程2-3歲多元主題早教課程2-3歲多元主題早教課程是石家莊勵(lì)步兒童教育，專為2-3歲兒童科學(xué)設(shè)計(jì)的多元化綜合課程，通過多個(gè)認(rèn)知主題學(xué)習(xí)，通過大量有趣游戲活動環(huán)節(jié)，過百種專業(yè)兒童教具，專業(yè)的中英雙語中外教學(xué)力量，全面激發(fā)寶寶在語言、認(rèn)知、肢體、個(gè)性、社交五項(xiàng)關(guān)鍵能力的發(fā)展與提高，為學(xué)員們帶來與眾不同的早教課程，讓寶寶可以順利的提升自己，掌握更多知識。3-10歲學(xué)科興趣培養(yǎng)課程3-10歲學(xué)科興趣培養(yǎng)課程采用，內(nèi)業(yè)專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)獨(dú)創(chuàng)CLIL融入式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)員的英語學(xué)習(xí)興趣，在全英文的教學(xué)環(huán)境下，培養(yǎng)母語思維；關(guān)注每個(gè)孩子，寓教于樂，注重課堂各個(gè)環(huán)節(jié)的互動性，十門學(xué)科多元智能培養(yǎng)，讓學(xué)員全面提升綜合能力素質(zhì)，提前適應(yīng)課堂，順利學(xué)前教育；更有精彩在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)免費(fèi)體驗(yàn)，繪本全城免費(fèi)借閱等，保障學(xué)員成長。10-15歲英語高階課程10-15歲英語高階課程針對10-15歲的學(xué)員開設(shè)，為學(xué)員進(jìn)行多方面的講解，包括語言、學(xué)術(shù)寫作、創(chuàng)意寫作、數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀與演講等，學(xué)員可以結(jié)合自己的情況。靈活選擇想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且勵(lì)步講師在傳授給學(xué)員豐富知識的同時(shí)，也注重培養(yǎng)其主動探索的學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)展國際視野。英文學(xué)習(xí)貫穿課程全程，同步提高語言能力，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交際場景，增加互動環(huán)節(jié)的設(shè)置，挖掘?qū)W員大腦學(xué)習(xí)潛能。業(yè)內(nèi)先進(jìn)的課程研發(fā)力量勵(lì)步擁有業(yè)內(nèi)先進(jìn)的課程創(chuàng)新研發(fā)實(shí)力，科學(xué)的方法、趣味的教學(xué)模式、高科技的教學(xué)平臺，每一套課件、每一份教案，每一件專業(yè)教具都匯聚了中外專家研發(fā)團(tuán)隊(duì)的不懈努力。勵(lì)步的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)中除了從事兒童教育專業(yè)的專家以外也不乏具備多年國內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中外資深教師，她們的豐富經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神使得勵(lì)步多達(dá)1000多個(gè)課時(shí)的海量課程體系不斷得到提高和完善。勵(lì)步也是國內(nèi)一家在兒童教育領(lǐng)域成為全球CLIL科研基地和教學(xué)實(shí)踐的示范機(jī)構(gòu)。勵(lì)步教學(xué)理念尊重個(gè)體獨(dú)特性，國內(nèi)踐行“CLIL”教學(xué)法CLIL：Content and Language Integrated Learning CLIL是指將一門或多門外語作為非語言學(xué)科的教學(xué)語言，在這一過程中，語言和學(xué)科將共同發(fā)揮作用。在勵(lì)步，我們以孩子們?yōu)橹行模詫W(xué)科知識為背景，注重學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)，注重自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識和語言能力的共同提高。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以教師為中心的“填鴨式”教育，這在很大程度上限制了第二語言的輸出量。在勵(lì)步，我們把英語教學(xué)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，為孩子們創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交際情景，將孩子從孤立的、純粹的學(xué)習(xí)語言方式中解脫出來，可以大大提高孩子學(xué)習(xí)英語的效率，使一批各門學(xué)科成績優(yōu)秀的學(xué)生盡快地脫穎而出。MI多元智能：以“多元智能”理論指導(dǎo)的多元智能課程的特征是：從教材出發(fā)，以學(xué)生為中心，找到發(fā)揮每個(gè)學(xué)生智能優(yōu)勢的“切入點(diǎn)”，在教學(xué)過程中運(yùn)用多種智能手段傳授教材，發(fā)動學(xué)生參與，展示才華。這樣的課程，不僅使學(xué)生獲得知識，而且能增強(qiáng)自信，開發(fā)潛能。環(huán)境對孩子語言能力的提高影響寶寶語言發(fā)展的因素，大致為硬體及軟體兩個(gè)部分。所謂的硬體是指寶寶身體的健康狀況，軟體則是指外在的學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭關(guān)系良好、互動語言較多的幼兒，語言發(fā)展較好。父母千萬不可忽略給予寶寶學(xué)習(xí)語言的機(jī)會及環(huán)境。正常的語言發(fā)展可以作為推斷幼兒語言發(fā)展是否正常的依據(jù)，在幼兒階段，家長就應(yīng)該把孩子當(dāng)做大人一樣，不停地和他聊天、探討甚至爭論，盡量創(chuàng)設(shè)對幼兒語言輸出有益的語言環(huán)境，比如全英文的環(huán)境、集體的游樂環(huán)境，那么在這種環(huán)境下成長起來的孩子，將比那些跟隨著“沉默是金”的父母一起成長的孩子，擁有更豐富的詞匯量，和更清晰、多樣的表達(dá)方式，同時(shí)大腦的相應(yīng)區(qū)域也得到更多的刺激和開發(fā)。勵(lì)步學(xué)校簡介勵(lì)步英語，每一步與世界同步！勵(lì)步英語是美國紐交所上市公司好未來旗下國際化英語能力培養(yǎng)品牌，專注于為2-15歲孩子提供國際化語言培訓(xùn)服務(wù)，英文釋義“First Leap”意在為孩子們提供國際優(yōu)質(zhì)教育、跨好人生“步”。勵(lì)步英語堅(jiān)持以愛與科技為驅(qū)動，堅(jiān)持引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源與適合中國孩子的落地研發(fā)相結(jié)合，創(chuàng)新推出線上線下，同班同伴學(xué)習(xí)模式，圍繞英語語言、跨學(xué)科應(yīng)用和21世紀(jì)核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標(biāo)，通過有愛的老師與有愛的內(nèi)容，結(jié)合科技賦能，給孩子成長道路上提供完整學(xué)習(xí)解決方案，培養(yǎng)英語學(xué)科能力出眾、快樂自信、綜合素質(zhì)兼具的新一代，讓孩子成長的每一步，與世界同步。目前在全國59余個(gè)城市開設(shè)140余家教學(xué)中心，學(xué)員人數(shù)超過10萬人。課程體系圍繞語言、閱讀、學(xué)科與21世紀(jì)核心素養(yǎng)四個(gè)方面，將語言習(xí)得與學(xué)得緊密結(jié)合，通過2-6歲母語啟蒙、6-10歲小學(xué)核心、與10-15歲高階思維培養(yǎng)三個(gè)成長階段的進(jìn)階課程，著力培養(yǎng)具備全英文溝通能力，全英文學(xué)習(xí)能力，全英文解決問題的面向未來的國際化人才。為給孩子創(chuàng)造母語式英語學(xué)習(xí)環(huán)境，勵(lì)步英語積極探索線上線下充分結(jié)合的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)品。線下為孩子提供真實(shí)情景與全英文社交互動機(jī)會；線上自主開發(fā)勵(lì)步云學(xué)習(xí)APP作為學(xué)習(xí)平臺，通過AI外教互動課、課后智能互動練習(xí)、分級閱讀、智能機(jī)器人AI外教語伴等不同學(xué)習(xí)模塊，為孩子創(chuàng)造一個(gè)具有真實(shí)語言應(yīng)用情景，兼顧短時(shí)高頻浸泡的母語式學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子實(shí)現(xiàn)語言能力與核心素養(yǎng)的體系化進(jìn)階。CLIL（Content and Language Integrated Learning）是近年來國際教育界較受推崇的教育理念和方法，而勵(lì)步從誕生之初即全面采用CLIL理論基礎(chǔ)開發(fā)全套課程體系和教學(xué)軟件，勵(lì)步目前已經(jīng)成為國內(nèi)兒童教育領(lǐng)域內(nèi)擁有CLIL專業(yè)教師人數(shù)較多，CLIL課程產(chǎn)品較多（超過1000個(gè)課時(shí)的教案和課程包），CLIL課堂人數(shù)較多的教育機(jī)構(gòu)，并同時(shí)兼任了全球CLIL研究協(xié)會在中國兒童教育領(lǐng)域的科研基地。勵(lì)步學(xué)校優(yōu)勢不只英語，更懂孩子—2-15歲全英文全學(xué)科教育由國內(nèi)外教研專家研發(fā)的菁英教程，融入到高科技教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)持個(gè)性化小班制授課，資深教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，每節(jié)課堂全程在線直播，這一切只有外籍孩子在純國際學(xué)校里才能接受到的特殊教育環(huán)境，如今，我們帶給中國的新生代家庭，作為中式教育體系的較佳補(bǔ)充，您可以把勵(lì)步稱之為“Part Time”的國際學(xué)校。（一）科學(xué)的方法快樂的全英文游樂環(huán)境、點(diǎn)燃孩子對英語和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情面對紛繁的課外輔導(dǎo)，盡管今天的家長都希望幫助孩子為未來做好準(zhǔn)備，但他們?nèi)該?dān)心大量的課程以及過量的課余活動會給孩子帶來沉重的負(fù)擔(dān)，勵(lì)步通過海量有趣的課堂活動點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣中，并且獲得學(xué)以致用的成就感。學(xué)習(xí)再不是枯燥乏味，勵(lì)步小學(xué)員們在獲得出色的英語溝通技能的同時(shí)提升綜合素質(zhì)。我們相信這種學(xué)習(xí)熱情的延續(xù)，將會不斷促進(jìn)孩子在全日制學(xué)校中的自主學(xué)習(xí)。突破傳統(tǒng)，學(xué)科思維，注重互補(bǔ)國際風(fēng)行的CLIL（Content Language Integrated Learning）學(xué)習(xí)方法通俗的講就是讓孩子浸泡在全英文的全學(xué)科內(nèi)容海洋里，徹底克服了孩子們學(xué)習(xí)外語的語言環(huán)境枯燥無味的難題，與此同時(shí)語言學(xué)習(xí)與十門精彩學(xué)科形成有效互補(bǔ)，兩者相互融合，完全摒棄了死記硬背單詞語法的方法，許多勵(lì)步家長在發(fā)現(xiàn)孩子的變化后驚嘆道：That’s amazing！原來英語可以這樣學(xué)?。ǘ┫冗M(jìn)的課程15年一貫的課程體系，語言習(xí)得與能力培養(yǎng)完美融合我們倡導(dǎo)堅(jiān)持一貫的國際化教育環(huán)境，勵(lì)步課程每年192個(gè)課時(shí)，共計(jì)6年的進(jìn)階課程面向從2歲到12歲，面對4階不同年齡段的孩子，在此期間，我們不僅致力于提高孩子的英語水平，同時(shí)也注重提升全面認(rèn)知、人際交往能力和培養(yǎng)自信、積極、完整的個(gè)性。我們立志成為每個(gè)家庭值得信賴的貼身育兒顧問。尖端科技環(huán)境，全面互動的透明課堂由知名設(shè)計(jì)師營造孩子們喜歡的繽紛多彩的教學(xué)環(huán)境，國際化的校區(qū)布置，互動觸摸屏白板，數(shù)百種專業(yè)教具，每節(jié)課不少于6個(gè)繽紛課堂環(huán)節(jié)的不停輪轉(zhuǎn)，注重課堂動手實(shí)踐和上臺展示，這一切讓課堂不再乏味。同時(shí)我們深刻的認(rèn)識到勵(lì)步的課堂不能完全依賴高科技電子白板和互動課件，老師們作為孩子興趣的發(fā)現(xiàn)者和課堂環(huán)境的引導(dǎo)者，讓每個(gè)小學(xué)員與老師，白板，專業(yè)教具，以及其他小學(xué)員互動起來，才能真正發(fā)揮CLIL學(xué)習(xí)法的巨大威力。（三）個(gè)性化培養(yǎng)貼心的小班，個(gè)性化教育人格更完整：個(gè)性化小班結(jié)合勵(lì)步特創(chuàng)的領(lǐng)導(dǎo)力課程，讓孩子從體驗(yàn)活動中鍛煉和體會各種情緒、認(rèn)知、興趣、能力、性格、與人相處，分享和抗挫折能力。身心更健康：勵(lì)步個(gè)性化教育非常注重“身體素質(zhì)”和“心理素質(zhì)”的和諧發(fā)展，在進(jìn)行全方位的知識、能力和潛能發(fā)展的同時(shí)，勵(lì)步創(chuàng)新的虛擬體育課程（Virtual PE）把數(shù)十種國際流行的奧運(yùn)體育項(xiàng)目帶入勵(lì)步課堂，在充滿樂趣的全英文課堂中，孩子不僅自然習(xí)得體育項(xiàng)目的英文表達(dá)，并且產(chǎn)生對各種體育運(yùn)動的啟蒙樂趣，如：高爾夫、棒球、網(wǎng)球、保齡球、擊劍等等。由國內(nèi)外教研專家研發(fā)的菁英教程，融入到高科技教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)持個(gè)性化小班制授課，資深教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，每節(jié)課堂全程在線直播，這一切只有外籍孩子在純國際學(xué)校里才能接受到的特殊教育環(huán)境，如今，我們帶給中國的新生代家庭，作為中式教育體系的較佳補(bǔ)充，您可以把勵(lì)步稱之為“Part Time”的國際學(xué)校。（一）科學(xué)的方法快樂的全英文游樂環(huán)境、點(diǎn)燃孩子對英語和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情面對紛繁的課外輔導(dǎo)，盡管今天的家長都希望幫助孩子為未來做好準(zhǔn)備，但他們?nèi)該?dān)心大量的課程以及過量的課余活動會給孩子帶來沉重的負(fù)擔(dān)，勵(lì)步通過海量有趣的課堂活動點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣中，并且獲得學(xué)以致用的成就感。學(xué)習(xí)再不是枯燥乏味，勵(lì)步小學(xué)員們在獲得出色的英語溝通技能的同時(shí)提升綜合素質(zhì)。我們相信這種學(xué)習(xí)熱情的延續(xù)，將會不斷促進(jìn)孩子在全日制學(xué)校中的自主學(xué)習(xí)。突破傳統(tǒng)，學(xué)科思維，注重互補(bǔ) 國際風(fēng)行的CLIL（Content Language Integrated Learning）學(xué)習(xí)方法通俗的講就是讓孩子浸泡在全英文的全學(xué)科內(nèi)容海洋里，徹底克服了孩子們學(xué)習(xí)外語的語言環(huán)境枯燥無味的難題，與此同時(shí)語言學(xué)習(xí)與十門精彩學(xué)科形成有效互補(bǔ)，兩者相互融合，完全摒棄了死記硬背單詞語法的方法，許多勵(lì)步家長在發(fā)現(xiàn)孩子的變化后驚嘆道：That’s amazing！原來英語可以這樣學(xué)！（二）先進(jìn)的課程 15年一貫的課程體系，語言習(xí)得與能力培養(yǎng)完美融合我們倡導(dǎo)堅(jiān)持一貫的國際化教育環(huán)境，勵(lì)步課程每年192個(gè)課時(shí)，共計(jì)6年的進(jìn)階課程面向從2歲到12歲，面對4階不同年齡段的孩子，在此期間，我們不僅致力于提高孩子的英語水平，同時(shí)也注重提升全面認(rèn)知、人際交往能力和培養(yǎng)自信、積極、完整的個(gè)性。我們立志成為每個(gè)家庭值得信賴的貼身育兒顧問。尖端科技環(huán)境，全面互動的透明課堂由知名設(shè)計(jì)師營造孩子們喜歡的繽紛多彩的教學(xué)環(huán)境，國際化的校區(qū)布置，互動觸摸屏白板，數(shù)百種專業(yè)教具，每節(jié)課不少于6個(gè)繽紛課堂環(huán)節(jié)的不停輪轉(zhuǎn)，注重課堂動手實(shí)踐和上臺展示，這一切讓課堂不再乏味。同時(shí)我們深刻的認(rèn)識到勵(lì)步的課堂不能完全依賴高科技電子白板和互動課件，老師們作為孩子興趣的發(fā)現(xiàn)者和課堂環(huán)境的引導(dǎo)者，讓每個(gè)小學(xué)員與老師，白板，專業(yè)教具，以及其他小學(xué)員互動起來，才能真正發(fā)揮CLIL學(xué)習(xí)法的巨大威力。（三）個(gè)性化培養(yǎng) 貼心的小班，個(gè)性化教育人格更完整：個(gè)性化小班結(jié)合勵(lì)步特創(chuàng)的領(lǐng)導(dǎo)力課程，讓孩子從體驗(yàn)活動中鍛煉和體會各種情緒、認(rèn)知、興趣、能力、性格、與人相處，分享和抗挫折能力。身心更健康：勵(lì)步個(gè)性化教育非常注重“身體素質(zhì)”和“心理素質(zhì)”的和諧發(fā)展，在進(jìn)行全方位的知識、能力和潛能發(fā)展的同時(shí)，勵(lì)步創(chuàng)新的虛擬體育課程（Virtual PE）把數(shù)十種國際流行的奧運(yùn)體育項(xiàng)目帶入勵(lì)步課堂，在充滿樂趣的全英文課堂中，孩子不僅自然習(xí)得體育項(xiàng)目的英文表達(dá)，并且產(chǎn)生對各種體育運(yùn)動的啟蒙樂趣，如：高爾夫、棒球、網(wǎng)球、保齡球、擊劍等等。知識更全面：個(gè)性化教育通過潛能開發(fā)、素質(zhì)教育、學(xué)科教育，對孩子的思維、觀念、行為、知識、性格和潛能等進(jìn)行溝通、引導(dǎo)、糾正和培養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)知識的傳授、能力的轉(zhuǎn)移、思維的訓(xùn)練、潛能的開發(fā)。更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)新能力：獨(dú)立是適應(yīng)環(huán)境的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是改變環(huán)境的手段。教育的根本目的是幫助教育對象獲得獨(dú)立與創(chuàng)新能力，只有個(gè)性化教育才有可能激發(fā)被教育對象的獨(dú)立和創(chuàng)新能力。黃金中外教比例，熱情且專業(yè) 中外教相結(jié)合的教學(xué)模式被普遍認(rèn)為是英語教學(xué)中較有效的搭配。為了確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，勵(lì)步一直堅(jiān)持不懈地在中外教教師培訓(xùn)方面投入資源和精力。勵(lì)步外籍教師除了在招聘環(huán)境有著非常系統(tǒng)和嚴(yán)格的篩選之外，同時(shí)在外教培訓(xùn)方面也有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)作為支撐。外教培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)成員均來自英美國家，具有豐富的少兒英語教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。勵(lì)步對上崗前的外教進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，層層地選拔和逐級考核。每位外籍教師必須成功通過所有科目和指標(biāo)測試，并獲得勵(lì)步外教英語培訓(xùn)合格證書才能上崗。除此之外，外教進(jìn)入課堂后，勵(lì)步還為其專門配備一名具有豐富少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中教擔(dān)任外教教學(xué)助理，確保課堂的教學(xué)效果和質(zhì)量。勵(lì)步的中教團(tuán)隊(duì)擁有全國較多的劍橋大學(xué)頒發(fā)的CLIL教師資格證書，并每年不斷增加中。CLIL考試被業(yè)內(nèi)公認(rèn)為ESL（英語作為第二語言教學(xué)）中較難的一門專業(yè)教師評測項(xiàng)目。更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)新能力：獨(dú)立是適應(yīng)環(huán)境的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是改變環(huán)境的手段。教育的根本目的是幫助教育對象獲得獨(dú)立與創(chuàng)新能力，只有個(gè)性化教育才有可能激發(fā)被教育對象的獨(dú)立和創(chuàng)新能力。黃金中外教比例，熱情且專業(yè)中外教相結(jié)合的教學(xué)模式被普遍認(rèn)為是英語教學(xué)中較有效的搭配。為了確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，勵(lì)步一直堅(jiān)持不懈地在中外教教師培訓(xùn)方面投入資源和精力。勵(lì)步外籍教師除了在招聘環(huán)境有著非常系統(tǒng)和嚴(yán)格的篩選之外，同時(shí)在外教培訓(xùn)方面也有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)作為支撐。外教培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)成員均來自英美國家，具有豐富的少兒英語教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。勵(lì)步對上崗前的外教進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，層層地選拔和逐級考核。每位外籍教師必須成功通過所有科目和指標(biāo)測試，并獲得勵(lì)步外教英語培訓(xùn)合格證書才能上崗。除此之外，外教進(jìn)入課堂后，勵(lì)步還為其專門配備一名具有豐富少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中教擔(dān)任外教教學(xué)助理，確保課堂的教學(xué)效果和質(zhì)量。勵(lì)步的中教團(tuán)隊(duì)擁有全國較多的劍橋大學(xué)頒發(fā)的CLIL教師資格證書，并每年不斷增加中。CLIL考試被業(yè)內(nèi)公認(rèn)為ESL（英語作為第二語言教學(xué)）中較難的一門專業(yè)教師評測項(xiàng)目。勵(lì)步師資力量科學(xué)的中外教搭配，熱情且專業(yè)中外教相結(jié)合的教學(xué)模式被普遍認(rèn)為是英語教學(xué)中非常有效的搭配。為了確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，勵(lì)步一直堅(jiān)持不懈地在中外教教師培訓(xùn)方面投入很大的資源和精力。勵(lì)步外籍教師除了在招聘環(huán)節(jié)有著非常系統(tǒng)和嚴(yán)格的篩選之外，同時(shí)在外教培訓(xùn)方面也有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)作支撐。外教培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)成員均來自英美國家，具有豐富的少兒英語教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。他們對上崗前的外教進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，層層地選拔和逐級地考核。每位外籍教師必須成功通過所有科目和指標(biāo)測試，并獲得勵(lì)步外教英語培訓(xùn)合格證書才可以上崗。除此之外，外教進(jìn)入課堂后，勵(lì)步還為其專門配備一名具有豐富少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中教擔(dān)任外教教學(xué)助理，確保課堂的教學(xué)效果和質(zhì)量。

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石家莊勵(lì)步英語教師團(tuán)隊(duì)

Marko

教師團(tuán)隊(duì)

畢業(yè)于加州伯克利大學(xué)，曾在韓國、臺灣、廣州等國家和地區(qū)從事少兒英語教育工作超過5年

Conor

教師團(tuán)隊(duì)

畢業(yè)于哈佛大學(xué)，曾在上海、杭州、韓國等地從事英語教育研討工作超過兩年。

Jennifer

教師團(tuán)隊(duì)

畢業(yè)于牛津大學(xué)，牛津大學(xué)心理學(xué)榮譽(yù)學(xué)位獲得者，兒童發(fā)展心理學(xué)碩士曾在倫敦從事少兒英語、數(shù)學(xué)等課程的教育工作。

Lynn

教師團(tuán)隊(duì)

Hi, I’m lynn. I have been teaching English more than 3 years in firstleap. I am good at teaching students in accordance with their aptitude and stimulating their interest in learning.

Nothing is impossible for a willing heart. The more effort, the more lucky.

Rita

教師團(tuán)隊(duì)

Hello! This is Rita. Years of professional study and accumulation have enabled me to have strong teaching skills and communication skills. English teaching is the cause for which I have always worked.

Umi

教師團(tuán)隊(duì)

I have been engaged in English teaching for five years，I'm good at cultivating children's interest in learning English ,and I devote myself to develop the children's language ability.