深大優(yōu)舶橘郡學(xué)校-教師團(tuán)隊(duì)

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深大優(yōu)舶橘郡學(xué)校

深大優(yōu)舶橘郡學(xué)校是經(jīng)美國(guó)加州橘郡國(guó)際教育發(fā)展署（OCIED）授權(quán)、由深圳大學(xué)校企深大優(yōu)舶引進(jìn)、橘郡美高中國(guó)區(qū)總校運(yùn)營(yíng)管理的個(gè)性化美式學(xué)校。學(xué)齡涵蓋 7-12 年級(jí)，以就讀美英加澳港等世界名校為升學(xué)目標(biāo)。主要優(yōu)勢(shì)有: 1、深圳首家STEAM+PBL 特色采用美國(guó)加州橘郡藍(lán)帶高中的課程體系，以及 PBL 學(xué)院體系，同時(shí)融合了美國(guó) STEAM 課程，以及哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)階同步與內(nèi)容共享。2、藤校的搖籃，美加英澳聯(lián)盟院校保錄作為美國(guó)加州阿納海姆學(xué)區(qū)公立教育局的姊妹學(xué)校，深大橘郡高中學(xué)生可以直接獲得美國(guó)加州中學(xué)學(xué)籍，享受和本土學(xué)生一樣的加州大學(xué)甚至北美名校的優(yōu)先錄取政策。至今，橘郡美高中國(guó)四個(gè)校區(qū)（北京八一中學(xué)校區(qū)、北外校區(qū)、呼市二中校區(qū)、深大校區(qū)）的畢業(yè)生中，連續(xù)三年獲得藤校錄取，60%進(jìn)入美國(guó) Top50 大學(xué)，加州系大學(xué)錄取率100%；絕大多數(shù)畢業(yè)生升入美加英澳等知名大學(xué)。經(jīng)過(guò)10年沉淀，成為了美國(guó)87所大學(xué)的生源基地。2019年獲得英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)盟（NCUK）教學(xué)點(diǎn)授權(quán)，入讀NCUK項(xiàng)目學(xué)生保錄英聯(lián)邦英美加澳新名校36所，如曼徹斯特、布里斯托、伯明翰，謝菲爾德，阿爾伯塔，奧克蘭大學(xué)等。3、全球?qū)W校，學(xué)制靈活深大橘郡與美國(guó)加州安納海姆聯(lián)合學(xué)區(qū) 10 所高中無(wú)縫對(duì)接，課程學(xué)分互認(rèn)，可申請(qǐng)交換學(xué)習(xí)，真實(shí)體驗(yàn)純正優(yōu)質(zhì)的美式教育。深大橘郡與加拿大 BC 省阿伯茨福德優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)資源互通，加拿大方向還可以采取靈活的 1+N 培養(yǎng)模式，即在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí) 1 年（7-10 年級(jí)可報(bào)），然后直接出國(guó)去對(duì)應(yīng)年級(jí)的加拿大公立學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)（國(guó)內(nèi)學(xué)分同等轉(zhuǎn)換）。師資是取得國(guó)外教育局資格認(rèn)證的外教加海外知名大學(xué)海歸組成的資深教師團(tuán)隊(duì)，1:3 的高師生比能給學(xué)生關(guān)注。實(shí)行導(dǎo)師制管理，班主任+學(xué)術(shù)導(dǎo)師+生涯導(dǎo)師+升學(xué)導(dǎo)師+心理導(dǎo)師，五位老師共同為學(xué)生的個(gè)人化發(fā)展和潛能激發(fā)提供保障。

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深大優(yōu)舶橘郡學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)

Louis Philip Sheldon Jr

教師團(tuán)隊(duì)

深大留服橘郡美高外方校長(zhǎng)，國(guó)際創(chuàng)新教育、美國(guó)21世紀(jì)能力框架理論研究專家。畢業(yè)于約翰霍普金斯大學(xué)，畢業(yè)以后一直擔(dān)任約翰霍普金斯大學(xué)校友面試官。2006年開始擔(dān)任北美高等教育基礎(chǔ)課程指導(dǎo)中心高級(jí)學(xué)術(shù)委員，美國(guó)加州橘郡國(guó)際教育發(fā)展署副主席，負(fù)責(zé)美國(guó)公立教育的國(guó)際交流與發(fā)展，并將美國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源推廣到世界各地，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的全球共享。自2010年以來(lái)，Phil先生開始不斷訪問(wèn)中國(guó)，代表美方教育權(quán)威部門與中國(guó)各個(gè)優(yōu)質(zhì)大學(xué)、中學(xué)進(jìn)行合作交流，促成橘郡美高課程在中國(guó)的落地生根，并親自指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和大學(xué)申請(qǐng)工作。在他的帶領(lǐng)及中美團(tuán)隊(duì)的共同努力下，橘郡美國(guó)高中已在中國(guó)培養(yǎng)了2000多名學(xué)生，均順利入讀美國(guó)知名院校。

左陽(yáng)博士

教師團(tuán)隊(duì)

橘郡美高中國(guó)區(qū)總校長(zhǎng)多倫多大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士曾任職北美知名大學(xué)和教育管理部門教育部STEAM課程開發(fā)課題組專家聯(lián)合國(guó)教科文組織基礎(chǔ)教育國(guó)際化高級(jí)顧問(wèn)2019年榮獲2019中西方校長(zhǎng)融合卓越年度人物（騰訊網(wǎng)）

Houman Harouni

教師團(tuán)隊(duì)

橘郡美高哈佛創(chuàng)新青年領(lǐng)袖特色課程資深課程專家;畢業(yè)于哈佛大學(xué)；哈佛大學(xué)教授，哈佛大學(xué)美國(guó)人文與科學(xué)學(xué)院研究員，教授，哈佛大學(xué)教育學(xué)院客座教授，跨學(xué)科領(lǐng)域教育知名專家，21世紀(jì)教育變革的引領(lǐng)者，哈佛教育評(píng)論專欄作家，伯克利教育評(píng)論撰稿人，橘郡美國(guó)高中面試官。

Dr. Sanford Dickert

教師團(tuán)隊(duì)

橘郡美國(guó)高中人工智能課程專家；畢業(yè)于斯坦福大學(xué);斯坦福大學(xué)校友面試官博士，本科、研究生以及博士均畢業(yè)于斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院，被譽(yù)為斯坦福的科技奇才，同時(shí)是知名美劇《生活大爆炸》機(jī)器人版“謝耳朵”之父。