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書法老師;
畢業(yè)于廣州大學(xué)藝術(shù)學(xué)術(shù)碩士;
理論上師從樸城軍。自幼學(xué)習(xí)書畫,
主攻軟硬筆,國(guó)畫工筆花鳥以及藝術(shù)史理論。
首屆大學(xué)生繪畫比賽金獎(jiǎng)、多次作品留校。
曾獲佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院與威尼斯建筑大學(xué)結(jié)業(yè)證書;
并取得教育局頒發(fā)的高級(jí)教師資格證。
曾任教于廣州華師通用成人專升本理論與實(shí)踐講師;
注意課堂學(xué)習(xí)氛圍,主張授人以漁的教學(xué)理念,提倡不僅傳授知識(shí),更應(yīng)在課堂中學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)的方法,會(huì)將傳統(tǒng)文化與課堂以愉快有趣的形式相結(jié)合,讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)
美術(shù)老師;
衡陽(yáng)師范大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè);
具有高級(jí)中學(xué)美術(shù)教師資格證;
第十五屆中國(guó)動(dòng)漫金龍獎(jiǎng)--漫畫創(chuàng)作大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”
美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富曾在畫室任素描主教
擅長(zhǎng)素描、動(dòng)漫、丙烯、插畫
課堂氛圍輕松活躍,給學(xué)生大的創(chuàng)意自主空間同時(shí)促進(jìn)繪畫能力和審美能力的提升,激發(fā)學(xué)生的個(gè)人繪畫特色
語(yǔ)文老師;
語(yǔ)文教育師范專業(yè);
校園作文比賽二等獎(jiǎng),
茂名市作文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),
硬筆書法比賽二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)
曾在汕頭市海棠中學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文老師,有著較高的語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)與能力。熱愛教育行業(yè)、性格活潑開朗,并且喜歡和孩子打交道。在教學(xué)中,我會(huì)結(jié)合小孩子的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),這樣孩子在學(xué)習(xí)過程中更容易記憶,有效的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子拼讀能力和寫作水平。
小主持人老師;
在校內(nèi)獲得“十佳主持人”
獲得2020年廣東省少兒春晚“金獎(jiǎng)”優(yōu)秀導(dǎo)師稱號(hào);
具有國(guó)家普通話(PSC) 二甲證書;
曾任教于廣州中傳教育和深圳妙語(yǔ)教育,有豐富的主持經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾指導(dǎo)孩子們排練朗誦節(jié)目《中華少年》獲得了2020年廣東省少兒春晚的金獎(jiǎng),熱愛主持辯論朗誦和舞蹈,也有多場(chǎng)千人以上大型活動(dòng)主持經(jīng)驗(yàn),我將帶領(lǐng)孩子們感受語(yǔ)言的豐富多彩,讓孩子們能學(xué)有所成,身為老師,我一直希望能和孩子們保持一種亦師亦友的狀態(tài),即是孩子們語(yǔ)言路上的領(lǐng)路人也能成為孩子們的知音大姐姐~
美術(shù)老師;
畢業(yè)于湘南學(xué)院本科美術(shù)學(xué)專業(yè);
曾在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育,管理等工作,輔導(dǎo)學(xué)生多人多次在省、市、區(qū)繪畫比賽中獲獎(jiǎng)逐漸形成“立足生活,激趣引思,自主探究,互動(dòng)生成”的教學(xué)風(fēng)格對(duì)美術(shù)教育積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾在學(xué)校擔(dān)任美術(shù)教師及個(gè)別美術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任美術(shù)主教老師,簡(jiǎn)歷多層次的審美意識(shí),促進(jìn)健全人格的形成,為不可教的情感目標(biāo)-做充分有效的引導(dǎo),在教學(xué)方面是以趣味性和專業(yè)性相,結(jié)合,自由發(fā)揮孩子們想象力、創(chuàng)造力!
美術(shù)老師;
師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生;
畢業(yè)后于清華美院國(guó)畫高級(jí)研修班進(jìn)修;
具有高級(jí)中學(xué)美術(shù)教師資格證;
第十六屆冰雪情國(guó)際師生書畫攝影交流展金獎(jiǎng)獎(jiǎng);
黑龍江省水彩專業(yè)優(yōu)秀作品展一等獎(jiǎng);
具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熱情大方,細(xì)心開朗!擅長(zhǎng)國(guó)畫,水彩,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心情感世界,能引領(lǐng)孩子在變幻無(wú)窮的色彩世界里探索藝術(shù)的秘密,幫助孩子體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)作的快樂,能從畫面中解讀孩子的“語(yǔ)言”,理解他們的想法,融入孩子的世界,激發(fā)孩子的藝術(shù)潛力。
書法老師;
畢業(yè)于河北美術(shù)學(xué)院本科(書法學(xué))
主攻篆書,隸書,楷書,行草大學(xué)期間從事書法高考及小朋友軟硬筆教學(xué)工作。無(wú)論是高考生還是小朋友都取得了較好的成績(jī)。
一直以來無(wú)論是對(duì)生活還是對(duì)藝術(shù)的追求都有著無(wú)限的熱情,特別是書法的軟硬筆和篆刻,將中國(guó)書法傳統(tǒng)的理論知識(shí)與課程相結(jié)合,使孩子在學(xué)習(xí)書法的過程也能對(duì)書法歷史有一定的理解,喜歡上書法,提高孩子們的書寫水平。
書法老師;
畢業(yè)于河北美術(shù)學(xué)院;
在校期間主攻隸、行、草;
山西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員;
第三屆“魏碑圣地”全國(guó)書法大賽入展;
山西省第八屆書法篆刻展獲獎(jiǎng)作品;
山西省首屆大學(xué)生書法篆刻展入展;
山西省第六屆群眾書法篆刻展;
從事三年的軟硬筆教學(xué)工作,具有豐厚的國(guó)學(xué)功底和書法教學(xué)理論的老師,針對(duì)學(xué)生情況實(shí)施個(gè)性化教學(xué),能讓學(xué)生輕松快樂短時(shí)高效地掌握書寫要領(lǐng)。
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