深圳心合六藝國學(xué)
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祖籍漳州詔安，深圳人士，九嶷琴派第五代傳承人，師承楊青。自小學(xué)習(xí)音樂，擅長演奏多種彈撥樂器，會創(chuàng)作；2008年開始從事音樂教育工作，自創(chuàng)彈撥樂琴派《中國詩歌琴派》有多家衛(wèi)視采訪經(jīng)歷。
教學(xué)目標(biāo)： 因材施教，可根據(jù)不同年齡段、不同程度的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計劃，以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為己任，從專業(yè)的角度培養(yǎng)學(xué)生，通過多年的教學(xué)經(jīng)驗，能孩子們在輕松愉快的氛圍中，快速的學(xué)習(xí)，得到成長。
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1、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)促進會會員；
2、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護協(xié)會會員；
3、中國傳統(tǒng)文化促進會會員；
4、中國文促會非遺文化傳承委員會會員
河南洛陽人，自幼開始學(xué)習(xí)琵琶，師從二炮部隊文工團琵琶演奏家、教育家趙旭老師；本科就讀于西安音樂學(xué)院，民樂系琵琶演奏專業(yè)，師從倪慧娣副教授，獲學(xué)士學(xué)位；研究生期間就讀于中國藝術(shù)研究院（中華人民共和國文化部直屬的藝術(shù)科研機構(gòu)，是國務(wù)院首批公布的博士、碩士學(xué)位授予單位，是在新中國建立初期成立的中國戲曲研究院、中國音樂研究所、中國美術(shù)研究所的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，1980年10月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)定名。）師從中國文化戰(zhàn)略發(fā)展中心主任、博士生導(dǎo)師鄭長鈴先生。性格開朗外向，耐心細致，親和力強，在校積累了多年實踐教學(xué)經(jīng)驗。
教學(xué)目標(biāo)： 因材施教，可根據(jù)不同年齡段、不同程度的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計劃，以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為己任，從專業(yè)的角度培養(yǎng)學(xué)生，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長，也得到了家長和學(xué)生的一致好評。
獲得的獎項：
2013年遼源杯琵琶比賽音樂院校組獲優(yōu)秀演奏獎
第34屆牡丹文化節(jié)文藝專場演出獲一等獎
第35屆牡丹文化節(jié)民樂大賽獲一等獎
心合六藝專職古箏教師，畢業(yè)于吉林大學(xué)音樂表演古箏專業(yè)。自幼習(xí)箏，先后師從國家一級演奏員、著名古箏演奏家林英蘋老師、嶺南箏派傳人青年古箏演奏家吳琪老師、王雯琦老師等諸位老師，擅長南派演奏技法，風(fēng)格古樸細膩。有豐富授課經(jīng)驗，參加過多次有影響力古箏表演賽事。
教學(xué)目標(biāo)：
在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生特點因材施教，注重教學(xué)質(zhì)量，注重古箏十大技法基本功的培養(yǎng)，教學(xué)風(fēng)格嚴謹細膩認真負責(zé)。對學(xué)生學(xué)習(xí)有耐心有愛心，熟悉兒童、青少年、成人不同階段的教學(xué)和技巧，熟悉教學(xué)課程和考級，與學(xué)生建立良好的溝通，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握正確的學(xué)琴方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，通過古箏感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
資歷和榮譽：
高中音樂教師資格證；
中央音樂學(xué)院古箏標(biāo)準(zhǔn)級教師資格；
中國音樂學(xué)院基本樂科標(biāo)準(zhǔn)級教師資格；
第十二屆《德藝雙馨》中國文藝展示活動青年A組金獎；
第八屆香港國際青少年藝術(shù)節(jié)古箏大賽青年組鉆石獎；
第七屆世界華人藝術(shù)節(jié)“中華優(yōu)秀園丁獎”；
第十二屆香港國際青少年藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”
心合六藝專職圍棋教師，業(yè)余5段，湖北人，自幼學(xué)棋，有多年的教棋經(jīng)歷。熱愛中國傳統(tǒng)文化，尤其對圍棋與書法情有獨鐘，在從事圍棋教育的過程中，每每看到孩子們棋力的提升，以及對圍棋理解的加深，都深感欣慰。畢生致力于圍棋的推廣與普及，希望越來越多的人能感受到這門古老藝術(shù)的魅力。
教學(xué)經(jīng)歷及教學(xué)目標(biāo)：
因反感乏味的圍棋課堂，所以在教學(xué)中，力求生動形象。通過游戲環(huán)節(jié)，角色扮演等等新穎活潑的教學(xué)方式營造歡快輕松的教學(xué)氣氛，力圖給孩子們帶來值得回憶的美好童年。并且根據(jù)不同學(xué)生的特點因材施教，注重教學(xué)質(zhì)量的提升，熟悉不同階段的教學(xué)方法和技巧，熟悉教學(xué)課程和比賽考級，讓孩子在學(xué)的開心快樂的前提下學(xué)有所成。
資歷和榮譽：
業(yè)余五段證書
深圳市圍棋協(xié)會考級考段比賽裁判員證書
外國語學(xué)校外聘圍棋教師
華僑城小學(xué)外聘圍棋教師
育才四小外聘圍棋教師
心合六藝專職國學(xué)教師
貴州師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。自幼受家庭教育影響，對傳統(tǒng)文化及文學(xué)充滿興趣；跟隨北京師范大學(xué)語言學(xué)教授晏懋思學(xué)習(xí)語言學(xué)及傳統(tǒng)文學(xué)，興趣愛好廣泛，好讀書，喜音律，有較深的藝術(shù)修為。性格開朗外向、耐心細致，親和力強。有多年的實踐教學(xué)經(jīng)驗。
教學(xué)經(jīng)歷及教學(xué)目標(biāo)： 在教學(xué)過程中，奉行“寓教于樂”的教育理念，和學(xué)生做朋友并充分了解學(xué)生心理；將天文、地理、歷史等不同學(xué)科常識融入課堂情景劇、角色扮演等游戲中進行授課；豐富學(xué)生知識面的同時，為日后升學(xué)考試奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中時刻感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，從而激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生真正愛上國學(xué)。
曾擔(dān)任貴州師范大學(xué)附屬中學(xué)語文學(xué)科教師，教學(xué)期間多位學(xué)生獲得市級征文比賽二等獎及三等獎；曾多次開辦公開課，采用情景表演式教學(xué)方法，課堂生動活潑，獲得師生一致好評;就職于貴陽市南明小學(xué)，根據(jù)學(xué)生接收知識速度快慢安排學(xué)習(xí)進程，提高學(xué)習(xí)效率，深受學(xué)生及家長喜愛；擅長與學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)難點，逐個攻破后建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心及興趣。
資歷和榮譽： 國家高級中學(xué)教師資格、 國際注冊高級漢語教師資格、 對外漢語教師資格、 多次獲得省級、市級征文比賽一等獎、 古箏業(yè)余十級
心合六藝專職洞簫教師，河北保定人。
山東藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院中國樂器演奏專業(yè)。多次在各大比賽中榮獲金獎，優(yōu)秀畢業(yè)后一直在教育行業(yè)中堅持執(zhí)著求發(fā)展。 自幼啟蒙于李文祥老師，先后師從于河北師范大學(xué)韋建斌教授，山東藝術(shù)學(xué)院郝益軍教授，山東歌舞劇院笛子首席王洪濤老師。
教學(xué)目標(biāo)： 一直堅持認為民族樂器是每個孩子感受中華文化底蘊，增強民族自豪感，提高個人藝術(shù)素養(yǎng)的佳途徑之一。 真誠，堅定，謙遜和樸素，是家長和孩子們對郭老師的認可和評價。 認真，負責(zé)，關(guān)愛和執(zhí)著，是郭老師對孩子們和家長的承諾。
資歷和榮譽： 中國上海國際校園文化藝術(shù)大賽 青年專業(yè)組 一等獎 、 山東省青少年活動中心竹笛教師 、 第五屆全國青少年文化藝術(shù)展評活動 、 榮獲保定選區(qū)一等獎 、 第七屆中國青少年藝術(shù)節(jié)河北省總評選 榮獲金獎
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