深圳現(xiàn)代教育
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感謝公司前期SSP的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，
感謝代班老師的努力和付出。
當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，
所謂家長(zhǎng)是孩子的好老師！
時(shí)刻關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng)，
抓住每一個(gè)點(diǎn)都會(huì)有意想不到的驚喜。
作為老師不僅要給孩子答疑解惑，
還要幫助家長(zhǎng)找到更好的教育方法。
我相信，每個(gè)孩子都是一處寶藏，
老師就是發(fā)掘?qū)毑氐娜耍?/p>
我們和老師家長(zhǎng)一起努力，
見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)，陪伴他們的人生！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)一年的教育生涯。
回顧過(guò)去的一年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。
沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂(lè)。
而今現(xiàn)代教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)，
已不僅僅是一個(gè)工作單位，更是另一個(gè)溫暖的家。
我曾為上好一堂課而苦思冥想，
曾為如何給小孩子講明白一個(gè)語(yǔ)法而絞盡腦汁，
曾為孩子的集體起哄、上竄下跳而不知所措，
曾為家長(zhǎng)的不理解而倍感無(wú)奈；
但是我也曾為寶貝們送上的一顆糖、一束花、
塞手上的一塊餅干、放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)，
也曾為家長(zhǎng)送上的節(jié)日祝福而欣慰，
也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無(wú)心的過(guò)失
而開(kāi)懷大笑。
上課時(shí)，我會(huì)和他們一起玩游戲，既增近了與孩子的距離，
也讓我穿越時(shí)空，回到童年，與孩子們心靈交匯，
撞擊火花使我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在陽(yáng)光下，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而驕傲!
我深知教師代表著一個(gè)使命，也代表著一份責(zé)任。
所以我們不僅要做孩子的老師，為他們領(lǐng)航，
更要給他們無(wú)微不至的關(guān)心。
孩子感冒了，可以摸摸他的額頭，給他遞上一杯熱水；
孩子不知所措了，可以朝他笑一笑；
孩子不開(kāi)心了，就逗一逗，鬧一鬧。
雖然這一切做得很辛苦，但我樂(lè)此不疲，因?yàn)槲覑?ài)他們。
來(lái)現(xiàn)代教育近十年了！
青春伴隨著夢(mèng)想，
我和我的團(tuán)隊(duì)伙伴們一起拼搏、
一起吶喊、一起開(kāi)懷歡笑，
一起經(jīng)歷艱難的時(shí)刻，
也一起分享每一步成功的喜悅！
在這里，我們
見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)孩子懵懂好學(xué)的眼神，
聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)殷殷期盼的話(huà)語(yǔ)。
我們不斷提升教學(xué)品質(zhì)，
不忘初心，致敬教育！
對(duì)世界而言，我們只是個(gè)體，
但對(duì)學(xué)生而言，
我們可能是他的世界。
每個(gè)孩子都值得優(yōu)質(zhì)的教育，
專(zhuān)業(yè)教學(xué)，用心服務(wù)，
指導(dǎo)孩子英語(yǔ)進(jìn)步，
提升家長(zhǎng)滿(mǎn)意度是我們的宗旨。
從事教育行業(yè)第七年，
跟學(xué)生在一起的時(shí)光是美好的，
我們一路播下好奇和動(dòng)力的種子，
一路收獲快樂(lè)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
保持初心，愿你被世界溫柔以待。
作為教學(xué)主管，無(wú)論從教學(xué)品質(zhì)
還是教學(xué)服務(wù)都要以身作則，
給老師們做好榜樣。
首先，抓好到期續(xù)費(fèi)、學(xué)員穩(wěn)定，
以及學(xué)員出勤三項(xiàng)指標(biāo)，
然后在實(shí)際教學(xué)或培訓(xùn)中
與老師們分享和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，
大家共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，
才能真正幫助到更多的學(xué)員。
最后真正做到讓學(xué)員學(xué)有所成，
讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意。
從事教育行業(yè)近十年，教育一詞，
對(duì)我而言意味著責(zé)任和使命。
每當(dāng)我面對(duì)孩子童真的笑臉時(shí)，
我希望孩子能跟著現(xiàn)代教育的老師
開(kāi)啟快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅，
在快樂(lè)中取得成績(jī)，獲得成長(zhǎng)。
于是協(xié)助老師上課、
配合老師加強(qiáng)學(xué)員管理
成為我工作項(xiàng)的重中之重。
此外，所有我接待過(guò)的家長(zhǎng)，
被我視為生命中的良師益友，
以心換心，不斷提升自己的服務(wù)，
優(yōu)化學(xué)員管理技巧，
實(shí)現(xiàn)作為教育工作者的價(jià)值。
為天地立心，為生民立命，
為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！
有人曾經(jīng)問(wèn)我：是什么支持你
堅(jiān)持教育行業(yè)這條路走下去的？
我的回答是：在我的心中，
教育一直是神圣而又光輝的行業(yè)，
我們師者肩負(fù)著偉大使命和責(zé)任，
教好了下一代，
才能為祖國(guó)開(kāi)創(chuàng)更好的未來(lái)。
他們是民族的希望，
是未來(lái)的新興之星。
秉承著教育以人為本的理念，
用心的對(duì)待每一個(gè)孩子，
以我們專(zhuān)業(yè)和正氣培育他們。
做教育，我是認(rèn)真的！
教學(xué)相長(zhǎng)兩相宜
作為一個(gè)教育工作者，我時(shí)刻牢記愛(ài)與責(zé)任。
我也始終相信當(dāng)愛(ài)與職責(zé)融合時(shí)，恩典便與你同在。
來(lái)到現(xiàn)代教育400多天的日子里，
我感受到了教育帶給我的充實(shí)與期待。
當(dāng)初接到上Demo的通知，我覺(jué)得這是一個(gè)特別好的機(jī)會(huì)，
其實(shí)我想要挑戰(zhàn)自己，也想要認(rèn)識(shí)更多的同事。
兩天之內(nèi)要出效果，要么就是我逼自己一把，
兩天之后就可以上試聽(tīng)課，要么就是再等待一周。
首先，作為老師，
就要擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任，不要辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望。
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生，孩子畢竟還是孩子，
可能有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮而無(wú)奈，
會(huì)因?yàn)樗麄儧](méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)而著急。
但是，這些都是為了他們更好的進(jìn)步！。
其次，很多家長(zhǎng)都會(huì)夸Jerry有親和力。
我想，這大概是出于對(duì)孩子的愛(ài)吧。
每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，我不忍心罵我的學(xué)生，
我不忍心看到他們傷心難過(guò)。
英國(guó)倫敦圣三一中國(guó)地區(qū)總經(jīng)理、英國(guó)倫敦圣三一學(xué)院知名英語(yǔ)口語(yǔ)考試專(zhuān)家，兼《My World 5.0》教材研發(fā)團(tuán)隊(duì)首席教研專(zhuān)家。
全球EFL英語(yǔ)教學(xué)大師，所著教材暢銷(xiāo)中國(guó)多年，北大附小、新東方等百所培訓(xùn)學(xué)校及公立小學(xué)選用。
代表作：《New Parade新派少兒英語(yǔ)》、《Backpack 少兒英語(yǔ)》、《Pockets少兒英語(yǔ)》等教材。
國(guó)際英語(yǔ)教育聯(lián)合會(huì)主 席、低齡兒童英語(yǔ)教學(xué)大師、30年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其著作在世界上獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，曾獲得過(guò)英國(guó)文化處高獎(jiǎng)。
代表作:Bugs world、500 Activities for the Primary Classroom
TESOL教學(xué)資格/高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證/英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)TEM-8
8年多一線(xiàn)教學(xué)、培訓(xùn)及管理經(jīng)驗(yàn)，非常熱愛(ài)教育事業(yè)，在教學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)上，一直致力于助力英語(yǔ)教師提升專(zhuān)業(yè)教學(xué)技巧及技能；在TESOL培訓(xùn)項(xiàng)目中，和培訓(xùn)師一起提高與促進(jìn)教師學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。擅長(zhǎng)組織開(kāi)展適合3-12歲學(xué)員的學(xué)習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目，提升孩子英語(yǔ)閱讀及口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)成功體驗(yàn)感。擁有圣三一口語(yǔ)考試高級(jí)培訓(xùn)資格，在培訓(xùn)中，擅長(zhǎng)提升孩子語(yǔ)言運(yùn)用能力和在口語(yǔ)考試中的語(yǔ)言交際表現(xiàn)力。
英語(yǔ)教育教師培訓(xùn)師/英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級(jí)
主修英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，輔修英語(yǔ)教育，兒童心理學(xué)，教育心理學(xué)課程。從事一線(xiàn)少兒教學(xué)行業(yè)近7年。主要從事教學(xué)、英語(yǔ)教師培訓(xùn)、講座分享等工作，喜歡項(xiàng)目教學(xué)，跨學(xué)科教學(xué)。希望我們的孩子不再走我們學(xué)習(xí)英文的“老路”，而是把英語(yǔ)作為一個(gè)工具，去探索、學(xué)習(xí)、交流，從而養(yǎng)成受用終身的能力。
英國(guó)雷丁大學(xué)碩士/美國(guó)TESOL高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)資格/美國(guó)TESOL少兒英語(yǔ)教學(xué)資格
英國(guó)留學(xué)多年，英國(guó)雷丁大學(xué)碩士畢業(yè)。十年多一線(xiàn)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，非常熱愛(ài)教育事業(yè)，教學(xué)教研與孩子。世界五百?gòu)?qiáng)的工作經(jīng)歷和多年海外留學(xué)經(jīng)歷，助力于學(xué)生們?cè)趪?guó)際考試面試中取得優(yōu)異的成績(jī)。擁有PTE考官資格，曾擔(dān)任中央電視臺(tái)CCTV希望之星英語(yǔ)大賽評(píng)委。
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