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畢業(yè)于法國里昂二大，從事法語教學8年，具有豐富教學經驗，為人謙和，講解細致、耐心，親和力強，課堂氣氛活躍，擅長用激情的語言感染、激勵、帶動學員認真學習，以考促學、即時互動，讓學員迅掌握和運用課堂知識在英語學習方面總結了實用高效的經驗和技巧，通過生動有趣、靈活多變的教學方法，讓學生更快學會法語。
意大利都靈大學，從事意大利教學5年，具有豐富的教學經驗；講課有熱情、有新意，課堂形式豐富多樣，創(chuàng)造輕松歡快的學習氛圍。善于思考，富有創(chuàng)新精神，完美的將教與學融合在一起，喜歡鼓勵學生，激發(fā)學生對粵語的熱愛和自信，從而自發(fā)學習。重點培養(yǎng)學生聽說能力。
畢業(yè)于德國耶拿大學，從事教師職業(yè)5年，帶留學歌德考試和德?？荚嚱涷炟S富，Xiao老師的課堂激情洋溢，讓嚴謹的德語學起來有滋有味。對德語有自己獨特的認識和理解能力。語法講解有條理，重邏輯，聽力口語力求地道，實用性強；新穎的教學方式能在課堂上適時地調節(jié)學習氣氛，并啟發(fā)和培養(yǎng)學員們對德語的興趣。
意大利錫耶納。從事教師職業(yè)6年，地道的意大利標準口語，雙語教學生動活潑，調理清晰且幽默風趣得授課方式，深受學生喜愛。引導學生積極學習的興趣和聽說的能力，善于將復雜的知識點化繁為簡, 總結規(guī)律,令學生有效吸收.在教授語言的同時,更不斷強化有效的學習方法和以意大利語為體的思維模式，更注重培養(yǎng)學生實際運用能力。
老師畢業(yè)于德國萊比錫大學，從事教育行業(yè)8年，教學經驗豐富，有責任感，授課方式靈活多變，主題突出條理清楚，對于教學一絲不茍；喜歡和學生溝通交流。上課認真負責，井井有序；思維靈活 ，生動有趣,，能夠營造良好的教學氛圍。
畢業(yè)于韓國慶熙大學，從事教師職業(yè)4年；，教學風格活潑，內容詳實，由淺入深。以豐富有趣的訓練習題為主線，學練有機結合；授課風格親切活潑對學生不同的接受能力進行輔導。特色課堂演繹語法，化繁鎖為簡潔，激發(fā)學生的潛力；特色教學鎖定學員薄弱點，側重韓語聽、說、讀、寫運用能力的培養(yǎng)。善于抓住學生學習的重點難點，并為學生提供有效的解決方案。
留學德國五年，畢業(yè)于德國下薩克森州不倫瑞克工業(yè)大學，主修日耳曼文學輔修教育學，留學期間主要研究方向是德語語法和語音學。教學風格嚴謹且幽默，并善于還原德國大學真實的教學環(huán)境和模式，幫助學生盡早地了解德國學習及生活情況；能針對不同學生不同的留德目的而側重相應的教學內容德語口語純正，培養(yǎng)學生正確的德語發(fā)音，只有標準的德語發(fā)音才能讓你更快更準確地理解母語。
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