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陳書威,中山大學(xué)哲學(xué)碩士研究生,5歲學(xué)棋,9歲業(yè)余5段,科班出身,師從深圳多位職業(yè)教練?;竟υ鷮?shí),對(duì)圍棋學(xué)習(xí)和圍棋教育有切身的體會(huì)和感悟。
祖籍:山西臨汾人。畢業(yè)于重慶師范大學(xué)書法篆刻專業(yè),藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。受業(yè)于重慶師范大學(xué)副教授李陽洪,重慶師范大學(xué)書法研究院院長(zhǎng)郭繼明等名師,精通篆、隸、楷、行、草五大字體,自幼喜歡中國的傳統(tǒng)文化,尤其擅長(zhǎng)楷書,通過長(zhǎng)達(dá)4年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一套各年齡階段對(duì)書法的學(xué)習(xí)技巧和方法,而且深受學(xué)生的喜愛,更得到家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。
教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣,提高學(xué)生對(duì)漢字書法的鑒賞能力。 2、了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化,學(xué)習(xí)掌握基本筆畫橫、豎、撇、點(diǎn)、提的書寫技巧。
教學(xué)風(fēng)格: 1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,大家都知道“興趣是好的老師”,孔子也曾說過:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!睂W(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)對(duì)他們來說就不是一種負(fù)擔(dān),而是一次愉快的體驗(yàn),是一種生命的享受,學(xué)生會(huì)越學(xué)越愿學(xué)、越學(xué)越愛學(xué)。 2、讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命活力,讓課堂活起來,讓學(xué)生動(dòng)起來,使教師和學(xué)生都建構(gòu)起豐富的精神生活,享受生命成長(zhǎng)的歡樂。
湖南長(zhǎng)沙人,畢業(yè)于華南師范大學(xué)師范大學(xué)音樂學(xué)院,音樂學(xué),教育方向,主修琵琶。5歲開始學(xué)習(xí)琵琶,大學(xué)深造期間師從中國琵琶大師劉德海的弟子劉赫男教授學(xué)習(xí)琵琶,同時(shí)專攻音樂學(xué)、音樂教育。
作經(jīng)歷:2014年-2018年就職于東莞第四高級(jí)中學(xué),擔(dān)任高中音樂教師,培養(yǎng)了一批考入星海音樂學(xué)院、華南師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。 2018年-今秦漢胡同國學(xué)書院擔(dān)任琵琶老師
畢業(yè)于西北大學(xué)文學(xué)院 漢語言文學(xué)專業(yè)文學(xué)學(xué)士 美學(xué)專業(yè)哲學(xué)碩士
師資證書: 1、高校教師資格證(中國語言文學(xué)學(xué)科) 2、高中語文教師資格證 3、歐洲語言標(biāo)準(zhǔn)框架 法語DELFB2文憑
個(gè)人經(jīng)歷: 1、曾任陜西高校全職教師,教授課程為人文社科學(xué)科哲學(xué)類、文學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類基礎(chǔ)理論課程,(《美學(xué)》《文學(xué)理論》《西方文論》《藝術(shù)導(dǎo)論》《民俗學(xué)》《中國傳統(tǒng)文化概論》《西方文化概論》)。 2、網(wǎng)絡(luò)授課、微格教學(xué)教授成人自考漢語言文學(xué)專業(yè),專業(yè)理論課程。 2、批閱過兩年全國高考語文試卷(古詩詞與閱讀部分)、成人高考語文試卷。研究生面試書記員。 3、從事少兒教育(傳統(tǒng)教學(xué)與游學(xué)結(jié)合),具有親和力與少兒溝通能力,致力于美育傳播,培養(yǎng)中國少兒審美能力。 4、結(jié)合國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)方法,啟發(fā)式、引導(dǎo)式進(jìn)行知識(shí)傳授與提高學(xué)生文史哲綜合能力。
秦漢胡同專職國畫教師,擁有5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)于江南大學(xué)國畫系專業(yè),研究生碩士學(xué)位。出身于書香世家,因外公是教師,尤擅書畫,從小耳濡目染深深喜歡上中國傳統(tǒng)文化,走向畫畫的專業(yè)道路。師從王大濛、黃培杰等國畫藝術(shù)名家,打下了堅(jiān)實(shí)的國畫功底,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)風(fēng)采: 課堂氛圍活躍,具有親和力,自從教以來,深受學(xué)生喜愛,得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。教無定法,因材施教,讓學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
安徽合肥人,畢業(yè)于安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系。6歲學(xué)習(xí)鋼琴,13歲學(xué)習(xí)古箏等樂器,16歲開始學(xué)習(xí)古琴至今,師從安徽琴會(huì)會(huì)長(zhǎng)張艷老師,龔一再傳弟子。其后的學(xué)琴生涯中,先后跟隨時(shí)任中國琴會(huì)會(huì)長(zhǎng)龔一先生,中國琴會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、天津音樂學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師李鳳云老師,中國古琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、浙江音樂學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師徐君躍老師等多位名師學(xué)習(xí)。理論知識(shí)充分,基本功扎實(shí),曲風(fēng)平和,感情細(xì)膩。善操《流水》、《瀟湘水云》等曲。
工作經(jīng)歷:14-18年清荷琴院任古琴教師, 18年至今任職于秦漢胡同國學(xué)書院古琴教師
畢業(yè)于湖南師范大學(xué)音樂專業(yè),主修二胡課程。七歲開始學(xué)琴,從師武漢音樂學(xué)院周力導(dǎo)師。曾榮獲湖南省第三屆洞庭杯民族器樂大賽大學(xué)生組金獎(jiǎng),中國敦煌杯二胡大賽青年組優(yōu)秀演奏獎(jiǎng)等多項(xiàng)省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
工作經(jīng)歷:2017年-今秦漢胡同國學(xué)書院任二胡老師
畢業(yè)于山西師范大學(xué),音樂表演竹笛專業(yè)。演奏風(fēng)格南北兼容、樂曲極富音樂表現(xiàn)力,在全國性、地市級(jí)竹笛比賽中成績(jī)突出,在校期間參加校內(nèi)外大型活動(dòng)、文藝演出,受到導(dǎo)師專家的好評(píng);教學(xué)方式獨(dú)特,以引導(dǎo)、熏陶式教學(xué)為主,注重學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感悟,在一定的專業(yè)基礎(chǔ)上,對(duì)不同年齡段的學(xué)生進(jìn)行人文、審美的培養(yǎng)。
工作經(jīng)歷:2017年-今秦漢胡同國學(xué)書院
畢業(yè)于安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)茶學(xué)專業(yè),跟隨韋朝領(lǐng)、寧井銘、劉政權(quán)、李大祥、李葉云、章傳政等教授學(xué)習(xí),茶葉加工學(xué)、茶葉審評(píng)學(xué)、茶文化、茶藝學(xué)等茶學(xué)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。
工作經(jīng)歷:2018年-今秦漢胡同國學(xué)書院任茶藝?yán)蠋?/p>
和榮譽(yù): 曾多次受邀參加各項(xiàng)演出,主辦及協(xié)辦多場(chǎng)茶會(huì),獲得諸多好評(píng)。
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