沈陽(yáng)啟峰教育
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簡(jiǎn)介：中科院心理研究所博士研究生，專(zhuān)業(yè)是醫(yī)學(xué)心理學(xué)，研究方向是心理測(cè)量與人員測(cè)評(píng)以及人力資源管理，在人格與心理測(cè)評(píng)、人力資源管理方面有多年的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2005年取得心理師二級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，在中科院心理所中心擔(dān)任員并參與編寫(xiě)相關(guān)書(shū)籍，積累大量心理的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力，使學(xué)生受益匪淺，深受學(xué)生好評(píng)!
簡(jiǎn)介：沈陽(yáng)著名高校教師，心理學(xué)碩士，國(guó)家二級(jí)心理師，國(guó)際整體即自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)頒發(fā)的催眠治療師。學(xué)易網(wǎng)教師資格考試《中學(xué)教育心理學(xué)》輔導(dǎo)老師。講授《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、《大學(xué)生心理健康》等課程。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，要點(diǎn)分明，對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)分析準(zhǔn)確到位，應(yīng)試性強(qiáng)。授課思路清晰，能幫助學(xué)員快速掌握知識(shí)點(diǎn)，深受廣大學(xué)員好評(píng)！
簡(jiǎn)介：東北師范大學(xué)教育學(xué)博士，遼寧大學(xué)在職教師，同時(shí)就任沈陽(yáng)啟峰教育中心。教授教師資格證考試幼兒教師資格輔導(dǎo)課程。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)幼兒教師資格考試有深入的研究，授課重點(diǎn)明確，對(duì)考點(diǎn)把握準(zhǔn)確度高。
簡(jiǎn)介：北京師范大學(xué)教育學(xué)博士。教師資格考試《教育學(xué)》主講老師。擔(dān)任過(guò)某師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)教師，承擔(dān)《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作原理與藝術(shù)》等課程的教學(xué)工作，工作期間獲得學(xué)院優(yōu)秀教師等稱(chēng)號(hào)?？桌蠋熃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并且對(duì)教師資格認(rèn)定考試十分熟悉，能幫助考生快速掌握知識(shí)點(diǎn)，提高做題準(zhǔn)確率。
簡(jiǎn)介：教育學(xué)博士，副教授。在高等師范院校從事《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》教學(xué)工作多年，并多次參與教師資格考試《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師教學(xué)技能》等課程的培訓(xùn)。王老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終懷有一顆熱愛(ài)教育的心，始終秉承對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重難點(diǎn)的精確分析，清晰的授課思路，深入淺出的教學(xué)方法，解決了學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)的很多煩惱，并得到了各類(lèi)學(xué)生的一致好評(píng)。
簡(jiǎn)介：姚老師，教育學(xué)博士，研究方向?yàn)榻逃枷胧?、教師教育。學(xué)習(xí)期間主持與參加國(guó)家與省部級(jí)課題多項(xiàng)。先后在《教師教育研究》、《民族教育研究》、《當(dāng)代教育與文化》等刊物發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。具有豐富的教師資格培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，授課條理清晰，深入淺出，講求實(shí)戰(zhàn)策略，能夠使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)把握考試的重難點(diǎn)，理清學(xué)習(xí)思路，順利通過(guò)考試。
簡(jiǎn)介：彭老師，國(guó)家語(yǔ)言評(píng)測(cè)員。主講《普通話(huà)》。彭老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與雄厚的專(zhuān)業(yè)功底，授課嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，思路清晰，重點(diǎn)突出，善于總結(jié)歸納，積極幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中遇到的發(fā)音難題，其獨(dú)特的教學(xué)方法深受廣大考生喜愛(ài)!
簡(jiǎn)介：1961年畢業(yè)于華東師范大學(xué)大學(xué)中文系，1961-1964年在北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系進(jìn)修。曾任北京語(yǔ)言學(xué)院（現(xiàn)北京語(yǔ)言大學(xué)）院長(zhǎng)、國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。1983年主持成立了中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)，連任四屆會(huì)長(zhǎng)；1987年主持成立了世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)，連任兩屆副會(huì)長(zhǎng)和三屆會(huì)長(zhǎng)。1997年榮獲美國(guó)西密執(zhí)安大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位?，F(xiàn)任北京新亞研修學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)委員、世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。
簡(jiǎn)介：北京師范大學(xué)教師。教授，碩士生導(dǎo)師。 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法的骨干教師和專(zhuān)家，由于教學(xué)突出，已多次被日本、韓國(guó)、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)的大中小學(xué)邀請(qǐng)長(zhǎng)期從事漢語(yǔ)教學(xué)，受到了邀請(qǐng)國(guó)老師和學(xué)生的極高的贊譽(yù)，有著豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參與了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)推廣項(xiàng)目的研究和相關(guān)政策的制定。
簡(jiǎn)介：北京大學(xué)中國(guó)文化教師。專(zhuān)業(yè)為中國(guó)古代文學(xué)，中國(guó)文學(xué)批評(píng)史方向。長(zhǎng)期從事中國(guó)文學(xué)及文化的研究與教學(xué)活動(dòng)。曾在新疆師范大學(xué)、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等多所高校講授中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、中國(guó)文學(xué)史及中國(guó)文化等相關(guān)課程。講課生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默，深得學(xué)生喜愛(ài)。
簡(jiǎn)介：教育學(xué)博士。長(zhǎng)期從事招教類(lèi)考試筆試和面試的研究及教學(xué)工作，教學(xué)富有激情，授課思路清晰，旁征博引，方法實(shí)用、可操作性強(qiáng)，能針對(duì)學(xué)員的弱項(xiàng)進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。使學(xué)員舉一反三，在短時(shí)間內(nèi)迅速提高成績(jī)，廣受學(xué)員好評(píng)。
簡(jiǎn)介：北京師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，有多年教育學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)于各類(lèi)考試命題規(guī)律的研究有著非常深入認(rèn)識(shí)，在快速有效答題方面有個(gè)人獨(dú)到見(jiàn)解。強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)有序，能在極短的時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)化流程解題，深受歡迎。其課堂信息量大而又輕松幽默，學(xué)生參與感很強(qiáng)。
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