上海捷恒森教育

捷恒森核心優(yōu)勢(shì) 我們只做西班牙語(yǔ)培訓(xùn)、留學(xué)，所以我們更專(zhuān)業(yè)！促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化、語(yǔ)言能力可持續(xù)發(fā)展的西班牙語(yǔ)文化教學(xué)不斷完善，讓每個(gè)期待提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生都能獲得較優(yōu)秀、較實(shí)用的教育。捷恒森學(xué)校簡(jiǎn)介捷恒森國(guó)際教育我們只做西班牙語(yǔ)培訓(xùn)、留學(xué) 上海捷恒森教育培訓(xùn)中心（簡(jiǎn)稱JHS）是捷恒森（中國(guó)）教育投資集團(tuán)在中國(guó)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)西班牙語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于第二語(yǔ)言西班牙語(yǔ)的教學(xué)服務(wù)，以引領(lǐng)學(xué)生獲得求職競(jìng)爭(zhēng)力，踏上高端就業(yè)起跑線為目的。 JEC秉承穩(wěn)固和發(fā)展、求實(shí)與創(chuàng)新的精神，憑借專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍、的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育資源和完善的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供個(gè)性化、全方位的教育服務(wù)，并堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)”的教學(xué)理念，積極打造中國(guó)第二語(yǔ)言教育品牌： A -（Alto Valor Agregado * “高附加值”)：JHS 以“教育附加值”為切入點(diǎn)，與中國(guó)的高等教育機(jī)構(gòu)合作推廣E.S.I課程（第二語(yǔ)言西班牙語(yǔ)教學(xué)），協(xié)助高校學(xué)生在讀期間搭建獨(dú)特的個(gè)體素質(zhì)平臺(tái)，緊緊把握決定未來(lái)職場(chǎng)起點(diǎn)的重要階段。E.S.I.課程體系經(jīng)阿根廷國(guó)家教育部C.E.L.U. 組委會(huì)成員高?？蒲袡C(jī)構(gòu) – “拉美西語(yǔ)教育研究中心”提供具體指導(dǎo)和教材審定，并由該中心對(duì)中級(jí)課程結(jié)業(yè)直接評(píng)估測(cè)試，其權(quán)威性已獲得國(guó)內(nèi)外西班牙語(yǔ)用人企業(yè)的高度認(rèn)可。E.S.I.讓普通的大學(xué)生不再普通，讓優(yōu)秀的畢業(yè)生更加優(yōu)秀。 B -（Bilingüe y Bicultural *“雙語(yǔ)雙文化”）：JHS的E.P.E課程（西班牙語(yǔ)同等學(xué)歷認(rèn)證預(yù)科）自2003年以來(lái)，已陸續(xù)獲得阿根廷國(guó)立洛馬斯德薩莫拉大學(xué)、國(guó)立特雷斯德費(fèi)布雷羅大學(xué)的官方認(rèn)可，直接對(duì)接海外學(xué)位課程。八年來(lái)，項(xiàng)目成果已包括連續(xù)五屆“學(xué)位+雙語(yǔ)+跨文化”的海外留學(xué)生：國(guó)立大學(xué)文憑、過(guò)硬的職業(yè)技能、開(kāi)放的多文化意識(shí)，靈活的雙語(yǔ)思維…，在職場(chǎng)人生的起跑線上，四年前國(guó)內(nèi)高考拉開(kāi)的距離已然消失，畢業(yè)生全部高端就業(yè)成為現(xiàn)實(shí)。 C -（Cooperación Complementaria Estratégica*“戰(zhàn)略性互補(bǔ)合作”）：JHS的教育產(chǎn)品伴隨著拉美資源優(yōu)勢(shì)在全球凸顯以及職場(chǎng)上對(duì)掌握中西雙語(yǔ)人才需求的加大而產(chǎn)生并且不斷完善。在使西班牙語(yǔ)教育從教授外語(yǔ)走向引入第二語(yǔ)言和第二文化的過(guò)程中。JHS除了不斷提升課程研發(fā)和教學(xué)能力以外，高度重視與“拉美西語(yǔ)教育研究中心”的學(xué)術(shù)交流、與國(guó)內(nèi)高校的文化傳播和與國(guó)內(nèi)外西班牙語(yǔ)企事業(yè)單位的人才信息溝通，真正做到引領(lǐng)學(xué)生“關(guān)注職業(yè)規(guī)劃”。 JHS的目標(biāo)是通過(guò)整合較具效率、科學(xué)先進(jìn)、較高品質(zhì)的西班牙語(yǔ)教學(xué)資源，持續(xù)更新實(shí)用西班牙語(yǔ)教學(xué)體系，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化、語(yǔ)言能力可持續(xù)發(fā)展的西班牙語(yǔ)文化教學(xué)不斷完善，讓每個(gè)期待提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生都能獲得較優(yōu)秀、較實(shí)用的教育。捷恒森師資推薦西班牙語(yǔ)專(zhuān)家都曉琳老師A. 《捷恒森實(shí)用西班牙語(yǔ)》專(zhuān)用教材編寫(xiě)委員會(huì)主任，教案制訂、教師再培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)人 B. 西語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷：北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西語(yǔ)系教師，伯利茲語(yǔ)言學(xué)院阿根廷分部教師，拉美西語(yǔ)教育研究中心顧問(wèn) C. 雙語(yǔ)經(jīng)濟(jì)文化交流代表：阿根廷洛馬斯德薩莫拉國(guó)立大學(xué)工程院、阿根廷特雷斯德費(fèi)布雷羅國(guó)立大學(xué)、南美洲-東亞國(guó)家商會(huì)、阿根廷-亞洲國(guó)家商會(huì)、北京唐人馬球馬術(shù)俱樂(lè)部。專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)：阿根廷國(guó)家總統(tǒng)府、阿根廷較高法院、阿根廷國(guó)家農(nóng)畜漁業(yè)部、布宜諾斯艾利斯市政府規(guī)劃局、阿根廷中央銀行、阿根廷國(guó)民銀行、阿根廷聯(lián)邦電視臺(tái)、中國(guó)質(zhì)檢總局、中國(guó)工商銀行等。西班牙語(yǔ)教師楊明楊明,Nina，畢業(yè)于北京城市學(xué)院國(guó)際語(yǔ)言文化學(xué)部西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，本科。成績(jī)優(yōu)異。有良好的西班牙語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯能力，善于溝通表達(dá)，良好的邏輯思維能力。曾任職于北京塞萬(wàn)提斯學(xué)院，LILY思維英語(yǔ)等多家語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有豐富的語(yǔ)言培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。后加入JHS，主要講授《捷恒森實(shí)用西班牙語(yǔ)初級(jí)》。講授風(fēng)格：思路清晰，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，課堂氣氛活躍，善于激發(fā)學(xué)生興趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)。西班牙語(yǔ)教師胡怡音Cristina 胡，2007年畢業(yè)于阿根廷洛馬斯德薩莫拉國(guó)立大學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。留學(xué)回國(guó)后一直在上海其它西班牙語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師，有豐富的西語(yǔ)社會(huì)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2010上海世博會(huì)期間受聘于城市較佳實(shí)踐區(qū)-馬德里案例館，任職運(yùn)營(yíng)部，世博會(huì)結(jié)束后加入JHS, 主講閱讀課程。講授風(fēng)格：教學(xué)思路清晰，講解條理分明，課堂氣氛輕松活躍。研究方向：實(shí)用西班牙語(yǔ)閱讀，實(shí)用西班牙語(yǔ)商務(wù)、西班牙語(yǔ)課程設(shè)計(jì)。西班牙語(yǔ)教師劉韡Laura 劉，2005年（第二專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)于阿根廷洛馬斯德薩莫拉國(guó)立大學(xué)，成績(jī)優(yōu)異；畢業(yè)后分配至拉美駐華使館實(shí)習(xí)并留館擔(dān)任中秘工作，后轉(zhuǎn)入西班牙語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域，主要講授“捷恒森實(shí)用西班牙語(yǔ)- 初級(jí)”的延伸操練課程。講授風(fēng)格：條理清晰，例句實(shí)用性強(qiáng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，帶動(dòng)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)觀。研究方向：拉美概況（雙語(yǔ)）、青少年學(xué)生組織管理。西班牙語(yǔ)教師楊成Marisela楊，2007年畢業(yè)于阿根廷洛馬斯德薩莫拉國(guó)立大學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，曾留阿供職于當(dāng)?shù)仄髽I(yè)；回國(guó)后加入JHS,主要講授“捷恒森實(shí)用西班牙語(yǔ)- 初級(jí)”的主干課程。講授風(fēng)格：熱情開(kāi)朗，層次分明，耐心仔細(xì)，能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立雙語(yǔ)意識(shí)和職業(yè)觀。研究方向：實(shí)用西班牙語(yǔ)翻譯學(xué)、教學(xué)行政管理西班牙語(yǔ)教師：Braulio Domínguez語(yǔ)言文學(xué)與哲學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。精通英語(yǔ)和意大利語(yǔ)。阿根廷全國(guó)語(yǔ)言教學(xué)研討會(huì)成員之一。7年對(duì)外西班牙語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。參與編訂阿根廷教育部對(duì)外西班牙語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)教材。Braulio Domínguez：UNLZ對(duì)外西班牙語(yǔ)強(qiáng)化和預(yù)科課程專(zhuān)職教師。同時(shí)擔(dān)任本科學(xué)習(xí)技能方法論課程的講授。曾任阿根廷全國(guó)語(yǔ)言教學(xué)研討會(huì)成員。同時(shí)，在天主教教會(huì)預(yù)科學(xué)校兼授語(yǔ)言文學(xué)課程。畢業(yè)于布宜諾斯艾里斯大學(xué)哲學(xué)與文學(xué)系的語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)。精通英語(yǔ)和意大利語(yǔ)。擁有多年對(duì)外西語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。參與編訂阿根廷教育部對(duì)外西班牙語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)教材。西語(yǔ)教學(xué)總監(jiān)LARA RIOJA 語(yǔ)言文學(xué)與哲學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士、《西語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指南》主編語(yǔ)言文學(xué)與哲學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。精通西班牙語(yǔ)、英語(yǔ)教學(xué)。掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)。多次代表UNLZ參加阿根廷教育部組織的外語(yǔ)教學(xué)講座和交流活動(dòng)。主編阿根廷國(guó)家教育部對(duì)外西班牙語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)教材。主持撰寫(xiě)《中國(guó)學(xué)生西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指南》系列叢書(shū)。西班牙語(yǔ)楊仲林教授西語(yǔ)教學(xué)總監(jiān) 楊仲林教授；對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)教授、碩導(dǎo)；中國(guó)拉美學(xué)會(huì)常務(wù)理事。A.《捷恒森實(shí)用西班牙語(yǔ)》專(zhuān)用教材主編B. 西語(yǔ)科研經(jīng)歷：對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)西語(yǔ)系教授，碩士生導(dǎo)師；中國(guó)拉美學(xué)會(huì)常務(wù)理事，研究員C.其它著作《北美自由貿(mào)易協(xié)定——南北經(jīng)濟(jì)一體化的嘗試》、《拉美三國(guó)議會(huì)》、《西班牙語(yǔ)——全國(guó)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試參考書(shū)》、《西班牙語(yǔ)動(dòng)詞600+10000》等。主要譯著：《古巴雄師卡斯特羅的青少年時(shí)代》、《一體化：西半球區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作》、《拉丁美洲的農(nóng)村社會(huì)學(xué)》、《跨入21世紀(jì)的拉丁美洲》。西班牙語(yǔ)專(zhuān)家特聘外教Georgina北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士生導(dǎo)師，拉美社科研究會(huì)西語(yǔ)專(zhuān)家，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士生導(dǎo)師；著名的秘魯社會(huì)學(xué)家，曾擔(dān)任新華外語(yǔ)出版社，新聞社拉丁美洲社會(huì)科學(xué)研究會(huì)西班牙語(yǔ)專(zhuān)家。阿根廷洛馬斯德薩莫拉國(guó)立大學(xué)特聘外教，《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》、二冊(cè)編著顧問(wèn) 西班牙語(yǔ)教師：Cintia Trigo辛蒂語(yǔ)言文學(xué)與哲學(xué)專(zhuān)業(yè)和音樂(lè)專(zhuān)業(yè)雙學(xué)士學(xué)位。精通英語(yǔ)和法語(yǔ)。目前在UNLZ擔(dān)任對(duì)外西班牙語(yǔ)教學(xué)工作。同時(shí)還是UNLZ學(xué)習(xí)技能方法論課程的專(zhuān)業(yè)教師。參與撰寫(xiě)《中國(guó)學(xué)生西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指南》。捷恒森精彩課堂捷恒森全程服務(wù) 捷恒森的全程服務(wù)保障體系為了確保［國(guó)際全程教育］的成果真正得以實(shí)現(xiàn)，捷恒森阿根廷國(guó)際教育中心創(chuàng)建的 “留學(xué)生海外全程服務(wù)體系”。為學(xué)生在海外留學(xué)期間統(tǒng)一提供：家校體系、生活服務(wù)體系、學(xué)習(xí)督導(dǎo)體系等，為留學(xué)生建立起在海外的家。阿根廷捷恒森投資發(fā)展集團(tuán)投資興建的具有相當(dāng)規(guī)模的——捷恒森阿根廷國(guó)際教育中心，并由專(zhuān)業(yè)的中、阿工作人員組成的職業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位管理服務(wù)。在生活方面，為學(xué)生在阿根廷生活提供了食、住、行等周到服務(wù)；在學(xué)習(xí)方面，提供有效輔導(dǎo)和管理；在心理方面，幫助學(xué)生在環(huán)境轉(zhuǎn)換中心理的平穩(wěn)過(guò)渡；全程服務(wù)模式幫助學(xué)生建立起自我學(xué)習(xí)、自理、自立的能力，同時(shí)與家長(zhǎng)建立起立體式教育的體系，使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在海外的情況，并與教育中心-學(xué)校共同教育和引導(dǎo)學(xué)生，保障學(xué)生在留學(xué)生涯中學(xué)有所成，讓學(xué)生度過(guò)一段積極健康的留學(xué)生活。在全程管理中，我們扮演各種角色：家長(zhǎng)、導(dǎo)師、培訓(xùn)師、理財(cái)師、知心朋友、心理師、導(dǎo)游…… 捷恒森學(xué)校環(huán)境教學(xué)樓宿舍樓食堂宿舍走廊捷恒森實(shí)習(xí)就業(yè) 河南防空辦實(shí)習(xí)翻譯阿根廷醫(yī)療展實(shí)習(xí)翻譯四川廣安人大實(shí)習(xí)翻譯河南省總工會(huì)實(shí)習(xí)翻譯廣東省政府實(shí)習(xí)翻譯河南民政局實(shí)習(xí)翻譯杭州市政府實(shí)習(xí)翻譯陜西省銅川市政府實(shí)習(xí)翻譯廣州市人民政府實(shí)習(xí)翻譯江蘇南京民政局實(shí)習(xí)翻譯北京市發(fā)改委實(shí)習(xí)翻譯天津市海洋局實(shí)習(xí)翻譯