華東師范大學(xué)和美國科羅拉多州立大學(xué)本科雙學(xué)位，全額獎學(xué)金獲得者，學(xué)院榮譽畢業(yè)生。 多年赴美留學(xué)經(jīng)歷和感悟?qū)雽逃呐d趣，尤其對于培養(yǎng)中國學(xué)生創(chuàng)新、自主的思維方式。 幫助學(xué)生對自身未來進行規(guī)劃和思考，抱有巨大熱情。

曾以訪問學(xué)者的身份就讀于普林斯頓大學(xué)和杜蘭大學(xué)。在國外工作期間曾就職于新西蘭移民局，對留學(xué)申請規(guī)劃及技術(shù)移民有自己獨到的見解，擅長對學(xué)生的留學(xué)風(fēng)險評估做出詳細建議。

畢業(yè)之后從事A-level數(shù)學(xué)教學(xué)工作，深入了解國外理科知識和系統(tǒng)，幫助多個學(xué)生取得優(yōu)異成績的同事更加注重學(xué)生的思想成長和素質(zhì)提升。 作為學(xué)術(shù)顧問，有著豐富的提升學(xué)生國際課程學(xué)習(xí)方法與成績的案例，同時在指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)術(shù)定制科研項目、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)術(shù)競賽方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

從07年起進入美國留學(xué)行業(yè)，近十年的時間幫助超過百位學(xué)生申請到美國常春藤級別名校。 目前，帶領(lǐng)Ivy Elite美國名校團隊服務(wù)早期規(guī)劃的學(xué)生，在規(guī)劃工作中強調(diào)從教育的本質(zhì)出發(fā)，結(jié)合教育學(xué)的理念與實踐，既重視留學(xué)申請結(jié)果，又重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與綜合能力的提升。

萊維亞為藤門帶來了超過20年的大學(xué)招生經(jīng)驗，她在美國名校國際招生方面擁有豐富的經(jīng)驗。 她相信通過招生官的工作，不僅可以幫助學(xué)生選擇大學(xué)并提交良好的申請，還可以更好地展現(xiàn)學(xué)生的閃光點，讓學(xué)生做出正確的決策。多年的工作積累，也讓她在工作中能夠獲得很多輔導(dǎo)過的學(xué)生及其父母以及大學(xué)官員的幫助和支持。

安吉拉曾任康奈爾大學(xué)招生院長，屬于美國大學(xué)招辦體系內(nèi)高職位，在招生以及錄取方面有足夠的權(quán)威；就職Ivygate后，其風(fēng)格知性，善于挖掘?qū)W生特長，能夠在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)用于吸引招辦的學(xué)生的閃光點，也成為她申請工作鮮明的特點。藤門大量的成功案例也表明其工作的卓有成效。

戴納憑借高端的背景和專業(yè)的指導(dǎo)成功將眾多中國學(xué)生送入普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、紐約大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、哥倫比亞大學(xué)、斯沃斯莫爾學(xué)院等多所國際著名學(xué)府，尤其擅長美國前30綜合類大學(xué)以及文理學(xué)院申請。

蘭蒂斯博士非常精通美國大學(xué)本科和研究生申請；幫助眾多學(xué)子成功申請到美國前30名校，包括：西北大學(xué)，達特茅斯學(xué)院，埃默里大學(xué)，北卡教堂山大學(xué)，華盛頓圣路易斯大學(xué)，西北大學(xué)，密歇根大學(xué)安娜堡分校，芝加哥大學(xué)等。Landis先生風(fēng)趣幽默，能在輕松的環(huán)境中讓學(xué)生高效地了解關(guān)于申請的精髓，頗受國際學(xué)生歡迎。

馬特有多年招辦工作經(jīng)驗，精通本科申請業(yè)務(wù)。幫助眾多學(xué)子成功申請到美國前30名校，包括：芝加哥大學(xué)，普林斯頓大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)，杜克大學(xué)，卡耐基梅隆大學(xué)，密歇根大學(xué)安娜堡分校，弗吉尼亞大學(xué)，阿莫赫斯特學(xué)院，加州大學(xué)伯克利分校，大學(xué)等。

大學(xué)學(xué)士學(xué)位，伊利諾伊香檳分校教育學(xué)碩士 Ivygate International全球副總裁（Global VP） 大學(xué)招生面試負責(zé)人 達特茅斯學(xué)院，康奈爾大學(xué)，芝加哥大學(xué)，約翰霍普金斯大學(xué)，范德堡大學(xué)中國區(qū)招生協(xié)調(diào)人 CIEE面試創(chuàng)始人（全球第1家面試服務(wù)機構(gòu)，他創(chuàng)立的面試服務(wù)被美國50所名校招生辦采納，用于招生，面試以及為美國大學(xué)提供中國申請人評估報告）