莊吉盛 Jason
執(zhí)教教齡:年教齡
教學風格:對于北美本科、研究生的入學考試,有獨到的見解;能夠?qū)⑼懈UZ言考試與美國課堂實際起來,也能夠結(jié)合擁有的美國社會通識與北美閱讀考試中的背景進行解讀。
【教學風格】:對于北美本科、研究生的入學考試,有獨到的見解;能夠?qū)⑼懈UZ言考試與美國課堂實際起來,也能夠結(jié)合擁有的美國社會通識與北美閱讀考試中的背景進行解讀。
【個人成果】:美國法學院獎學金獲得者,在校期間曾在校內(nèi)Legal clinic(法律診所)擔任助理顧問,累計了數(shù)十個小時的Pro Bono(公益援助)時間。熟悉美國課堂模式,擁有美國法律社會的基本通識。
倪晴 Elsie
執(zhí)教教齡:年教齡
畢業(yè)院校:上海對外經(jīng)貿(mào)大學
【個人成果】:本科畢業(yè)于上海對外經(jīng)貿(mào)大學,后以優(yōu)異成績(High Distinction)取得華威大學商業(yè)會計與金融學碩士學位。自學通過CFA一級,曾任職于新加坡大華銀行、歐萊雅、博世等世界500強外企,積累了多種行業(yè)經(jīng)驗。主教商科經(jīng)濟學
本科畢業(yè)于上海對外經(jīng)貿(mào)大學,后以優(yōu)異成績(High Distinction)取得華威大學商業(yè)會計與金融學碩士學位。自學通過CFA一級,曾任職于新加坡大華銀行、歐萊雅、博世等世界500強外企,積累了多種行業(yè)經(jīng)驗。主教商科經(jīng)濟學,她的課堂總是充滿故事,通過分享過去豐富的企業(yè)經(jīng)歷,幫助學生理解商業(yè)社會的規(guī)律,培養(yǎng)學生對商科的興趣,在興趣中學習。她善于觀察每一位學生的特點,緊抓薄弱環(huán)節(jié),從興趣回歸課程,傳授答題技巧,輕松應(yīng)對各類商科考試。
張超
執(zhí)教教齡:10年教齡
教學風格:教學風趣,旁征博引
擅長科目:北美所有閱讀
【個人成果】:
主教TOEFL/IELTS/GRE/GMAT/SAT/ACT/SSAT/TOEFL JUNIIOR。托福閱讀滿分獲得者,托??荚嚬俜脚嘤栒J證教師。2014年曾以與其他教育機構(gòu)競標的模式中標江蘇省錫山高級中學ACT教學項目。格言:“我不要你多聰明,只要你肯學,我定陪你在漫漫考試路上死磕到底,讓你考神附體!”
唐艷
執(zhí)教教齡:25年教齡
教學風格:抓學生薄弱環(huán)節(jié),充分注重課后及時的作業(yè)反饋和考前的親臨輔導
擅長科目:雅思/托福寫作,托福聽力
【個人成果】:育人無數(shù),桃李天下
人稱“唐教授”、“老唐”,25年英語教學經(jīng)驗,育人無數(shù),桃李天下。從初中到大學的教材都融會貫通,10余年新托福經(jīng)驗,寫作基本法更是為人稱道。在北美教學方面, 主要是教學寫作部分: 托福寫作學生均分24分; GMAT中的 argument 學生均分 5.5分; GRE 的Issue 和argument 學生均分4分;Sat 的essay均分10分。在教學中一貫堅持的原則是: 抓學生薄弱環(huán)節(jié),充分注重課后及時的作業(yè)反饋和考前的親臨輔導。
唐娜星
執(zhí)教教齡:10年教齡
教學風格:以學生為主體,以提分為目的
擅長科目:雅思/托福寫作
【個人成果】:高級教師
被譽為“寫作標桿”、“提分能手”。近10年的教學時間使她沉淀和積累了很多,獨創(chuàng)的“以學生為主體,以提分為目的”的寫作教學法在學生當中很受歡迎。這種教學法提倡以學生的自身情況為教學基礎(chǔ),通過不同的教學方法,幫助學生了解寫作精髓,找出自身缺陷,在很大程度上可以短時間提分,對于VIP學員來講效果更是顯而易見。
無論是想穩(wěn)拿6分,還是想到更高的6.5或者7分,小唐老師都有自己獨特的教學法幫助學生達到這一目標,完成學生的高分之夢!
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