上海三立教育靜安總部教師團(tuán)隊(duì)

錢晚露

教師團(tuán)隊(duì)

畢業(yè)于上海外國語大學(xué)，英語專業(yè)八級，GMAT730
一年四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作經(jīng)歷，赴美項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
超過2000個(gè)小時(shí)的授課經(jīng)驗(yàn)，上課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，系統(tǒng)性強(qiáng)，善于幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問題并改正"

曹劍

教師團(tuán)隊(duì)

2015年以優(yōu)異成績?nèi)?jiǎng)錄取美國西弗吉尼亞大學(xué)攻讀MBA/MSF雙碩士學(xué)位，以*名的MBA成績畢業(yè)，并通過了CFA一級考試。2017年3月，作為*一名國際生，代表學(xué)校率隊(duì)參加了當(dāng)年的ACG（Association for Corporate Growth）比賽，并擊敗了包括卡耐基梅隆大學(xué)（CMU）在內(nèi)的國際知名學(xué)校，取得了第二名的成績。在校期間，他還在學(xué)校的中國工商中心工作，參與了上海、天津、陜西等廳級干部以上的培訓(xùn)。他還曾自主創(chuàng)業(yè)，和世界*大嘻哈品牌Ecko Unltd的創(chuàng)始人Marc Ecko建立了良好的個(gè)人關(guān)系。

魯小藝

教師團(tuán)隊(duì)

善于開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把難理解的知識點(diǎn)以簡單的方式呈現(xiàn),并以風(fēng)趣輕松的課堂氛圍聞名.培養(yǎng)眾多A*與滿分學(xué)員. 相信沒有笨孩子,只有不恰當(dāng)?shù)慕逃绞健?br>

吳雨宸

教師團(tuán)隊(duì)

高中起留學(xué)美國，本科就讀于哥倫比亞大學(xué)，攻讀數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙專業(yè)。曾在美國高中教授數(shù)學(xué)課程，擅長全英文教學(xué)。因在美國高中AP課程體系中成長，故在教學(xué)時(shí)注重與學(xué)生換位思考，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、舉一反三。

楊新穎

教師團(tuán)隊(duì)

北京理工大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)碩士，托福107分，口語27分。主講托福口語課程，標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音，4年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課時(shí)長4000小時(shí)以上有獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，對托福口語有深入研究，獨(dú)創(chuàng)獨(dú)立口語語料總結(jié)法以及綜合口語邏輯法，能夠幫助學(xué)生短時(shí)間內(nèi)理清托福口語答題思路，迅速提高成績。

任楠

教師團(tuán)隊(duì)

國際課程考試局考試大綱編寫者；復(fù)旦大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)本碩博，復(fù)旦大學(xué)教齡十年，教學(xué)功底深厚，曾在國際學(xué)術(shù)核心刊物SCI以作者或通訊人身份(相當(dāng)于其他作者導(dǎo)師)發(fā)表研究論文20余篇，累計(jì)引用超過500次，獲得3項(xiàng)*，省部級科研項(xiàng)目資助，擔(dān)任多本國際核心刊物的評審人；熟悉AP，SAT-Subject，A-level，IB等課程知識結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建方式；能促進(jìn)學(xué)生對相關(guān)艱深知識點(diǎn)的全面掌握。

閆靜怡

教師團(tuán)隊(duì)

中科院博士研究生，學(xué)生們心中的校外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員，深受家長與學(xué)生信賴；尤其喜歡研究AP IB A-LEVEL，被學(xué)生戲稱為AIA三門大王；現(xiàn)強(qiáng)力加盟上海三立，負(fù)責(zé)解決生化的疑難雜癥。

胡吉鴻

教師團(tuán)隊(duì)

美國南加州大學(xué) 語言教育學(xué)碩士，前新東方集團(tuán)優(yōu)秀教師，美國加州英語二語教學(xué)年會(huì)研討會(huì)主講人，10余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對于GRE寫作有獨(dú)到見解，擅長引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思維訓(xùn)練，高分學(xué)員眾多。

何悅

教師團(tuán)隊(duì)

英國國王大學(xué)碩士，主修數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)，IBAPAlevel經(jīng)濟(jì)，商務(wù)，數(shù)學(xué)，SAT/SAT2數(shù)學(xué)，托?？谡Z課，教師世家出生，對教學(xué)理解深刻

謝新

教師團(tuán)隊(duì)

東北師范大學(xué)英語系碩士，從事多年英語教學(xué)，主教雅思、托福、SAT寫作等科目。詞匯量巨大，有“小牛津”之稱。擅長引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘英文的嚴(yán)謹(jǐn)、理性、對稱之美，通過閱讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生英文思維。教學(xué)氛圍輕松，令學(xué)生如沐春風(fēng)。

李育柯

教師團(tuán)隊(duì)

澳洲口譯碩士畢業(yè)，本科數(shù)學(xué)專業(yè)。幼升小資深教師，托福聽力,小托福聽力。非常有耐心，能夠針對學(xué)生做出獨(dú)特的教學(xué)方案。

孫中秋

教師團(tuán)隊(duì)

中國地質(zhì)大學(xué)英語文學(xué)碩士。十年教齡，教授學(xué)時(shí)超過9000課時(shí)。為國內(nèi)*早一批托福SAT講師，GMAT/GRE講師，尤其擅長語法，閱讀方向培訓(xùn)，托福閱讀滿分，GRE/GMAT verbal高分。教授學(xué)員人數(shù)超過數(shù)千名，擅長基礎(chǔ)學(xué)生的*課程，教授風(fēng)格風(fēng)趣但富有邏輯性。托福學(xué)員平均*超過7+，SAT學(xué)員綜合*超過100+。

蔡倫

教師團(tuán)隊(duì)

華師大對外漢語碩士，強(qiáng)大的中英文轉(zhuǎn)換能力，口語接近母語者。曾工作于上海美國學(xué)校，從事托福雅思SAT考試培訓(xùn)6年，經(jīng)驗(yàn)豐富。各類考試取得高分。托福雅思聽力滿分！上課流暢幽默，具有親和力。

周疊

教師團(tuán)隊(duì)

從業(yè)10年,原SAT名師,授課超過 15000小時(shí)，大班學(xué)生超過 8000人，小班深度教導(dǎo)學(xué)員超過 3000人，百分之70以上學(xué)員SAT超過 1480分,百分之100學(xué)生通過培訓(xùn)，超過自己的預(yù)期分?jǐn)?shù)，學(xué)員均迸入美國排名前50大學(xué)。
除了幫助提高考試分?jǐn)?shù)外，堅(jiān)持用大量精力培育學(xué)生軟實(shí)力，包括人文素養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)力，商業(yè)嗅覺，記錄學(xué)生成長，提升家庭教育意識，關(guān)注學(xué)生心理健康，職業(yè)路徑規(guī)劃。在分?jǐn)?shù)表象下，鼓勵(lì)老師們致力于討論學(xué)生面對壓力的“應(yīng)對方式”，關(guān)注學(xué)生的“感受由來”，分析學(xué)生行為背后的“信念，假設(shè)，預(yù)設(shè)立場”，調(diào)整家庭的“期待(對自己的，對他人的，來自他人的)”，提倡以“事實(shí)”而非“觀點(diǎn)”進(jìn)行溝通。信奉出國和出名一樣——要趁早，上課范兒正，腔濃，口才好；料足，意深，記得牢。提倡用學(xué)生喜歡的方式傳遞正確的內(nèi)容，要求自己成為指點(diǎn)迷津的引導(dǎo)者，避免成為指手畫腳的*。美國大學(xué)考試委員會(huì)（College Board）認(rèn)證教師,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)。

程佳蒙

教師團(tuán)隊(duì)

教齡2年以上，教授課時(shí)2000+。畢業(yè)于上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士。持有英語專業(yè)八級證書及高級口譯證書。學(xué)習(xí)并教授英語多年，熟知英語學(xué)習(xí)的技巧和方法。秉承“愉快學(xué)習(xí)，快樂教學(xué)”的理念，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，取得理想分?jǐn)?shù)。幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面取得明顯進(jìn)步，主講TOEFL/SAT/AP。