青島青藤慕尚教育教師團(tuán)隊(duì)

苑成朋

教師團(tuán)隊(duì)

慕尚教育物理學(xué)科負(fù)責(zé)人，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，具有豐富的畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn)，8年以來，輔導(dǎo)過的孩子達(dá)到800人，絕大多數(shù)學(xué)生考入自己理想的學(xué)校。

授課過程中更加專注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，采用啟發(fā)式的教學(xué)模式，拋棄傳統(tǒng)的灌輸教學(xué)方法，學(xué)生在成績提升的同時(shí)，學(xué)習(xí)能力的提高才是重中之重。教師寄語：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。

王丹

教師團(tuán)隊(duì)

名師介紹：王老師畢業(yè)于山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，英語專業(yè)八級(jí)。大四就進(jìn)入濟(jì)南新東方，經(jīng)過高強(qiáng)度的初高中英語教學(xué)培訓(xùn)之后，開始擔(dān)任初高中英語教學(xué)工作。畢業(yè)之后也一直從事英語教學(xué)工作。

輔導(dǎo)過的初中生有考入省實(shí)驗(yàn)（濟(jì)南重點(diǎn)高中）及天津重點(diǎn)高中的拔尖生，也有反感英語，輔導(dǎo)之后能愛上英語的叛逆學(xué)生；此外，輔導(dǎo)過省實(shí)驗(yàn)，山師附中（濟(jì)南重點(diǎn)高中）及青島二中和青島五十八中的學(xué)霸，受到家長和學(xué)生的認(rèn)可。早期輔導(dǎo)的高中生有考入山東大學(xué)，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，山東警察學(xué)院，青島大學(xué)等學(xué)校。

教學(xué)風(fēng)格：

激情四射的課堂；幽默簡(jiǎn)練的授課；精而不繁，簡(jiǎn)而不疏的講解；

以身作則之傳道；精準(zhǔn)高效之授業(yè)；鼓勵(lì)啟發(fā)之解惑；

與學(xué)生亦師亦友。

教師寄語：What doesn’t kill you makes you stronger.

劉敏

教師團(tuán)隊(duì)

從事教育工作6年，專注初中語文教學(xué)4余年，尤其擅長一對(duì)一教學(xué)。教學(xué)風(fēng)格多樣，會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)情列出不同輔導(dǎo)方案，提分效果顯著。2016年輔導(dǎo)的初三學(xué)生中，中考語文單科成績90分以上的達(dá)100%，95分以上的占83%。

個(gè)人寄語：教育不是一樁優(yōu)勝劣汰的工程，而應(yīng)當(dāng)是依循生命本真的大愛。

姜沙

教師團(tuán)隊(duì)

姜沙，高中數(shù)學(xué)老師。自2011年開始，至今有七年教齡，從教以來，一致致力于研究高考出題范疇和考試技巧從而使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)提高更多的分，同時(shí)善于心理輔導(dǎo)，避免出現(xiàn)考前過于緊張的狀態(tài)。帶過的學(xué)生有數(shù)百人，有自招的學(xué)生，也有普通的的中高考學(xué)生以及藝考生，其中有學(xué)生用短短的四個(gè)月時(shí)間從37分提高到114分，升學(xué)率90%。