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上海交大昂立呼吸作文教師，畢業(yè)于文學與新聞傳播學院，擁有高級中學教師資格證書，善于把握學生的心理特征，發(fā)散學生的思維，并在輕松愉悅的語言交流中對學生進行正確的啟發(fā)引導，提升學生的語言表達能力和思維的邏輯性，讓學生快樂表達，輕松作文。
上海交大昂立呼吸作文教師,畢業(yè)于東北林業(yè)大學文學院漢語言文學碩士,教學內(nèi)容生動豐富活潑，喜歡與兒童交流互動，善于通過與孩子的溝通開發(fā)其情商,引導孩子正確的思考及表達方式,讓孩子在輕松的環(huán)境下學習作文、善于表達。
上海交大昂立呼吸作文講師，具有良好作文基礎(chǔ)和一定的教學經(jīng)驗和體會，教學內(nèi)容豐富活潑，喜歡與兒童交流，能夠把握不同的兒童心理和特征，以禮待人。具備嫻熟的教學藝術(shù)和廣博的文化知識。
從事過兒童文學的創(chuàng)作，對青少年心理有較深入的研究，對青少年的教育有獨到的見解。知識面廣，文學知識豐富，歷史、哲學、天文、地理、心理學等科學知識也均有研習。諳習孔孟之道，了解西方文化。在教給孩子作文的同時，教給孩子做人。發(fā)散思維、邏輯思維強，能引導孩子打開思路，輕松作文。曾在報刊發(fā)表過多篇整版人物專訪。
上海交大昂立呼吸作文教師,曾留法9年獲得教育學學士和管理學碩士,喜歡借鑒西方育兒方法，致力于提高少兒情商的研究,善于通過與孩子的溝通開發(fā)其情商,引導孩子正確的待人接物和正確的思考及表達,讓孩子輕松作文、輕松表達。
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