青島泰文教育教師團(tuán)隊(duì)

官雪

教師團(tuán)隊(duì)

畢業(yè)于青島大學(xué)新聞系，在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛學(xué)。

張然然

教師團(tuán)隊(duì)

本科學(xué)歷，2014年畢業(yè)于青島大學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，獲得教師執(zhí)業(yè)資格證，熱愛教育，畢業(yè)后全身心投入少兒教育輔導(dǎo)行業(yè)，對(duì)待孩子有耐心，有愛心，有責(zé)任心，親和力強(qiáng)，得到孩子以及家長(zhǎng)認(rèn)可。堅(jiān)信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。在愛的教育過(guò)程中，與孩子共享成長(zhǎng)進(jìn)步的快樂(lè)！

王曉娜

教師團(tuán)隊(duì)

2012年畢業(yè)于濟(jì)寧學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)。從事托輔工作三年以來(lái)，我從孩子們身上獲得了許多快樂(lè)，也伴隨著孩子們的成長(zhǎng)，讓自己逐漸成熟起來(lái)。工作中，我喜歡和孩子們一起進(jìn)步，關(guān)注班里的每一名學(xué)生，雖然有時(shí)候很辛苦，但更多的還是快樂(lè)！

胡紅梅

教師團(tuán)隊(duì)

研究生學(xué)歷，高等教育講師，2016年畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)園林專業(yè)，畢業(yè)后從教于青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林專業(yè)，先后擔(dān)任園林專業(yè)課教師、教研室主任、建筑工程學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)。后因孩子年幼無(wú)人照看，停職創(chuàng)辦NO.1教育托管中心，歷經(jīng)四載，小有所成。而今為泰文教育陳校長(zhǎng)的教育夢(mèng)想感動(dòng)，攜NO.1全體學(xué)生和老師加入泰文大家庭。懷揣園林設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，孜孜求學(xué)十九載，卻最終選擇做一名教師，是因?yàn)閷?duì)教育、對(duì)孩子由衷的熱愛。

陳洪巧

教師團(tuán)隊(duì)

陳洪巧——泰文教育校長(zhǎng)、市北區(qū)政協(xié)委員、美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)、家長(zhǎng)講師、青島東升廣告有限公司、總經(jīng)理。隨著自己的孩子相繼出生，在孩子的教育方面，面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，孩子上小學(xué)后，工作與孩子的壓力讓她深感無(wú)力，工作的忙碌讓她無(wú)暇照顧孩子，孩子放學(xué)后的看管與作業(yè)輔導(dǎo)的壓力，擾亂了她原有的工作步驟，每到孩子放學(xué)的時(shí)間就會(huì)心神不寧，擔(dān)心孩子的安全，擔(dān)心孩子的作業(yè)，擔(dān)心孩子的心理感受，那種不安的心情一直在刺激著她，她下定決心創(chuàng)辦一家專業(yè)的兒童托管機(jī)構(gòu)，徹底解決在職媽媽的后顧之憂，她秉承視孩子為己出的準(zhǔn)則，以讓每個(gè)孩子快樂(lè)，讓每個(gè)家庭幸福為愿景，以做中國(guó)好的托管為目標(biāo)，以一個(gè)媽媽的身份去思考，去創(chuàng)辦泰文教育!