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資深初高英語老師
教學(xué)三年,曾在公辦學(xué)校任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,所帶學(xué)生進(jìn)步明顯,提分快。深受學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。熟悉中高考出題重難點(diǎn)及題型變化趨勢(shì),親和力強(qiáng),了解學(xué)生性格特點(diǎn)并因材施教,有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),以提高英語整體水平和語言運(yùn)用能力的思路貫穿課堂教學(xué)。
小初數(shù)學(xué)教師
擅長(zhǎng)奧數(shù)教學(xué),寓教于樂;尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造輕松活潑的教學(xué)氣氛,深受學(xué)生的喜愛;教學(xué)格言:領(lǐng)你走進(jìn)快樂的數(shù)學(xué)世界。
講師
多次帶畢業(yè)生取得優(yōu)異成績(jī),有較強(qiáng)的命題和能力。授課思路清晰,對(duì) 知識(shí)點(diǎn)講解透徹、簡(jiǎn)潔、明了。著重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,活學(xué)活用。 教學(xué)特點(diǎn):課堂氣氛生動(dòng),學(xué)生積極性較高,從上課過程中能獲取大量有針對(duì) 性的知識(shí)點(diǎn)。
個(gè)人名言:腦細(xì)胞死得快生的也快,用火熱的思考溫暖冰冷的題目
語文老師
根據(jù)學(xué)生語言和身心發(fā)展的特點(diǎn),確定階段目標(biāo),選擇教學(xué)策略。課堂生動(dòng),循循善誘地引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)層層推進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生感受語文的構(gòu)思精巧之美、細(xì)節(jié)生動(dòng)之美、景物變化之美、對(duì)話蘊(yùn)含之美,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
資深初中數(shù)學(xué)教師
對(duì)于數(shù)學(xué)有自己獨(dú)特的理解,擅長(zhǎng)思路的總結(jié),題目的歸納整理。課堂氣氛活躍,學(xué)生參與度高,對(duì)于知識(shí)的灌輸也有獨(dú)到的見解。授課過程不僅重視學(xué)生知識(shí)的積累,而且特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣的養(yǎng)成!
資深語文教師
從事語文教育6年。上課風(fēng)格有別于傳統(tǒng)課堂,在追求把握考點(diǎn)和掌握答題規(guī)范,提高解題效率的同時(shí),還注意培養(yǎng)學(xué)生的分析,和知識(shí)點(diǎn)的歸納能力,在知識(shí)層面上形成系統(tǒng)。突出一點(diǎn),十分注重延伸與拓展課外語文,結(jié)合孩子的生活,改變他們對(duì)語文的認(rèn)知。尤擅長(zhǎng)文言文與作文教學(xué)。個(gè)人名言:生活即是教育,與孩子一同成長(zhǎng)。
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