招生對(duì)象：南京軍地專修學(xué)校倡導(dǎo)“6對(duì)1”的教學(xué)模式，全員配備資深教師、輔以高效管理，使該模式的先進(jìn)之處得以充分發(fā)揮。不論您的孩子處于什么年級(jí)、成績(jī)?nèi)绾危覀兌寄転槟暮⒆犹峁┝可矶ㄗ龅膬?yōu)質(zhì)服務(wù)，充分彌補(bǔ)課堂教育的不足，獲得卓越效果。南京軍地專修學(xué)校依靠強(qiáng)大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，整合教育資源，引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會(huì)的發(fā)展方向，闊步向前！【招生對(duì)象】全/單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或知識(shí)點(diǎn)需要拔高的學(xué)生【教學(xué)模式】“一對(duì)一”教學(xué)輔導(dǎo) “6對(duì)1服務(wù)【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】教育師、教學(xué)顧問組、優(yōu)秀教師、骨干教師【輔導(dǎo)科目】小學(xué)：語文 數(shù)學(xué) 英語【教學(xué)特點(diǎn)】小學(xué)：引導(dǎo)興趣 傳授方法 激發(fā)潛能【課程目標(biāo)】小升初：區(qū)重點(diǎn) 市重點(diǎn)

招生對(duì)象：南京軍地專修學(xué)校倡導(dǎo)“6對(duì)1”的教學(xué)模式，全員配備資深教師、輔以高效管理，使該模式的先進(jìn)之處得以充分發(fā)揮。不論您的孩子處于什么年級(jí)、成績(jī)?nèi)绾?，我們都能為您的孩子提供量身定做的?yōu)質(zhì)服務(wù)，充分彌補(bǔ)課堂教育的不足，獲得卓越效果。南京軍地專修學(xué)校依靠強(qiáng)大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，整合教育資源，引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會(huì)的發(fā)展方向，闊步向前！【招生對(duì)象】全/單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或知識(shí)點(diǎn)需要拔高的學(xué)生【教學(xué)模式】“一對(duì)一”教學(xué)輔導(dǎo) “6對(duì)1服務(wù)【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】教育師、教學(xué)顧問組、優(yōu)秀教師、骨干教師【輔導(dǎo)科目】小學(xué)：語文 數(shù)學(xué) 英語【教學(xué)特點(diǎn)】小學(xué)：引導(dǎo)興趣 傳授方法 激發(fā)潛能【課程目標(biāo)】小升初：區(qū)重點(diǎn) 市重點(diǎn)

招生對(duì)象：南京軍地專修學(xué)校經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐，總結(jié)出一套行之有效的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)教育模式一對(duì)一學(xué)習(xí)師利用科學(xué)的評(píng)測(cè)方法及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供一對(duì)一服務(wù)，解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問題。一對(duì)一定制由專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，定制并實(shí)施以學(xué)生為主題的個(gè)性化教育服務(wù)方案。一對(duì)一教學(xué)全部特聘多屆畢業(yè)班教授應(yīng)驗(yàn)的一線資深教師為學(xué)生提供一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo)。一對(duì)一管理為每位學(xué)生都配備一名學(xué)習(xí)管理師，隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生的輔導(dǎo)進(jìn)度，并與家長(zhǎng)保持緊密的溝通，積極反饋學(xué)生的輔導(dǎo)情況。1對(duì)1解決學(xué)生八大問題1、基礎(chǔ)薄弱型：強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭(zhēng)小步快跑2、動(dòng)力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣3、情緒波動(dòng)型：由易到難，由簡(jiǎn)到繁。重拾自信4、學(xué)習(xí)無效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用5、缺少思路型：加強(qiáng)審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維6、一做就錯(cuò)型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通7、粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣8、知識(shí)生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧南京軍地專修學(xué)校倡導(dǎo)“6對(duì)1”的教學(xué)模式，全員配備資深教師、輔以高效管理，使該模式的先進(jìn)之處得以充分發(fā)揮。不論您的孩子處于什么年級(jí)、成績(jī)?nèi)绾?，我們都能為您的孩子提供量身定做的?yōu)質(zhì)服務(wù)，充分彌補(bǔ)課堂教育的不足，獲得卓越效果。南京軍地專修學(xué)校依靠強(qiáng)大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，整合教育資源，引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會(huì)的發(fā)展方向，闊步向前！【招生對(duì)象】全/單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或知識(shí)點(diǎn)需要拔高的學(xué)生【教學(xué)模式】“一對(duì)一”教學(xué)輔導(dǎo)“6對(duì)1服務(wù)【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】教育師、教學(xué)顧問組、優(yōu)秀教師、骨干教師

招生對(duì)象：南京軍地專修學(xué)校經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐，總結(jié)出一套行之有效的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)教育模式一對(duì)一學(xué)習(xí)師利用科學(xué)的評(píng)測(cè)方法及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供一對(duì)一服務(wù)，解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問題。一對(duì)一定制由專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，定制并實(shí)施以學(xué)生為主題的個(gè)性化教育服務(wù)方案。一對(duì)一教學(xué)全部特聘多屆畢業(yè)班教授應(yīng)驗(yàn)的一線資深教師為學(xué)生提供一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo)。一對(duì)一管理為每位學(xué)生都配備一名學(xué)習(xí)管理師，隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生的輔導(dǎo)進(jìn)度，并與家長(zhǎng)保持緊密的溝通，積極反饋學(xué)生的輔導(dǎo)情況。1對(duì)1解決學(xué)生八大問題1、基礎(chǔ)薄弱型：強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭(zhēng)小步快跑2、動(dòng)力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣3、情緒波動(dòng)型：由易到難，由簡(jiǎn)到繁。重拾自信4、學(xué)習(xí)無效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用5、缺少思路型：加強(qiáng)審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維6、一做就錯(cuò)型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通7、粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣8、知識(shí)生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧南京軍地專修學(xué)校倡導(dǎo)“6對(duì)1”的教學(xué)模式，全員配備資深教師、輔以高效管理，使該模式的先進(jìn)之處得以充分發(fā)揮。不論您的孩子處于什么年級(jí)、成績(jī)?nèi)绾?，我們都能為您的孩子提供量身定做的?yōu)質(zhì)服務(wù)，充分彌補(bǔ)課堂教育的不足，獲得卓越效果。南京軍地專修學(xué)校依靠強(qiáng)大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，整合教育資源，引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會(huì)的發(fā)展方向，闊步向前！【招生對(duì)象】全/單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱或知識(shí)點(diǎn)需要拔高的學(xué)生【教學(xué)模式】“一對(duì)一”教學(xué)輔導(dǎo)“6對(duì)1服務(wù)【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】教育師、教學(xué)顧問組、優(yōu)秀教師、骨干教師