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招生對(duì)象:一、項(xiàng)目說(shuō)明:國(guó)家人社部退出心理師職業(yè)資格鑒定后,社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和心理技能的熱情依然高漲,中國(guó)科學(xué)院心理研究所回應(yīng)各方呼聲,在人社部國(guó)家心理師專家組成員的指導(dǎo)下,組織院內(nèi)外專家開(kāi)發(fā)了一套 “心理培訓(xùn)課程”,通過(guò)支持社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)和實(shí)施綜合考試檢驗(yàn)學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的方式,推廣本項(xiàng)目,繼續(xù)滿足社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理學(xué)和心理知識(shí)技能的入門(mén)需要。學(xué)員通過(guò)參加本培訓(xùn)課程學(xué)習(xí),可以為專業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展,打下心理知識(shí)和技能的良好基礎(chǔ)。南京共贏職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(機(jī)構(gòu)代碼: JC1932GYZP)經(jīng)中國(guó)科學(xué)院心理研究所同意,引進(jìn)心理培訓(xùn)項(xiàng)目。南京共贏職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年,主要從事心理師培訓(xùn)、健康管理師培訓(xùn)、人力資源管理師培訓(xùn)、心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)、學(xué)歷教育以及其他國(guó)家職業(yè)資格準(zhǔn)入類、水平評(píng)價(jià)類培訓(xùn),是具備江蘇省級(jí)培訓(xùn)的官方許可單位,是南京市人力資源和社會(huì)保障局指定的官方培訓(xùn)中心之一。二、報(bào)名條件:具備以下條件之一者,均可報(bào)名:1、具有大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷,參加本項(xiàng)目指定的心理師培訓(xùn)課程并取得結(jié)業(yè)。2、高等院校大三以上學(xué)生,參加本項(xiàng)目指定的心理師培訓(xùn)課程并取得結(jié)業(yè)。三、課程安排:本培訓(xùn)為心理師定制課程,主要包含的內(nèi)容有:144課時(shí)在線點(diǎn)播授課+20課時(shí)在線直播授課+16課時(shí)觀摩訓(xùn)練+9項(xiàng)模塊測(cè)評(píng)練習(xí)。四、培訓(xùn)教材:1、原國(guó)家職業(yè)資格心理師三級(jí)培訓(xùn)教程;2、中國(guó)科學(xué)院心理研究所補(bǔ)充教程;五、培訓(xùn)內(nèi)容:六、學(xué)習(xí)要求:1、學(xué)完指定在線課程的每一個(gè)章節(jié),并且通過(guò)9個(gè)模塊的在線測(cè)評(píng),成績(jī)達(dá)70分。2、出勤16課時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)面授(觀摩訓(xùn)練),并且現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)分達(dá)標(biāo)。3、以上全部達(dá)標(biāo)者,可申報(bào)中科院心理所組織的心理師綜合考核。七、師資介紹:1、高云鵬北京大學(xué)心理系教授北京大學(xué)心理培訓(xùn)中心主任心理師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程編委2、崔耀中科院心理所副研究員 碩士生導(dǎo)師中科院心理研究所技術(shù)中心主任中國(guó)心理學(xué)會(huì)國(guó)際學(xué)術(shù)交流委員會(huì)委員北京心理學(xué)會(huì)理事心理師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程編委3、畢希名中國(guó)臨床心理學(xué)專家及精神醫(yī)學(xué)專家研究生導(dǎo)師心理師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程編委4、史杰主任醫(yī)師、教授?解放軍第二炮兵總醫(yī)院心理科主任心理師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程編委5、徐凱文北京大學(xué)副教授心理健康教育與中心副主任、總督導(dǎo)6、劉樂(lè)中科院心理所心理學(xué)碩士國(guó)家二級(jí)心理師國(guó)家人社部認(rèn)證的心理師培訓(xùn)講師7、高佳怡畢業(yè)于首都師范大學(xué)心理系國(guó)家二級(jí)心理師國(guó)家人社部認(rèn)證的心理師培訓(xùn)講師......八、報(bào)名須知:1、報(bào)名材料:身份證、學(xué)歷證復(fù)印件各2份,1寸照片2張(白底);

招生對(duì)象:【職業(yè)定義】健康管理是對(duì)健康人群、亞健康人群的健康狀況、生活方式和居住環(huán)境進(jìn)行評(píng)估,為個(gè)人和群體提供有針對(duì)性的健康指導(dǎo),并實(shí)施干預(yù)的全過(guò)程。健康管理師是對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理不僅關(guān)注對(duì)疾病的治療,更重要的是對(duì)疾病的預(yù)防;健康管理不僅可促進(jìn)居民健康,而且可節(jié)約大量經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景?!竟ぷ鞣较颉坎杉⒐芾砭用竦慕】敌畔?;評(píng)估居民健康和疾病的危險(xiǎn)性;制定居民健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)居民進(jìn)行健康教育和指導(dǎo);推廣健康知識(shí),開(kāi)展健康,維護(hù)居民健康;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);對(duì)健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效進(jìn)行評(píng)估?!九嘤?xùn)對(duì)象】各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生機(jī)構(gòu)、健康體檢機(jī)構(gòu)、健康機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等或其他有意從事健康管理工作的人員,同時(shí)符合健康管理師國(guó)家職業(yè)資格(三級(jí))報(bào)考基本條件?!旧陥?bào)條件】符合下列條件之一并經(jīng)理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核合格者,可以取得健康管理師三級(jí)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū):1、具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷證書(shū),經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。2、具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。3、具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等??埔陨蠈W(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。【授課形式及課時(shí)】授課形式:在線培訓(xùn)/集中面授培訓(xùn)

南京共贏職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 共贏職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介 單位概況:南京共贏職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校主要從事心理師培訓(xùn)、心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)、健康管理師培訓(xùn)、學(xué)歷教育、人力資源管理師培訓(xùn)以及其他國(guó)家職業(yè)資格準(zhǔn)入類、水平評(píng)價(jià)類培訓(xùn),是具備江蘇省級(jí)培訓(xùn)和報(bào)名的官方許可單位,是南京市人力資源和社會(huì)保障局指定的官方培訓(xùn)中心之一。發(fā)展歷程:01、2008年08月,經(jīng)南京市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn),并由南京民政局備案登記,南京共贏職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立。02、自2009年起,南京共贏職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校始終秉承“專業(yè)[詳情]
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劉愛(ài)萍 教師團(tuán)隊(duì)
國(guó)家職業(yè)資格《健康管理師》教材編委,北京 大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院社會(huì)醫(yī)學(xué)與健康教育系副教 授,碩士生導(dǎo)師,北京醫(yī)科大學(xué)流行病學(xué)碩士, 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)博士。參 與人民衛(wèi)生出版社《中華健康管理學(xué)》、《預(yù) 防醫(yī)學(xué)》、《社區(qū)健康服務(wù)與管理》等教材的 編寫(xiě)。授課風(fēng)格條理清晰、思維敏捷,深得廣 大學(xué)員尊重和愛(ài)戴。
王培玉 教師團(tuán)隊(duì)
國(guó)家職業(yè)資格《健康管理師》教材編委,北大 醫(yī)學(xué)部副院長(zhǎng),博士生導(dǎo)師,中華醫(yī)學(xué)會(huì)健康 管理學(xué)分會(huì)委員,主要開(kāi)展的工作有健康教育 與健康促進(jìn),流行病學(xué)(尤其是高血壓、糖尿 病等慢性病及性傳播疾病的流行病學(xué)),健康 傳播與生活方式、環(huán)境內(nèi)分泌干擾物質(zhì)研究等。 《中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志》、《中國(guó)健康教育》及 《中華健康管理學(xué)雜志》編委。講課風(fēng)格鮮明, 對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握精準(zhǔn),善于歸納總結(jié),深受 學(xué)員喜愛(ài)。
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