南京清暉項目管理PMP培訓(xùn)
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招生對象：理順項目管理體系與流程并發(fā)揮效能，有效進(jìn)行項目過程管控與項目績效評價及培養(yǎng)、選拔、評估項目經(jīng)理。用系統(tǒng)化、具有可操作性的項目管理流程、體系建設(shè)與實施優(yōu)化，以項目管理目標(biāo)導(dǎo)向為核心的過程管控與風(fēng)險管控為公司戰(zhàn)略實現(xiàn)保駕護(hù)航。清暉定制化實戰(zhàn)管理培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：采用受訓(xùn)企業(yè)、公司實際案例，應(yīng)用管理過程模板的沙盤演練，從項目（化）管理思維，管理工具與技術(shù)實踐應(yīng)用的角度提升管理人員、團(tuán)隊成員，統(tǒng)籌、推進(jìn)、項目關(guān)鍵問題點把握和解決問題的能力，幫助學(xué)員快速學(xué)習(xí)管理的基本思路、體系，掌握管理的工具與技術(shù)，提升管理過程中對于項目效能整合、進(jìn)度、成本、質(zhì)量范圍、溝通、風(fēng)險等方面的管理能力，改善、提升、優(yōu)化企業(yè)績效。培訓(xùn)形式：講師講述、案例分析、管理工具與模板介紹、角色扮演、小組活動、互動討論、課后輔導(dǎo)等。課程描述：采用三分法的原則，用1/3的時間梳理知識與體系；1/3的時間介紹工具與技術(shù)；1/3的時間互動討論、沙盤訓(xùn)練和解決問題。通過案例分析、管理工具與模板介紹、角色扮演、小組活動、互動討論等形式，使學(xué)員充分理解管理的思想和方法，實現(xiàn)心態(tài)破冰、掌握知識、提升思維、 改善行為，課程全過程中由學(xué)員分組運(yùn)用管理理念和相關(guān)工具，解決企業(yè)內(nèi)部管理案例，并且由老師進(jìn)行全程的指導(dǎo)與點評，快速提升學(xué)員的管理思維與實踐能力，解決管理過程中遇到的實際問題?？山桓冻晒?、課前調(diào)研診斷報告2、定制化課程大綱與講義3、定制化管理能力提升實戰(zhàn)課程實施4、管理過程應(yīng)用模板15項5、管理過程測評手冊，7個細(xì)分階段，122個測評點6、培訓(xùn)后式輔導(dǎo)1-2次，每次3小時服務(wù)承諾：1、保證針對性的實施方法設(shè)計2、強(qiáng)化落地性的流程設(shè)計3、全程實施項目成果轉(zhuǎn)化與過程資產(chǎn)積累4、建立項目風(fēng)險與預(yù)案管理機(jī)制效果控制方法：在雙方建立正式合作意向之后，我方將通過"5點定位管理模式"，即對項目過程中的"關(guān)鍵點、 階段目的、擬采用方法、可能的問題、建議應(yīng)對措施"，進(jìn)行預(yù)警與共識管理，進(jìn)行項目效果控制與交付保證。
招生對象：PMI-PBA培訓(xùn)您是否想在項目和項目集上采用業(yè)務(wù)分析，以便讓所在組織得以實現(xiàn)其所需要的改變以達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)？您是否想證明您在業(yè)務(wù)分析上的專業(yè)知識？展示您在明確干系人業(yè)務(wù)需求，使項目結(jié)果成型，驅(qū)動業(yè)務(wù)獲得成果方面的高效工作能力？您是否是一名在項目和項目集上工作的業(yè)務(wù)分析師？您是否是一名在工作中需要進(jìn)行業(yè)務(wù)分析的項目和項目集經(jīng)理？本課程是針對PMI?的PMI-PBA?認(rèn)證內(nèi)容來設(shè)計，不論學(xué)員是否具備PMP?證書，學(xué)員都能通過本課程強(qiáng)化其進(jìn)行商業(yè)分析及需求分析的能力；透過資深顧問所設(shè)計的情境討論及豐富的實務(wù)經(jīng)驗與案例分享，讓參與學(xué)員不僅能有效吸收商業(yè)分析領(lǐng)域之專業(yè)知識與技能，并能實際運(yùn)用于工作中，同時取得參加PMI-PBA認(rèn)證考試的資格（PMI-PBA?考試規(guī)定需上過35小時相關(guān)課程始可報考）。所謂的商業(yè)分析，就是要與干系人合作，做到知己知彼以找出并達(dá)成未來目標(biāo)的一系列工作和技巧-先了解公司現(xiàn)在是如何運(yùn)作、從公司的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題或機(jī)會進(jìn)而找出未來的長短期目標(biāo)、以及要從現(xiàn)況到未來目標(biāo)必須做哪些改進(jìn)或變更等。商業(yè)分析的前期主要產(chǎn)出為商業(yè)論證(Business Case)，此為公司啟動項目的必備要素，商業(yè)分析把需求進(jìn)一步細(xì)分成企業(yè)需求、干系人需求、解決方案需求及過渡需求，再針對這些需求來選擇并導(dǎo)入解決方案做出變革。而任何一位在工作中需要執(zhí)行商業(yè)分析活動的人，不論他們在組織內(nèi)的工作職稱為何，都是一位商業(yè)分析師(Business Analyst，BA)。商業(yè)分析技能對于組織的價值在于順應(yīng)快速變化的市場與日益激烈的競爭確保上馬項目是合理可行的，避免重回到以前高資源消耗、項目成果閑置的老路把握機(jī)遇，讓企業(yè)立于不敗之地商業(yè)分析技能對于個人的價值在于提升自身信譽(yù)：展示您在商業(yè)分析及確定商業(yè)需求領(lǐng)域的專長優(yōu)勢增強(qiáng)自身求職能力：展示您與干系人有效合作及改善項目成果的能力帶來更多嶄露頭角的機(jī)會：讓您在推動成功商業(yè)成果方面的經(jīng)驗備受關(guān)注，讓自己脫穎而出培訓(xùn)目標(biāo)通過案例分析、主題演講、小組活動、角色扮演、經(jīng)驗分享等實戰(zhàn)方式，幫助學(xué)員全面、深入的理解商業(yè)分析實踐，幫助學(xué)員正確的運(yùn)用商業(yè)分析工具。掌握商業(yè)分析標(biāo)準(zhǔn)、理念與流程、知識技能及工具。熟悉商業(yè)分析師(PMI-PBA?)認(rèn)證考試的題型和考點，充分應(yīng)對PMI-PBA?考試。培訓(xùn)對象項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理、企業(yè)中高管商業(yè)分析師（BA）、需求工程師（RA）、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD)對項目之商業(yè)分析與需求分析方法有興趣者已經(jīng)獲得PMP認(rèn)證，對商業(yè)分析工作有興趣、想學(xué)習(xí)完整商業(yè)分析方法者清暉優(yōu)勢專業(yè)項目管理培訓(xùn)服務(wù)商，全國項目管理認(rèn)證培訓(xùn)*品牌機(jī)構(gòu)考試通過率90%以上，位居全國前列PMI注冊全球教育培訓(xùn)（Global R.E.P. No.2460）中國國際人才交流基金會授權(quán)PMI-PBA培訓(xùn)中心考試中心雙重依托著名高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會，多年品牌信譽(yù)有保障專職PMI-PBA培訓(xùn)講師與助教團(tuán)隊，專業(yè)與培訓(xùn)團(tuán)隊，精編培訓(xùn)教材講義組建清暉項目管理社區(qū)，全方位提供項目管理學(xué)習(xí)與交流平臺課程大綱將《項目管理知識體系指南》和《商業(yè)分析實踐指南》整合，側(cè)重項目范圍和項目干系人管理流程下，基于項目環(huán)境下的特定情境解析商業(yè)分析的知識體系知識和工具的應(yīng)用遵從PMI官方發(fā)布的考綱要求和相關(guān)知識點權(quán)重編制講義和案例。需求評估，商業(yè)分析規(guī)劃，需求啟發(fā)與分析，監(jiān)控和解決方案評估除定期的面授主題研討，提供在線PMI-PBA模擬題練習(xí)和在線群答疑服務(wù)培訓(xùn)特色模塊化與結(jié)構(gòu)化教學(xué)PMI-PBA知識點與考點結(jié)合課堂精講加課后輔導(dǎo)情景分析加習(xí)題演練小組學(xué)習(xí)加分享交流學(xué)習(xí)顧問全程陪同輔導(dǎo)
招生對象：術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試（簡稱軟考）項目之一， 是由國家人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部共同組織的國家級考試，既屬于國家職業(yè)資格考試，又是職稱資格考試。 系統(tǒng)集成項目管理工程師，屬于軟考三個級別中的“中級”，信息系統(tǒng)項目管理師，屬于軟考三個級別中的“高級”。合格人員能夠:掌握信息系統(tǒng)項目管理的知識體系；具備管理大型、復(fù)雜信息系統(tǒng)項目和多項目的經(jīng)驗和能力；能夠根據(jù)需求組織制訂可行的項目管理計劃；能夠組織項目實施，對項目的人員、資金、設(shè)備、進(jìn)度和質(zhì)量等進(jìn)行管理，并能根據(jù)實際情況及時做出調(diào)整，系統(tǒng)地監(jiān)督項目實施過程的績效，保證項目在一定的約束條件下達(dá)到既定的項目目標(biāo)；能分析和評估項目管理計劃和成果；能在項目進(jìn)展的早期發(fā)現(xiàn)問題，并有預(yù)防問題的措施；能協(xié)調(diào)信息系統(tǒng)項目所涉及的相關(guān)人員；具有高級工程師的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平。根據(jù)工業(yè)與信息化部系統(tǒng)集成企業(yè)管理辦公室《關(guān)于計算機(jī)信息系統(tǒng)集成高級項目經(jīng)理評定有關(guān)問題的通知》(信計資[2007]8號)，自2008年1月1日起，申報系統(tǒng)集成高級項目經(jīng)理，須提交信息系統(tǒng)項目管理師考試合格證書。培訓(xùn)對象系統(tǒng)集成企業(yè)需要申報項目經(jīng)理的專業(yè)技術(shù)人員；各政府部門及事業(yè)單位從事企業(yè)信息化，需要評中級、高級職稱的人員；項目管理專業(yè)人員；準(zhǔn)備參加系統(tǒng)集成項目管理工程師/信息系統(tǒng)項目管理師認(rèn)證考試的人士；級考試，既屬于國家職業(yè)資格考試，又是職稱資格考試。 系統(tǒng)集成項目管理工程師，屬于軟考三個級別中的“中級”，信息系統(tǒng)項目管理師，屬于軟考三個級別中的“高級”。合格人員能夠:掌握信息系統(tǒng)項目管理的知識體系；具備管理大型、復(fù)雜信息系統(tǒng)項目和多項目的經(jīng)驗和能力；能夠根據(jù)需求組織制訂可行的項目管理計劃；能夠組織項目實施，對項目的人員、資金、設(shè)備、進(jìn)度和質(zhì)量等進(jìn)行管理，并能根據(jù)實際情況及時做出調(diào)整，系統(tǒng)地監(jiān)督項目實施過程的績效，保證項目在一定的約束條件下達(dá)到既定的項目目標(biāo)；能分析和評估項目管理計劃和成果；能在項目進(jìn)展的早期發(fā)現(xiàn)問題，并有預(yù)防問題的措施；能協(xié)調(diào)信息系統(tǒng)項目所涉及的相關(guān)人員；具有高級工程師的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平。根據(jù)工業(yè)與信息化部系統(tǒng)集成企業(yè)管理辦公室《關(guān)于計算機(jī)信息系統(tǒng)集成高級項目經(jīng)理評定有關(guān)問題的通知》(信計資[2007]8號)，自2008年1月1日起，申報系統(tǒng)集成高級項目經(jīng)理，須提交信息系統(tǒng)項目管理師考試合格證書。課程大綱天軟考考試情況介紹、項目管理一般知識、立項和科研、項目整體管理&課堂練習(xí)第二天項目范圍管理、項目進(jìn)度管理、信息化基礎(chǔ)知識&課堂練習(xí)第三天項目成本管理、項目質(zhì)量管理、軟件工程、論文（高級）&課堂練習(xí)第四天項目人力資源管理、項目溝通/干系人管理、配置管理、信息系統(tǒng)基礎(chǔ)知識&課堂練習(xí)第五天項目風(fēng)險管理、項目采購管理、合同管理、項目管理高級知識（高級）、組織級（大型）項目管理&課堂練習(xí)第六天法律法規(guī)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識、信息安全、案例分析講解（含案例練習(xí)）、管理科學(xué)-運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)（高級）第七天模擬考
招生對象：PMI-ACP?證書簡介：PMI-ACP考試是由項目管理協(xié)會(PMI?)于2011年推出一門敏捷項目管理的考試，全稱Agile Certified Practitioner。PMI經(jīng)過多年調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多項目需求不斷地變更，成員小于10人的團(tuán)隊 ，套用以往“先做計劃再做事”的思維，項目根本推不動。因此，PMI提倡采用敏捷(Agile)的方法管理充滿變動的項目，并從2011年開始正式推出 PMI Agile Certified Practitioner(PMI-ACP)認(rèn)證，是項目經(jīng)理能夠具備快速應(yīng)變的能力。PMI-ACP認(rèn)證驗證了從業(yè)人士理解、應(yīng)用敏捷原則及在項目上實 踐的能力。它與別的認(rèn)證不同在于它要求敏捷培訓(xùn)、敏捷項目工作經(jīng)驗以及包含敏捷實踐、工具、技巧考試的結(jié)合。它同樣也結(jié)合了其他敏捷方法，包括 SCRUM（敏捷開發(fā)）、XP（極限編程）和LeanDevelopment（精益敏捷）。PMI-ACP?認(rèn)證對于組織的價值在于：·適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求，使組織得以對需求的增加、變化或消除施加更多影響·盡早提供持續(xù)客戶反饋，改進(jìn)了企業(yè)與客戶之間的交流，也為企業(yè)所有者提供支持，幫助他們獲取并審查重要信息，用于做出正確決策，引導(dǎo)項目在開發(fā)流程中的發(fā)展方向 ·盡早獲得可測投資回報·提高項目進(jìn)度的可見性和影響力，有助于及早發(fā)現(xiàn)問題·采用遞增式交付，取代項目結(jié)束時的一次性交付模式，減少了產(chǎn)品與流程浪費(fèi) PMI-ACP?認(rèn)證對于個人的價值在于：·獲得證書可證實從業(yè)者在敏捷原則、實踐、工具和技能等方面擁有的知識和技能?！ぴ撟C書覆蓋多種敏捷方法，而不是簡單地將從業(yè)者限定于一種敏捷策略?！ぴ黾禹椖抗芾韺I(yè)能力?！閺臉I(yè)者提供比現(xiàn)有的僅基于培訓(xùn)或考試的入門級認(rèn)證更可靠的證書。培訓(xùn)目標(biāo)通過案例分析、主題演講、小組活動、角色扮演、經(jīng)驗分享等實戰(zhàn)方式，幫助學(xué)員全面、深入的理解敏捷項目管理實踐，幫助學(xué)員正確的運(yùn)用敏捷項目管理。掌握敏捷項目管理標(biāo)準(zhǔn)、理念與流程、知識技能及工具。熟悉敏捷項目管理(PMI-ACP?)認(rèn)證考試的題型和考點，充分應(yīng)對PMI-ACP?考試。培訓(xùn)對象決策層：公司決策層，高級管理人員等；管理層：項目管理層，項目經(jīng)理、項目管理人員、IT主管，PMO 經(jīng)理，項目總監(jiān)，質(zhì)量經(jīng)理等；執(zhí)行層：項目執(zhí)行層，技術(shù)經(jīng)理，工程師等；認(rèn)證人士：已經(jīng)獲得PMP或P2認(rèn)證，希望進(jìn)階學(xué)習(xí)項目管理實踐應(yīng)用課程大綱一、敏捷管理體系認(rèn)知 1.1比較敏捷管理與傳統(tǒng)項目管理的區(qū)別1.2敏捷宣言1.3敏捷12原則1.4適合用敏捷管理方法的項目特色1.5敏捷項目中各個角色與職責(zé)二、敏捷項目管理工具 2.1敏捷項目的工具與方法概述2.2敏捷方*-Scrum2.3 敏捷方*-XP2.4敏捷方*-Lean2.5 PMI-ACP考試范圍與實際應(yīng)用三、敏捷項目管理實戰(zhàn)演練3.1某項目的敏捷運(yùn)行實踐與過程問題分析3.1.1如何理解敏捷管理的3355框架3.1.2如何管理敏捷的3大角色3.1.3如何應(yīng)用敏捷的3大資產(chǎn)3.1.4如何做好敏捷的5大事件3.1.5如何實踐敏捷價值觀3.2 如何通過敏捷過程優(yōu)化項目績效，提升客戶價值與項目價值3.3項目經(jīng)理應(yīng)用敏捷方法的增值價值
招生對象：清暉項目管理公開課設(shè)計根據(jù)課程內(nèi)容分類，分為認(rèn)證、實戰(zhàn)和工具類課程，為項目經(jīng)理打造，設(shè)計了以下課程體系：項目管理考試認(rèn)證課程、項目管理實戰(zhàn)課程、項目管理工具應(yīng)用課程、項目經(jīng)理素質(zhì)專項技能提升、組織級項目管理構(gòu)建，以及其它課程等。清暉公開課培訓(xùn)注重結(jié)果實效，形式多樣；由行業(yè)講師為大家解答實際項目管理相關(guān)問題，更能有效提高組織內(nèi)外經(jīng)驗溝通與分享。 產(chǎn)品經(jīng)理NPDP認(rèn)證培訓(xùn)調(diào)查指出：具備【互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品管理知識】與【實務(wù)經(jīng)驗】的產(chǎn)品經(jīng)理，不僅年薪上看50萬人民幣，亦是*有機(jī)會晉升高階主管的關(guān)鍵職務(wù)之一。創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時代來臨，面對快速變遷與激烈競爭的市場環(huán)境，企業(yè)必須藉由持續(xù)開發(fā)新產(chǎn)品，才能應(yīng)對產(chǎn)品生命周期急劇縮短所帶來的經(jīng)營危機(jī)。因此，「產(chǎn)品經(jīng)理」不但扮演了統(tǒng)合項目經(jīng)理的角色，更是肩負(fù)新產(chǎn)品開發(fā)成敗的人物，是近年來全球各大企業(yè)爭相高薪聘雇、挖腳的主要對象。在這種全新的商業(yè)環(huán)境與生態(tài)環(huán)境下，產(chǎn)品管理與相對應(yīng)的產(chǎn)品開發(fā)過程與工具也必須改變以跟上潮流。因此，『互聯(lián)網(wǎng)+』時代的產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品從業(yè)人員光擁有傳統(tǒng)的能力，例如懂得市場細(xì)分與品牌策略管理并不足以完全滿足市場與顧客的需求與挑戰(zhàn)。必須培養(yǎng)新的產(chǎn)品管理能力與更新思維方式，才可以在競爭激烈的商場上立足。NPDP證書簡介：產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認(rèn)證，New Product Development Professional（NPDP），由美國產(chǎn)品開發(fā)與管理協(xié)會（PDMA）所發(fā)起，是國際的新產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)認(rèn)證，集理論、方法與實踐為一體的全方位知識體系，為公司組織層級進(jìn)行規(guī)劃、決策、執(zhí)行提供良好的方法體系支撐。該知識體系包括新產(chǎn)品戰(zhàn)略、產(chǎn)品組合管理、新產(chǎn)品開發(fā)流程、產(chǎn)品生命周期管理、工具與測評、市場研究、團(tuán)隊、人員與組織七大領(lǐng)域。該協(xié)會成立于1979年，是全球范圍內(nèi)產(chǎn)品開發(fā)與管理專業(yè)人士的倡導(dǎo)者。協(xié)助個人、企業(yè)或組織提升其產(chǎn)品開發(fā)與管理的能力與成效，為會員提供產(chǎn)品領(lǐng)域的專業(yè)級開發(fā)資源、信息和合作，以推動新產(chǎn)品開發(fā)和管理。1、對于個人：（1）精通新產(chǎn)品開發(fā)的原理（2）提升工作表現(xiàn)（3）增大職業(yè)提升的機(jī)會（4）增加在同事、雇主和獵頭中的辨識度（5）在你的領(lǐng)域里，使你像專家一樣鶴立雞群2、對于管理者：（1）識別哪些人具備產(chǎn)品開發(fā)與管理足夠的知識和能力以至于可以把他安排到*的位置（2）區(qū)別求職的候選人，除了考慮這些人的工作經(jīng)驗，你還可以考察他們的產(chǎn)品開發(fā)知識以及他的職業(yè)發(fā)展興趣。3、對于組織：（1）為組織提供新產(chǎn)品開發(fā)的流程和原理，它提供一個基準(zhǔn)和應(yīng)該聚焦的領(lǐng)域（2）高績效的公司理解，正確的培訓(xùn)員工能夠帶來直接的可衡量的效益（3）一些公司已經(jīng)開始在企業(yè)內(nèi)發(fā)起NPDP的認(rèn)證培訓(xùn)目標(biāo)建立完整的產(chǎn)品管理系統(tǒng)思維理念，掌握必要的應(yīng)試方法，順利通過NPDP考試幫助學(xué)員深入理解并掌握《產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)證(NPDP) 知識體系指南》，提升產(chǎn)品管理能力培訓(xùn)對象準(zhǔn)備參加NPDP認(rèn)證考試人士產(chǎn)品管理相關(guān)從業(yè)人士希望從技術(shù)向產(chǎn)品管理轉(zhuǎn)型的職場人士有志于從事產(chǎn)品管理職業(yè)的人士企業(yè)各級主管、經(jīng)理、中高級管理層人士課程大綱(請客服獲取詳細(xì)課程大綱)新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略 1.1戰(zhàn)略在成功的產(chǎn)品開發(fā)中扮演的重要角色1.2什么是戰(zhàn)略1.3明確組織方向1.4經(jīng)營戰(zhàn)略和公司戰(zhàn)略1.5創(chuàng)新戰(zhàn)略1.6支撐整體創(chuàng)新戰(zhàn)略的戰(zhàn)略產(chǎn)品組合管理2.1什么是產(chǎn)品組合2.2產(chǎn)品組合和產(chǎn)品戰(zhàn)略的關(guān)系2.3新產(chǎn)品開發(fā)選擇2.4什么是平衡組合2.5資源配置新產(chǎn)品開發(fā)流程 3.1產(chǎn)品開發(fā)：一個“風(fēng)險與回報”的過程3.2幾個產(chǎn)品開發(fā)流程3.3產(chǎn)品開發(fā)流程模型的對比與總結(jié)3.4產(chǎn)品開發(fā)流程的治理3.5產(chǎn)品創(chuàng)新章程產(chǎn)品開發(fā)的文化組織與團(tuán)隊4.1文化和氛圍對創(chuàng)新的重要性4.2產(chǎn)品開發(fā)中的管理角色4.3團(tuán)隊、角色和責(zé)任4.4跨職能團(tuán)隊和矩陣結(jié)構(gòu)產(chǎn)品開發(fā)工具與度量 5.1創(chuàng)意工具5.2可行性分析5.3財務(wù)分析5.4產(chǎn)品概念和設(shè)計規(guī)格5.5產(chǎn)品設(shè)計工具5.6項目管理5.7風(fēng)險管理5.8產(chǎn)品開發(fā)中的績效度量產(chǎn)品開發(fā)市場研究 6.1產(chǎn)品市場研究簡介6.2一級與次級市場研究6.3定性與定量方法6.4市場研究工具6.5多變量分析與多變量方法6.6其他重要的市場研究工具6.7在新產(chǎn)品流程特定階段的市場研究6.8產(chǎn)品開發(fā)中的市場研究情景產(chǎn)品生命周期管理 7.1產(chǎn)品生命周期管理7.2可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品創(chuàng)新
招生對象：現(xiàn)代項目管理已發(fā)展成為集理念、技術(shù)與方論為一體的專門管理學(xué)科。項目管理協(xié)會（PMI?）推出的基于《PMBOK? 指南》（項目管理知識體系指南）的 PMP?（Project Management Professional，項目管理專業(yè)人士）考試認(rèn)證已成為全球公認(rèn)權(quán)威的項目管理專業(yè)資格認(rèn)證，PMP認(rèn)證在全球182個國家和地區(qū)獲得廣泛的專業(yè)認(rèn)可。PMP證書作為項目管理專業(yè)人士的重要標(biāo)志，是每一位項目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展生涯中不可或缺的證書。該證書在眾多企業(yè)尤其是跨國企業(yè)中被認(rèn)為是項目經(jīng)理崗位的必 備條件，同時也是許多重大項目招標(biāo)中項目經(jīng)理人員必備的證明。目前全球有90多萬PMP，中國也已經(jīng)有30多萬人通過PMP認(rèn)證考試，PMP證書正獲得越來越多的職業(yè)人士的青睞，被譽(yù)為與MBA、MPA齊名的全球三大管理證書?？荚噧?nèi)容以項目管理知識體系指南（《PMBOK? 指南》）為基礎(chǔ)，知識點來自于五大過程組十大知識領(lǐng)域，200道單選題（其中25道題不計分），考試時間為4個小時（上午9:00-下午1:00）適合人群準(zhǔn)備參加PMP?資格認(rèn)證考試的人士已經(jīng)從事項目管理相關(guān)工作的人士有志于從事項目管理職業(yè)的人士考試時間2019年3月30日2019年6月22日2019年9月7日2019年12月7日考試費(fèi)用考試費(fèi)：3900，交給國家外國專家局學(xué)習(xí)收益建立完整的項目管理系統(tǒng)思維理念，掌握必要的應(yīng)試方法，順利通過PMP考試幫助學(xué)員深入理解《項目管理知識體系指南》，提升項目管理能力掌握項目管理五大過程組(啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾)及49個過程(輸入、工具與技術(shù)、輸出)掌握項目管理十大知識領(lǐng)域（整合、范圍、進(jìn)度、成本、質(zhì)量、資源、相關(guān)方、溝通、風(fēng)險、采購）報考條件1、參加授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，并獲得35學(xué)時培訓(xùn)證明2、大專畢業(yè)工作五年，本科畢業(yè)工作三年報名注冊報名清暉PMP培訓(xùn)后，專業(yè)的教務(wù)團(tuán)隊會負(fù)責(zé)協(xié)助報名注冊考試要求只準(zhǔn)許PMP考生在注冊登記表上的人參加考試，考生進(jìn)入考場須出示正式、有效的帶相片的身份證件，已注冊的考生不允許替換。在考試中心任何時間，希望考生以職業(yè)態(tài)度要求自己的行為。如果考場管理官員認(rèn)為某考生擾亂考場秩序，考場監(jiān)考員將驅(qū)逐此考生出場。被驅(qū)逐和因擾亂行為要求離開考場的考生得不到退款。考生在PMP考場不得接待客人（包括小孩）?？甲啦坏梅胖檬澄铩嬃?、外衣、書包、行李、呼機(jī)、手機(jī)、錄音機(jī)或其他個人物品。在允許進(jìn)入考場之前，考點將提供考生帶鎖的存物柜以放置個人物品。另外，考場不得吸煙和使用任何電子設(shè)備。不得使用可存儲數(shù)學(xué)公式的可編程計算器。允許使用非編程計算器，但這些計算器需無噪音、帶內(nèi)置電源（電池）、不能帶有打印功能和全字符字母集。PMP考點將提供草稿紙，考試結(jié)束考生不得帶走。 考試結(jié)果通知和分?jǐn)?shù)報告 考試日期之后30個工作日左右將通過郵件每位考生確認(rèn)考試結(jié)果。應(yīng)試者必須通過考試才能獲得PMP證書身份。未通過考試者須重新考試才能獲得證書。沒有通過考試的考生將收到考試成績單并附有補(bǔ)考表。
南京清暉項目管理PMP培訓(xùn) 清暉項目管理簡介 清暉介紹清暉項目管理培訓(xùn)中心是全國具有多年培訓(xùn)經(jīng)驗的PMP考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已累積培訓(xùn)PMP學(xué)員超萬人。中心由資深PMP專家領(lǐng)銜教學(xué)團(tuán)隊，全面系統(tǒng)講解PMBOK鼀理、關(guān)鍵知識點、試題分析，同時注重項目管理工具/方法的運(yùn)用，注重PMBOK理論與實際工作/生活中的問題結(jié)合，讓每位學(xué)員在繁忙工作之余，快速系統(tǒng)了解并領(lǐng)悟項目管理的真諦，提高PMP考題分析能力和解答能力，最終順利通過PMP考試，成為PMP一員清暉優(yōu)勢專業(yè)項目管理培訓(xùn)服務(wù)商，全[詳情]
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傅永康 教師團(tuán)隊
傅永康PMP、復(fù)旦MBA、清華EMBA、復(fù)旦-香港城大DBA。清暉項目管理培訓(xùn)中心創(chuàng)始人、董事長，PMI中國編委會副主任，PMI中國項目管理大獎評委，PMI（中國）R.E.P.顧問委員會成員。清暉項目管理資深講師，國家外國專家局培訓(xùn)中心授權(quán)PgMP培訓(xùn)師，PMI《組織級項目管理標(biāo)準(zhǔn)》、《項目集管理實踐指南》、《敏捷項目管理》、《項目管理2.0》、《如客戶般管理干系人》等中文版譯者。2013年P(guān)MI（臺灣）項目管理大會特邀演講嘉賓，2013、2014、2015連續(xù)三年P(guān)MI（中國）項目管理大會特邀演講嘉賓。 傅老師具有IT與管理綜合教育背景，在金融、軟件、教育培訓(xùn)等行業(yè)具有多年的項目實戰(zhàn)與企業(yè)管理經(jīng)驗，近年來專注于項目管理教育培訓(xùn)事業(yè)。傅老師對PMI標(biāo)準(zhǔn)體系、PMBOK項目管理知識體系、PMI理念、PMP試題進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，善于將PMI理念與現(xiàn)實的項目管理工作相結(jié)合，將東西方文化與PMBOK精髓相結(jié)合，將企業(yè)管理與項目管理相結(jié)合。培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出、旁征博引、清晰易懂，對于幫助學(xué)員用最短的時間快速了解與掌握PMBOK具有深刻體會。
駱慶中 教師團(tuán)隊
清暉項目管理資深講師，優(yōu)秀實戰(zhàn)型項目管理講師：·PMP、MBA、教授·PMI（中國）《項目管理世界》 編委副主任·中國中車集團(tuán) 項目管理顧問 ·《項目進(jìn)度管理》&《項目風(fēng)險管理實踐標(biāo)準(zhǔn)》官方指定統(tǒng)稿人背景介紹：駱老師自07年加入清暉以來，在項目管理的理論基礎(chǔ)上，結(jié)合10多年豐富的項目經(jīng)理實戰(zhàn)經(jīng)驗，獨(dú)創(chuàng)了一套行之有效的教學(xué)方法，授課生動活潑、寓教于樂，講解深入淺出、視角獨(dú)到，并融合了他認(rèn)真負(fù)責(zé)的授課精神與樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，每每總是會帶給學(xué)員帶來巨大的沖擊和精神享受。在闡述項目管理理論精髓的同時，結(jié)合實例教授項目管理實戰(zhàn)技巧，讓學(xué)員真正領(lǐng)悟到了項目管理的科學(xué)性和藝術(shù)性。尤其是駱老師對項目管理知識點的串講，被學(xué)員生動的稱之為“老駱語錄”，對于實地運(yùn)用項目管理理論和工具，效果尤為顯著。此方法一出，贏得了眾多學(xué)員和企業(yè)的好評，深受大家的喜愛。駱老師已經(jīng)為各類企業(yè)培養(yǎng)了大量的項目管理中高級人才，得到了許多各類企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的認(rèn)可。尤其是駱老師為各類企業(yè)所錄制的項目管理網(wǎng)絡(luò)課程，更是影響了許多各類企業(yè)項目管理同事，為各類企業(yè)項目管理的發(fā)展和建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn)。作為國內(nèi)*具實力項目管理機(jī)構(gòu)資深講師，駱老師身體力行，為許多大型企業(yè)擔(dān)當(dāng)項目管理顧問。比如為配合國家高鐵出口的戰(zhàn)略，2013年駱老師親自擔(dān)任了中國南車集團(tuán)青島四方有限公司的伊拉克動車組項目顧問，幫助中國動車馳騁在兩河流域，為此中央電視臺作了專題報道“伊拉克：走向世界的中國鐵路”。2015年的PMI全球平臺舉辦的《PMI認(rèn)證人士感言征集》，駱老師的關(guān)于軌道交通項目管理實戰(zhàn)的征言被大會錄用，為中國的項目管理的實踐做出了貢獻(xiàn)。駱老師*大的愿望和興趣就是如何幫助各企業(yè)采用項目管理的方法，具體落實在流程和工具的使用上，他所獨(dú)創(chuàng)的8張PPT進(jìn)行項目管理的績效匯報模版幫助許多的公司提高了項目績效管理水平，使得項目管理更加的落地和可行。駱老師雖已年過半百，卻是中國大陸近年來項目管理授課和時間*多的老師之一，每年的項目管理教學(xué)和實戰(zhàn)輔導(dǎo)天數(shù)都超過了200天，充分體現(xiàn)了駱老師對項目管理教學(xué)和事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。專業(yè)成就：駱老師還針對中國企業(yè)的特點，編寫了大量通俗易懂、圖文并茂的項目管理學(xué)習(xí)資料。 駱老師還為PMI引進(jìn)專業(yè)的項目管理標(biāo)準(zhǔn)，做出了不少的貢獻(xiàn)，由駱老師翻譯和統(tǒng)稿的《項目風(fēng)險管理實踐標(biāo)準(zhǔn)》和《進(jìn)度管理管理實踐標(biāo)準(zhǔn)》，都在PMI官方網(wǎng)站上做了介紹，充分體現(xiàn)了駱老師的專業(yè)精神?！俄椖匡L(fēng)險管理實踐標(biāo)準(zhǔn)》介紹：.jhtml《進(jìn)度管理實踐標(biāo)準(zhǔn)》介紹：.jhtml課程特色：1.實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富：具有多年的項目管理實戰(zhàn)經(jīng)歷和豐富的項目管理經(jīng)驗。由駱老師擔(dān)任項目管理顧問的中國中車集團(tuán)的“伊拉克動車組項目”，已由中央電視臺做了專題報道“中國動車馳騁在兩河流域”：2.案例貼切生動：由于長期擔(dān)任各類企業(yè)項目管理的培訓(xùn)和評審工作，對各類企業(yè)的項目以及所存在的問題都比較的熟悉，保證了課程中的案例擺脫“學(xué)院派”的拘束，更真實、更具可參考性、更有說服力。3.見解獨(dú)到新穎：長期親臨項目一線，對項目管理中出現(xiàn)的*新問題及時進(jìn)行研究和總結(jié)，形成了一套獨(dú)到且新穎的見解4.授課幽默風(fēng)趣：講解風(fēng)格生動、引經(jīng)據(jù)典、針砭時弊，每每都能引起學(xué)員的共鳴5.課程量身定做：針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，深入企業(yè)一線，了解其所處行業(yè)、內(nèi)部組織、 內(nèi)部項目管理現(xiàn)狀，并對其進(jìn)行詳細(xì)分析；走訪企業(yè)高層管理者、項目管理者，準(zhǔn)確把握客戶需求。量身定做相應(yīng)課程，有的放矢，培訓(xùn)效果落地實用。6.課后解答輔導(dǎo)：培訓(xùn)效果的真正體現(xiàn)和培訓(xùn)理念的真正落地，都是培訓(xùn)行業(yè)所遇到的難題。為了更好的體現(xiàn)項目管理的實戰(zhàn)價值，老師在課后總會布置一些針對性很強(qiáng)的項目管理作業(yè)，并在課后進(jìn)行輔導(dǎo)解答實戰(zhàn)問題，使得課堂上所學(xué)的知識和理論可與實際的項目工作緊密相連。
羅繼平 教師團(tuán)隊
清暉項目管理資深講師：·PMI會員，PMI-PMP認(rèn)證、PMI-ACP認(rèn)證、ITIL認(rèn)證·計算機(jī)軟件學(xué)士、計算機(jī)及應(yīng)用碩士主講課程（可定制）： ·現(xiàn)代項目管理（理論 & 實戰(zhàn)）·敏捷項目管理（理論 & 實戰(zhàn)）·企業(yè)項目管理能力360°診斷·項目管理人才軟實力的養(yǎng)成和提升（領(lǐng)導(dǎo)力與影響力、問題分析與解決、團(tuán)隊建設(shè)、溝通、財商、情商、沖突管理、教練與輔導(dǎo)技術(shù)、文案設(shè)計、商務(wù)禮儀等）授課特色：·授課經(jīng)驗豐富，并依據(jù)學(xué)員的多樣性而進(jìn)行差異化講解。·理論結(jié)合實踐，寓教于樂，提倡‘快樂學(xué)習(xí)’。經(jīng)歷總結(jié)：·二十年項目管理經(jīng)驗。涵蓋IT軟件系統(tǒng)研發(fā)、通信系統(tǒng)研發(fā)、國內(nèi)外客戶支持、組織結(jié)構(gòu)及業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、敏捷管理落地等類型?！し浅Ｗ⒅仨椖抗芾砝碚摶A(chǔ)上的實戰(zhàn)應(yīng)用。從基層做起，并在研發(fā)、營銷、售后、運(yùn)營等管理崗位認(rèn)真磨練，深層次理解業(yè)務(wù)與流程、團(tuán)隊建議與激勵、過程改進(jìn)與提升、商業(yè)價值實現(xiàn)。·十五年以上培訓(xùn)經(jīng)驗。累計培訓(xùn)項目管理人才15000+人次，深受學(xué)員好評。服務(wù)于多家世界500強(qiáng)企業(yè)，有效幫助企業(yè)進(jìn)行項目管理過程管控與項目績效評價及培養(yǎng)、選拔、評估項目經(jīng)理?？焖偬嵘藢W(xué)員的管理思維與實踐能力，并高效解決管理過程中遇到的實際問題?！び胸S富的海外工作經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)虛擬化國際團(tuán)隊，高效完成各項業(yè)務(wù)，獲得組織高度積極評價。部分服務(wù)企業(yè)：華為、碩文軟件、中國農(nóng)業(yè)銀行、上海貝爾、特靈空調(diào)、南京航空航天大學(xué)、三星、聞泰科技、愛立信、鑫燕隆汽車裝備制造。
張湘雯 教師團(tuán)隊
清暉項目管理資深講師：·PMP、信息系統(tǒng)項目管理師、ITIL認(rèn)證、項目管理培訓(xùn)師研究方向：項目管理知識和經(jīng)驗的傳播，企業(yè)PMO管理和建設(shè)的研究實踐性項目管理者：15年的IT行業(yè)項目管理經(jīng)驗，為眾多國內(nèi)外企業(yè)實現(xiàn)信息化建設(shè)，具有豐富的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，重視理論和實際的結(jié)合，擅長于結(jié)合項目管理的理論知識應(yīng)用到實際中。PMO組織的建設(shè)和管理者：致力于研究PMO在企業(yè)中的作用和管理工作的開展，不斷學(xué)習(xí)與追求PMO管理在國內(nèi)IT企業(yè)的*佳應(yīng)用模式。成功主導(dǎo)建設(shè)并管理了3個知名上市企業(yè)的PMO部門， 具有豐富的PMO管理經(jīng)驗。項目管理知識的終身學(xué)習(xí)和傳播者：——多年從事項目管理教學(xué)，擔(dān)任軟考項目管理類課程、PMP課程講師。——擔(dān)任上海大學(xué)項目管理專業(yè)課程講師，培養(yǎng)了大批項目管理專業(yè)人才。——教學(xué)風(fēng)格：理論和實際的結(jié)合，擅長用實際的案例總結(jié)知識點；知識點結(jié)構(gòu)化教學(xué)，條例清晰重點明確，注重引導(dǎo)、針對性強(qiáng)。工作經(jīng)歷：——某上市公司擔(dān)任顧問工作和項目管理工作——2家知名軟件公司（上市公司）的PMO籌建和管理——1家知名物流企業(yè)的PMO籌建和管理服務(wù)客戶：上海外服、可頌坊、湘火炬、頤盛集團(tuán)、港務(wù)集團(tuán)、珈藍(lán)集團(tuán)、金茂集團(tuán)、萬科集團(tuán)、思源電氣、德邦快遞、韻達(dá)快遞、華聯(lián)集團(tuán)、士商集團(tuán)、三明食品、新百倫集團(tuán)、嘉定審計局、上海斯瑞聚合體公司、中電投電力工程有限公司、上海蘭寶傳感器有限公司、上海上電電容器有限公司、上海金錢豹宴會餐飲管理有限公司、萬達(dá)信息股份有限公司。
楊俊 教師團(tuán)隊
清暉項目管理資深講師：楊俊·PMP認(rèn)證、PMI-ACP認(rèn)證、Scrum Master認(rèn)證、ICT國際注冊培訓(xùn)師認(rèn)證工作經(jīng)歷具有15年軟件行業(yè)項目管理經(jīng)驗，歷任世界500強(qiáng)企業(yè)項目經(jīng)理（摩托羅拉電子有限公司），知名跨國公司全球資深經(jīng)理，項目經(jīng)理發(fā)展導(dǎo)師。楊老師項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。在摩托羅拉公司擔(dān)任項目經(jīng)理期間，全程采用CMMI 5級管理標(biāo)準(zhǔn)，把PMBOK項目管理知識體系*佳實踐實際運(yùn)用到項目的日常管理中。帶領(lǐng)分布于中國，馬來西亞，印度的跨國團(tuán)隊成功發(fā)布多款面向北美地區(qū)的移動通信設(shè)備?，F(xiàn)任軟件行業(yè)某知名跨國公司，擔(dān)任全球部門經(jīng)理，從事項目集的規(guī)劃和管理。團(tuán)隊成員分布于日本，中國臺灣和中國大陸地區(qū)。楊老師具有豐富的國際化視野，熟悉跨文化合作在項目管理中的運(yùn)用。除了日常項目管理和團(tuán)隊管理，楊老師還擔(dān)任公司項目經(jīng)理發(fā)展導(dǎo)師一職。授課內(nèi)容及風(fēng)格 楊老師擅長項目管理相關(guān)培訓(xùn)，所帶PMP認(rèn)證班級一直保持高通過率。講課注重理論實際，結(jié)合自身經(jīng)驗，重點講解如何將書本上推薦的全球*佳項目實踐在企業(yè)中落地生根。剖析落地過程中可能遇到的實際問題，給出有針對性的建議。楊老師還從事一些團(tuán)隊管理和個人軟技能相關(guān)的培訓(xùn)，如領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建，績效管理，變革管理等，擅長引導(dǎo)式教學(xué)，通過與學(xué)員的積極互動，激發(fā)學(xué)員的思考，在課堂上動手實踐練習(xí)，注重學(xué)習(xí)實際效果。
程濤 教師團(tuán)隊
清暉項目管理資深講師：程濤美國項目管理協(xié)會（PMI）認(rèn)證的項目管理專業(yè)人士（PMP）；中組部武漢大學(xué)干部培訓(xùn)中心企業(yè)管理培訓(xùn)師；工作背景曾擔(dān)任美國ObjectVideo,Inc.，及新加坡WPI中國大陸區(qū)域戰(zhàn)略策略負(fù)責(zé)人，并參與多個國家級、省部級政府項目，及解放軍某軍種信息化項目的合作建設(shè)。20多年的企業(yè)中高層管理經(jīng)驗，10多年的專業(yè)項目管理經(jīng)驗。
熊老師 教師團(tuán)隊
·清暉項目管理資深講師·PMP，PMI會員，ITIL，PRINCE2 Practitioner·世界500強(qiáng)企業(yè)資深項目經(jīng)理，豐富的項目管理經(jīng)驗，海外項目投產(chǎn)工作·中國知名企業(yè)內(nèi)部的項目管理培訓(xùn)師，培訓(xùn)學(xué)員通過率接近100%·喜馬拉雅累計用戶超40萬，用戶口碑優(yōu)秀，聽眾稱其為“可以讓耳朵懷孕的聲音”·累計在各輔導(dǎo)平臺幫助近10萬學(xué)員備考PMPAlice老師一直致力于幫助眾多PMP學(xué)員備考，授課時常結(jié)合自身豐富的項目管理實踐經(jīng)驗，講解PMP考點和知識點時，做到深入淺出，通俗易懂，用生動幽默的案例幫助學(xué)員理解，形成系統(tǒng)知識體系。熟悉PMBOK 指南的各個版本演進(jìn)，對PMP考試趨勢有獨(dú)到的見解。擅于總結(jié)PMP備考經(jīng)驗、緊隨PMI出題思路、總結(jié)PMBOK易混淆知識點，因材施教，為不同層次的學(xué)員定制個性化指導(dǎo)計劃，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，親切、有趣的培訓(xùn)風(fēng)格深受學(xué)員的一致好評。
王琨 教師團(tuán)隊
清暉項目管理資深講師：● PMI認(rèn)證的項目管理專業(yè)人士（PMP）● 信息化高級項目管理師認(rèn)證● 敏捷管理專業(yè)人士認(rèn)證（ACP）● 國際注冊培訓(xùn)師● 師、項目管理培訓(xùn)顧問● 上海信息化專家?guī)斐蓡T● 項目管理實戰(zhàn)講師● 項目管理實施專家主講課程：● 《組織級健康》● 《項目管理基本知識》● 《怎么收集需求》● 《項目進(jìn)度管理》● 《項目成本管理》● 《項目風(fēng)險管理》● 《團(tuán)隊建設(shè)的五維度》● 《項目經(jīng)理的軟技能》● 《敏捷項目管理基本知識》● 《看板實戰(zhàn)》● 《常見的Office工具使用》● 《信息化項目管理師培訓(xùn)》課程特色：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代項目管理的知識體系和思維方法，樹立項目管理理念；掌握項目管理中目標(biāo)、進(jìn)度、成本、風(fēng)險的控制和管理方法，并能在工作中加以實踐應(yīng)用；通過案例實踐參與了解項目管理的過程，掌握項目管理的控制和決策點；將項目管理的方法和思路用于日常的技術(shù)和管理工作，提高對項目的工作效率，工作更加有效的協(xié)作；通過實戰(zhàn)演練更有效地管理項目，掌握項目的質(zhì)量、風(fēng)險管理和整體管理方法；提高企業(yè)項目管理能力，引導(dǎo)改善企業(yè)項目管理體系建設(shè)中的不足，提升項目管理競爭力工作經(jīng)歷：在企業(yè)擔(dān)任高級項目經(jīng)理、總監(jiān)，參與多個大型項目的建設(shè)、和業(yè)務(wù)流程改進(jìn)。在項目管理理論、方法、工具、實踐方面具備豐富的實踐經(jīng)驗，10年項目管理培訓(xùn)、及實踐經(jīng)驗，已為100家跨國企業(yè)、工程建設(shè)及制造、科技服務(wù)企業(yè)講授項目管理課程，并作為顧問幫助國內(nèi)外多家外企、科研、制造企業(yè)實施項目管理，具有大量企業(yè)應(yīng)用實踐。服務(wù)企業(yè)：某政府機(jī)關(guān)、今日頭條、一汽大眾、廣汽乘用車、中建八局、海油工程、航天二院、華為、高偉達(dá)軟件、交通銀行、中信銀行、英特爾、中電科、博世汽車、東風(fēng)本田零部件、綠城地產(chǎn)、綠地集團(tuán)、中鐵電氣化、中車集團(tuán)、中船重工、西門子、中國二重、中鐵裝備、中國通信服務(wù)集團(tuán)、聯(lián)通設(shè)計院、智能電網(wǎng)研究院等
郭雷華 教師團(tuán)隊
清暉項目管理資深講師，優(yōu)秀實戰(zhàn)型項目管理講師： ·吉林大學(xué) 法學(xué)學(xué)士、中國司法部認(rèn)證律師資格、香港浸會大學(xué) IT管理碩士 ·PMI會員、PMP認(rèn)證、PMI-PBA認(rèn)證、Scrum Master認(rèn)證、ITIL認(rèn)證、PRINCE2專業(yè)級講師認(rèn)證 ·出版作品：《跨部門協(xié)作無障礙》(合著）北京大學(xué)出版社 《敏捷項目管理》、《如客戶般管理干系人》譯者之一·曾就職世界500強(qiáng)、曾擔(dān)任公司總經(jīng)理、董事合伙人 郭老師授課特點： 在超過十七年的企業(yè)管理工作經(jīng)驗中，郭老師不斷整合轉(zhuǎn)化超過十年的項目組合與多項目管理經(jīng)驗，應(yīng)用于項目管理方面的與培訓(xùn)實踐中，深入挖掘研究企業(yè)的組織戰(zhàn)略與企業(yè)的計劃管理、目標(biāo)管理、項目管理等方面的實踐與應(yīng)用，并總結(jié)出了高效實用的管理學(xué)四階應(yīng)用與培訓(xùn)體系：即企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)管理、項目管理、計劃管理的知識與體系，工具與方法，思維與意識，流程與價值鏈，并將四階體系通過培訓(xùn)與，有效的同企業(yè)中高層管理者、項目管理團(tuán)隊的工作、實踐、過程改進(jìn)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。 郭老師擅長通過系統(tǒng)化的深度調(diào)研診斷，把握企業(yè)總體的項目目標(biāo)與要求，在培訓(xùn)實施中全閉環(huán)進(jìn)行保證結(jié)果性的學(xué)習(xí)方法設(shè)計、保證針對性的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計、提供訓(xùn)后能力提升成果轉(zhuǎn)化工具與成果評估展示、提供項目實踐應(yīng)用工具模板以及有效進(jìn)行項目實施的風(fēng)險與預(yù)防措施管理，確保培訓(xùn)效果與落地轉(zhuǎn)化應(yīng)用。 郭老師進(jìn)行深度調(diào)研并實施授課的公司： 神華寧煤集團(tuán)、上海船廠船舶有限公司、微軟創(chuàng)新研發(fā)中心、太平洋集團(tuán)浙江造船廠、IBM、中國人本集團(tuán)、沃爾沃建筑機(jī)械、德國碧夢技公司、凱中電機(jī)整流子、上海大眾、日本京濱電子、華域汽車、寶鋼新日鐵汽車板公司、德國蒂森克虜伯電梯、三一重工、瑞士阿奇夏米爾精工、富士康、華信重工、上海張江藥谷、順豐快遞、藥明康德新藥開發(fā)有限公司、TCL通訊上海研發(fā)中心、德邦物流、中石油管道局、國核電力運(yùn)行服務(wù)公司、年富供應(yīng)鏈、中石油長城鉆探國際項目部、中廣核集團(tuán)工程有限公司、中廣核集團(tuán)工程設(shè)計有限公司、深圳聯(lián)合利豐供應(yīng)鏈、百勝中國事業(yè)部、韓國希杰集團(tuán)、三維通信有限公司、廣東移動、江蘇郵電規(guī)劃設(shè)計院、廣東歐康通信工程有限公司、愛德萬測試有限公司、英飛特電子、浦東軟件園股份有限公司、中國銀聯(lián)、銀行信息技術(shù)中心、中信銀行卡中心、福布斯中文版、悠派智能展示、中國電建集團(tuán)寧夏公司、三諾生物傳感、國航上海分公司、得利度富亞太研發(fā)中心、復(fù)星集團(tuán)創(chuàng)富融資、中化國際、上海出版集團(tuán)上海音樂出版社、張江文化控股、SMG（上海東方傳媒集團(tuán)）、中通服軟件科技有限公司、上海晶豐明源電子、卡夫食品。郭老師進(jìn)行項目管理流程體系及授課實施公司： 青蓮食品股份有限公司（浙江）：項目管理全流程體系設(shè)計與落地輔導(dǎo)晶豐明源電子：研發(fā)項目全流程診斷與優(yōu)化設(shè)計及落地輔導(dǎo)TCL通訊（捷開通訊）：項目管理成熟度測評 郭老師課程目錄： 項目管理體系應(yīng)用與高效PMP認(rèn)證培訓(xùn) 項目管理思維與創(chuàng)新應(yīng)用項目管理應(yīng)用體系核心精要項目績效管理體系與應(yīng)用中高層管理者的戰(zhàn)略項目管理思維與落地應(yīng)用多項目、項目組織與PMO管理 項目組合與項目集群管理高效能PMO（項目管理辦公室）與項目管控項目管理全過程場景實戰(zhàn)訓(xùn)練項目全過程控制*佳實踐沙盤模擬項目管理流程與工具實戰(zhàn)演練項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營高效能項目干系人與溝通管理高效能項目全過程風(fēng)險管控應(yīng)用體系與*佳實踐高效運(yùn)作項目管理辦公室PRINCE2體系與實踐應(yīng)用（英國項目管理體系---受控環(huán)境下的項目管理）中高層管理者軟技能提升訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力與高效能溝通計劃管理與目標(biāo)達(dá)成技能提升大客戶營銷團(tuán)隊的效能提升實務(wù)項目化管理能力與應(yīng)用提升訓(xùn)練
簡明宏 教師團(tuán)隊
清暉項目管理資深講師，清暉上海/蘇州PMP資深講師：·項目管理，PMP、PMI-ACP、PRINCE2、Ms Project、OPPM、Mind Manger講師 ·20年以上大型項目經(jīng)驗， PMP、項目集經(jīng)理，專業(yè)項目管理顧問 ·致力于企業(yè)信息化、IT監(jiān)理、IT運(yùn)維，以及IT企業(yè)軟件研發(fā)、服務(wù)管理、信息安全服務(wù)，幫助企業(yè)提升信息化能力水平，IT軟件企業(yè)提升研發(fā)服務(wù)能力水平授課風(fēng)格·授課風(fēng)趣幽默，極富感染力，深受學(xué)員好評，業(yè)界享有盛譽(yù) ·結(jié)合實務(wù)案例與項目管理軟件工具，讓學(xué)員能迅速在課后能立即以PMBOK為本，在本職工作中展開項目管理 ·幫助學(xué)員規(guī)劃項目經(jīng)理職業(yè)發(fā)展前景工作背景·臺灣中國生產(chǎn)力中心現(xiàn)場服務(wù)組成員及教育訓(xùn)練處講師 ·大型ERP系統(tǒng)開發(fā)項目主管 ·Microsoft 臺灣分公司 特聘教育訓(xùn)練講師 ·臺灣經(jīng)濟(jì)部中小企業(yè)處生產(chǎn)管理輔導(dǎo)顧問助理 ·蘇州興中塑膠公司物料/生管管理顧問 ·德商BioMatrics 安全系統(tǒng) 中國區(qū)軟件系統(tǒng)研發(fā)主管 ·Acer集團(tuán)展基電腦公司 產(chǎn)品經(jīng)理 ·臺灣華茂資訊系統(tǒng)公司/上海分公司副總經(jīng)理 ·Foxconn富士康集團(tuán)總部系統(tǒng)動態(tài)管理處副理 ·IBM SVI 方平技術(shù)信息公司副總經(jīng)理，負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品顧問業(yè)務(wù) ·IBM SVI 統(tǒng)訊技術(shù)信息公司副總經(jīng)理，負(fù)責(zé)項目管理軟件產(chǎn)品顧問 ·IBM WebSphere Arch Designe部分項目經(jīng)驗·幫助數(shù)十家企業(yè)進(jìn)行企業(yè)信息化、及IT運(yùn)維，ERP信息化,IT 戰(zhàn)略及架構(gòu)規(guī)劃。幫助數(shù)十家企業(yè)建立ERP系統(tǒng)與信息化推進(jìn) ，提升了企業(yè)專業(yè)管理水平，并通過相關(guān)的認(rèn)證評估 ·協(xié)助制造型企業(yè)進(jìn)行制造現(xiàn)場生產(chǎn)管理,績效管理與管理信息化架構(gòu)建立 ·精通企業(yè)項目化管理制動規(guī)劃，包括企業(yè)PMO建設(shè)項目管理制動規(guī)劃建設(shè)，項目信息化管理，PMIS系統(tǒng)開發(fā)， 等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的實踐運(yùn)用部分培訓(xùn)企業(yè)客戶 上海大陸汽車制動、德商德馬泰克、畢馬威中國、美商如新、Philip照明、三菱電梯、上汽制動、上?？ㄋ固匦盘?、上海振華重工集團(tuán)、上海華虹智能、泉州中化集團(tuán)、南京聯(lián)創(chuàng)科技、上海電氣集團(tuán)、上海21世紀(jì)房產(chǎn)公司、特靈空調(diào)(TRANE)中國
馬忠英 教師團(tuán)隊
清暉項目管理資深講師：資深項目經(jīng)理、項目總監(jiān)、產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)、創(chuàng)業(yè)合伙人PMI認(rèn)證的項目管理專業(yè)人士PMP （Project Management Professional ）工業(yè)和信息化部認(rèn)證的高級項目經(jīng)理（信息系統(tǒng)項目管理師）人力資源和社會保障部認(rèn)證的管理師2014南京青奧會電子大屏項目總負(fù)責(zé)人曾長期在某上市公司擔(dān)任高級項目經(jīng)理五年互聯(lián)網(wǎng)公司項目總監(jiān)經(jīng)驗，專注于研發(fā)管理體系建設(shè)、項目組合管理、PMO建設(shè)及項目管理規(guī)范的推廣。
周老師 教師團(tuán)隊
清暉資深項目管理講師·項目管理協(xié)會(PMI)認(rèn)證的項目管理專業(yè)人士（PMP）·項目管理協(xié)會(PMI)認(rèn)證的商業(yè)分析專業(yè)人士（PMI-PBA）·項目管理協(xié)會(PMI)認(rèn)證的敏捷管理專業(yè)人士（PMI-ACP）·BPM流程管理架構(gòu)師·信息系統(tǒng)項目管理師·注冊六西格瑪黑帶·CMMI3\CMMI4管理體系認(rèn)證顧問【工作經(jīng)歷】周老師有在軍工、通信、電子、軟件、郵政、核電等不同行業(yè)、不同管理環(huán)境下的工作經(jīng)驗，先后從事過質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、PMO、項目群經(jīng)理等。對于多項目管理、環(huán)境與目標(biāo)、多項目管理的內(nèi)容、多項目監(jiān)控、多項目環(huán)境下的項目資源管理均有研究與實踐。從事項目管理培訓(xùn)近多年，所講授的項目管理思維和技能提升課程深受企業(yè)歡迎，至今培訓(xùn)學(xué)員近8000人次，同時所講授的PMP認(rèn)證課程多次創(chuàng)出100%的通過率?，F(xiàn)作為世界500強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的項目管理培訓(xùn)師，負(fù)責(zé)對企業(yè)內(nèi)部人才儲備干部、項目經(jīng)理、基層主管實施《項目管理知識體系》基礎(chǔ)培訓(xùn)、項目進(jìn)度管理培訓(xùn)、項目溝通管理培訓(xùn)、項目風(fēng)險管理培訓(xùn)、項目團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)等管理課程?！臼谡n風(fēng)格】以專業(yè)務(wù)實，親和生動的風(fēng)格見長，將西方成熟的項目管理專業(yè)知識和近十年來在不同行業(yè)的管理經(jīng)驗相結(jié)合，以案例融合理論的方式在課堂上與學(xué)員分享項目管理知識、技能、工具與技術(shù)。PMP認(rèn)證培訓(xùn)過程中注重引導(dǎo)以學(xué)員空杯心態(tài)學(xué)習(xí)，注重“以學(xué)員為中心”的授課技巧訓(xùn)練。倡導(dǎo)學(xué)員預(yù)習(xí)為輔、隨堂為主，課后實踐為本，以快速吸收國際化的項目管理結(jié)構(gòu)化思維。PMP實戰(zhàn)培訓(xùn)注重依據(jù)企業(yè)需求開發(fā)課件，為受訓(xùn)企業(yè)提供特別制作的教案和案例、并在課程教學(xué)通過大量的互動、分析與練習(xí)，結(jié)合專業(yè)的講授和點評，不單純是“教導(dǎo)”學(xué)員，而是帶動學(xué)員參與到培訓(xùn)中來，在互動中真正“學(xué)會”，最終達(dá)到公司管理效益與個人綜合素質(zhì)提升的雙贏效果。在培訓(xùn)結(jié)束后，通過持續(xù)引導(dǎo)學(xué)員將項目管理方法、工具或技術(shù)實踐于日常工作。從業(yè)以來其獨(dú)特的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)效果得到新老客戶高度肯定與贊揚(yáng)；契合企業(yè)的培訓(xùn)需求開發(fā)課程，得到企業(yè)和學(xué)員的高度評價，也結(jié)交不少項目管愛好者朋友。期間，通過線下的持續(xù)交流與溝通，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)員通過接觸項目管理培訓(xùn)后，已成功實現(xiàn)由技術(shù)走向管理的崗位，成為一名成功的項目經(jīng)理或基層主管。
易洪芳 教師團(tuán)隊
清暉項目管理資深講師·美國項目管理協(xié)會（PMI）認(rèn)證的項目管理專業(yè)人士（PMP）；·美國項目管理協(xié)會（PMI）認(rèn)證的敏捷項目管理專業(yè)人士（PMI-ACP）； ·英國商務(wù)部OGC認(rèn)證的項目管理專業(yè)人士（PRINCE2）；·英國商務(wù)部OGC認(rèn)證的戰(zhàn)略級項目管理辦公室專業(yè)人士（P3O）；·《項目治理》譯者。長期從事工程行業(yè)的造價控制及合同管理，曾在施工、監(jiān)理、設(shè)計和審計單位任項目經(jīng)理，曾在政府部門任投資主管；曾在非洲埃塞俄比亞從事工程設(shè)計及經(jīng)營工作3年；現(xiàn)從事建筑、路橋行業(yè)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。主講課程：PMP考前培訓(xùn)：精講、串講及習(xí)題職場實戰(zhàn)：職業(yè)規(guī)劃、面試指導(dǎo)等培訓(xùn)特色：·對考點的講解通俗易懂，學(xué)員容易接受；·不僅講授學(xué)習(xí)知識點，更注重學(xué)習(xí)方法灌輸，激發(fā)學(xué)員主動學(xué)習(xí)
曾老師 教師團(tuán)隊
清暉資深項目管理講師：·澳洲莫那什大學(xué)，學(xué)士·美國項目管理協(xié)會(PMI)認(rèn)證的項目管理專業(yè)人士（PMP）·美國項目管理協(xié)會(PMI)認(rèn)證的項目管理專業(yè)人士（ACP）·美國項目管理協(xié)會(PMI)會員·項目管理（PMP）培訓(xùn)講師·英國軟硬件IL認(rèn)證·就職世界500強(qiáng) 背景介紹及擅長領(lǐng)域：Nancy老師畢業(yè)于澳洲知名大學(xué)，畢業(yè)后從事軟件開發(fā)及項目管理工作10多年，其中包括多年海外工作經(jīng)歷，回國后任職于世界500強(qiáng)IT跨國名企，負(fù)責(zé)過多個大型跨國項目，其客戶均為全球知名企業(yè)、銀行及海外政府機(jī)構(gòu)等。多年來專注于項目管理、IT服務(wù)管理、敏捷項目管理的研究及實踐，在政府、金融及教育等領(lǐng)域均積累了豐富的項目管理及團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗。近年來積極投身于PMP項目管理、敏捷項目管理及領(lǐng)導(dǎo)力教育培訓(xùn)事業(yè)，憑借扎實的理論知識以及豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，通過對邏輯性的理論講解及生動的項目管理案例分享，致力于帶領(lǐng)學(xué)員成功通過PMP考試的同時拓展國際化的項目管理思維和視野。
王蘇西 教師團(tuán)隊
清暉PMP培訓(xùn)講師:軟件項目管理專家，王老師具有多年的軟件項目管理、質(zhì)量管理等工作經(jīng)驗。非常熱愛教育培訓(xùn)事業(yè)，耐心細(xì)致對PMP培訓(xùn)，具有獨(dú)到的見解，深受學(xué)員好評。
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