招生對(duì)象：目標(biāo)：三年級(jí)的學(xué)生，有一些詞匯量，掌握了一些句型，是提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力的良好階段。進(jìn)行短篇文章閱讀，再到中長(zhǎng)篇閱讀，提高閱讀速度，培養(yǎng)自主閱讀的好習(xí)慣。結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及興趣點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生在書(shū)本中環(huán)球旅行，并進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，收獲快樂(lè)。英語(yǔ)百科：藝術(shù)：樂(lè)器 、折紙手工  科學(xué)：高熱、食物鏈和習(xí)慣  地理：季節(jié)和半球  歷史：數(shù)字發(fā)源

招生對(duì)象：目標(biāo)：一年級(jí)的孩子接觸英語(yǔ)很少，通過(guò)自然拼讀建立字母及字母組合與發(fā)音的感知。讓學(xué)生在畫(huà)畫(huà)、手工、游戲中，了解和學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母組合的奧妙，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，并了解綜合科目。開(kāi)發(fā)多元智能，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，鍛煉思維能力。英語(yǔ)百科：藝術(shù)：色彩  數(shù)學(xué)：七巧板  科學(xué)：材料  社會(huì)科學(xué)：健康

招生對(duì)象：目標(biāo)：經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，二年級(jí)的學(xué)生和字母成為密友。學(xué)生們和好朋友一起進(jìn)行基礎(chǔ)對(duì)話(huà)，通過(guò)一個(gè)個(gè)吸引人的話(huà)題，在西方背景文化中學(xué)習(xí)詞匯、句型。結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，興趣方向，通過(guò)故事，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)世界各地的動(dòng)物、運(yùn)動(dòng)、交通方式等，提高英語(yǔ)能力的同時(shí)，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)。英語(yǔ)百科：地理：時(shí)區(qū)  科學(xué)：動(dòng)物家族，細(xì)菌和食物  藝術(shù)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)與藝術(shù)  文學(xué)：童話(huà)

招生對(duì)象：適合年齡段：小學(xué)1-6年級(jí)課程介紹：我們的音標(biāo)課是以曉穎音標(biāo)為教材，以采用獨(dú)特的“英語(yǔ)語(yǔ)音趣味教學(xué)法”進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，師生在輕松自然的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行，教師會(huì)把原本枯燥乏味的語(yǔ)音知識(shí)和音標(biāo)符號(hào)，通過(guò)直觀、趣味的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的互動(dòng)過(guò)程中迅速掌握所學(xué)知識(shí)，真正感受到“一點(diǎn)即通、豁然開(kāi)朗、立竿見(jiàn)影、迅速入門(mén)”的樂(lè)趣。這種教法簡(jiǎn)單易學(xué)、效果好、入門(mén)快，記單詞根本不用死記硬背，經(jīng)過(guò)短時(shí)間學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的單詞根本不用背，聽(tīng)到就會(huì)寫(xiě)、看見(jiàn)就會(huì)讀；復(fù)雜的、較長(zhǎng)的單詞，借助國(guó)際音標(biāo)即可輕松讀出，學(xué)習(xí)生詞根本不需要老師教，自己完全可以自學(xué)，為進(jìn)一步學(xué)好英語(yǔ)打下牢固的基礎(chǔ)。課時(shí)量：10次課，1.5小時(shí)/次，3-6人班

招生對(duì)象：適合年齡段：小學(xué)1-6年級(jí)課程介紹：自然拼讀法，也就是我們說(shuō)的Phonics是以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家，如英美等國(guó)的孩子閱讀時(shí)普遍使用的一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，從而達(dá)到“看詞讀音，聽(tīng)音辨詞”的學(xué)習(xí)效果。我們的自然拼讀課程除了能學(xué)習(xí)自然拼讀法以外還能學(xué)到一定的詞匯量或者是句型，為我們的孩子今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打上良好的基礎(chǔ)，也為日后背單詞帶來(lái)很大的幫助。

招生對(duì)象：目標(biāo)：四年級(jí)的學(xué)生具備一定的詞匯量，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用形成了自己的理解和方法。介詞、連詞、情態(tài)動(dòng)詞等詞類(lèi)，在書(shū)本中高頻出現(xiàn)。一味講語(yǔ)法枯燥乏味，生動(dòng)的圖片加上地道的語(yǔ)言描述，在一路閱讀中掌握詞性、詞類(lèi)的正確使用方法，詞匯量蹭蹭往上是必須的。英語(yǔ)百科：藝術(shù)：生活藝術(shù)  歷史：博物館  文學(xué)：犯罪小說(shuō)  科學(xué)：太陽(yáng)系

招生對(duì)象：目標(biāo)：五年級(jí)是小升初前的重要階段。采用詞匯、語(yǔ)法、閱讀三位一體的教學(xué)方法，讓同學(xué)們?cè)陂喿x的時(shí)候通過(guò)集中識(shí)詞，不斷積累詞匯；大量的閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生掌握閱讀技巧，提高閱讀理解能力；同時(shí)，在學(xué)習(xí)短文中，將語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)全面覆蓋。地理、生物、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等元素結(jié)合的閱讀素材，在英語(yǔ)課堂全面吸收。英語(yǔ)百科：地理：火山、熱帶雨林  藝術(shù)：音樂(lè)節(jié)奏  生物：健康飲食  文學(xué)：詩(shī)歌  數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)

招生對(duì)象：目標(biāo)：全面掌握前五冊(cè)，那么你已經(jīng)有初三英語(yǔ)的水平。無(wú)論是詞匯量還是閱讀能力，青少年雜志上的英語(yǔ)文章都能輕松拿下。繼續(xù)學(xué)習(xí)第六冊(cè)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)從量變到質(zhì)變，學(xué)生將形成良好的語(yǔ)感，西方的思維能幫助學(xué)生寫(xiě)出內(nèi)容豐富的作文，脫口而出的句子，我們學(xué)得不再是啞巴英語(yǔ)。英語(yǔ)百科：歷史：汽車(chē)的發(fā)展  生物：肌肉  物理：月球  生物：化石