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招生對(duì)象:課程內(nèi)容豐富多彩,開發(fā)智力、培養(yǎng)情操、擴(kuò)大孩子知識(shí)面。養(yǎng)性怡情,增加生活情趣,提高生活質(zhì)量。通過定制化課程,讓孩子掌握二胡的演奏技巧,達(dá)到演奏級(jí)水平。
招生對(duì)象:1、 核心內(nèi)容:解決實(shí)際的發(fā)生、演唱問題 2、 適合人群:1)想學(xué)聲樂:無論有無基礎(chǔ)均可2)想要學(xué)唱流行歌曲或指定曲目 3、 課程內(nèi)容:認(rèn)識(shí)五線譜,簡(jiǎn)譜的講解。歌曲分析,和聲講解,樂理學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。專業(yè)發(fā)聲練習(xí),音樂表情處理,個(gè)人音樂素養(yǎng)測(cè)評(píng)。
招生對(duì)象:定制吉他教學(xué),課堂內(nèi)容豐富。通過學(xué)習(xí),了解多種吉他持琴姿勢(shì)、指法。教會(huì)簡(jiǎn)單識(shí)譜。從0開始掌握基本的樂理知識(shí),認(rèn)譜識(shí)譜,和弦指法,技巧演奏以及熟練地進(jìn)行流行歌曲自彈自唱
招生對(duì)象:無論有無基礎(chǔ)的孩子都可以報(bào)名,資深鋼琴老師1對(duì)1指導(dǎo),個(gè)性化教學(xué)。零基礎(chǔ)孩子,可全面接觸彈奏技巧、樂理聽力、樂曲欣賞等知識(shí),深入淺出,輕松入門。有基礎(chǔ)的孩子,可獲得資深老師的音樂能力測(cè)評(píng),查找問題,快速提升。
招生對(duì)象:少兒音樂啟蒙,提升音樂素養(yǎng);曉雯獨(dú)創(chuàng)教材,讓孩子識(shí)譜更容易;樂理小游戲,讓學(xué)習(xí)更有趣! 寓教于樂的同時(shí)進(jìn)行全面啟發(fā)式教育和基礎(chǔ)深耕訓(xùn)練,喚醒孩子音樂天賦。 通過24節(jié)課程,學(xué)會(huì)識(shí)譜、學(xué)會(huì)視唱簡(jiǎn)單旋律片段、獨(dú)立學(xué)唱音程跨度小的歌曲片段、學(xué)會(huì)1-2首簡(jiǎn)單獨(dú)奏或合奏曲目。能夠根據(jù)音程關(guān)系找到音高位置、學(xué)會(huì)聽辨不同樂器音色并根據(jù)簡(jiǎn)單的樂器編配做合奏練習(xí)、學(xué)會(huì)不同節(jié)奏型、學(xué)會(huì)常用基礎(chǔ)七和弦、學(xué)會(huì)3種伴奏織體并為歌曲伴奏、能夠獨(dú)立識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單練習(xí)曲和樂曲。
招生對(duì)象:一個(gè)人交響樂,雙排鍵,學(xué)名電子管風(fēng)琴,起源于管風(fēng)琴;因演奏方式與管風(fēng)琴相似而得名。著名器樂演唱組合玖月奇跡的出現(xiàn),讓雙排鍵走進(jìn)了大眾的視野。雙排鍵通過兩只手、兩只腳的配合進(jìn)行演奏,能夠促進(jìn)智力的飛速提升,調(diào)動(dòng)全身參與演奏,增強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)能力,提高反應(yīng)能力,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有極大幫助。由于雙排鍵強(qiáng)大功能,可使學(xué)生在充滿趣味的學(xué)習(xí)過程中得到技術(shù)技能的全面提升,是真正的寓教于樂;并且由于人們對(duì)電子產(chǎn)品的喜愛,學(xué)生對(duì)炫酷的面板按鈕和琴中的各項(xiàng)功能都極其感興趣,所以沒有傳統(tǒng)樂器練習(xí)時(shí)的枯燥感。
招生對(duì)象:了解古箏的結(jié)構(gòu)及起源、認(rèn)弦練習(xí)、識(shí)譜、視唱并彈奏簡(jiǎn)單樂曲、學(xué)習(xí)4和7的按音;學(xué)會(huì)彈奏耳熟能祥的樂曲
南京曉雯音樂 南京曉雯音樂簡(jiǎn)介 曉雯音樂,始創(chuàng)于1989年,作為“中國(guó)音協(xié)音樂教育工作委員會(huì)”副主任單位,目前全國(guó)已超500家校區(qū),并在美國(guó)、丹麥設(shè)有分校,已累計(jì)為世界輸送超過百萬名音樂人才。曉雯音樂辦學(xué)三十載,攜手哈佛、中央音樂學(xué)院,上海音樂學(xué)院等行業(yè)學(xué)府的音樂專家、教育專家,共同研發(fā)了具有國(guó)際專利的“兒童音樂素養(yǎng)系列教材”,讓孩子建立在音樂興趣和音樂素養(yǎng)的基礎(chǔ)上選擇適合自己的發(fā)展方向,我們先重樂再重器,讓每一位小朋友盡享音樂之美是我們的美好愿景!曉雯的兒童[詳情]
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陳楚 教師團(tuán)隊(duì)
4歲開始學(xué)習(xí)音樂,二胡師從徐州師范大學(xué)(現(xiàn)江蘇師范大學(xué))音樂系主任王瑞教授。畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院,中國(guó)樂器演奏專業(yè),入選南京市民族樂團(tuán)和江蘇省民族樂團(tuán)。專注于兒童音樂教育研究、音樂潛能測(cè)評(píng)研究、兒童音樂課程研發(fā);10年教齡,經(jīng)驗(yàn)豐富;擁有曉雯高級(jí)教師資格證。
陳袁漾 教師團(tuán)隊(duì)
鋼琴、音樂基礎(chǔ)班(電子琴)、雙排鍵、綜合素養(yǎng)教師。從2011年開始任職于曉雯音樂杭州臨安分校。2019年獲中國(guó)音協(xié)音樂聽力考級(jí)一級(jí)教師2019年擔(dān)任曉雯音樂三十周年比賽評(píng)委有豐富的兒童音樂教育經(jīng)驗(yàn),學(xué)生超過2000余人
芮曉涵 教師團(tuán)隊(duì)
芮曉涵資深兒童音樂教育教師曉雯家長(zhǎng)信任評(píng)選優(yōu)秀教師曉雯音樂資深雙排鍵教師簡(jiǎn)介: 畢業(yè)于蚌埠學(xué)院,自幼學(xué)習(xí)電子琴鋼琴雙排鍵,擁有7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。工作期間學(xué)生超百余人,保持考級(jí)通過率100%的高標(biāo)準(zhǔn)要求;教學(xué)期間培養(yǎng)雙排鍵與鋼琴學(xué)生500余名,演出和現(xiàn)代音樂風(fēng)格優(yōu)勢(shì)極為明顯,是特長(zhǎng)生培養(yǎng)不二選擇的老師! 教學(xué)風(fēng)格穩(wěn)重、踏實(shí),深受家長(zhǎng)和學(xué)生愛戴。優(yōu)秀的現(xiàn)代雙排鍵音樂知識(shí)匹配上古典鋼琴的扎實(shí)基本功,為每一個(gè)孩子都可以給到優(yōu)質(zhì)的課程匹配和扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)。 現(xiàn)代和古典樂器雙修的芮芮老師,在彈唱、伴奏、即興演奏等現(xiàn)代教學(xué)有特別的優(yōu)勢(shì)和方法,在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中積累了大量的工作實(shí)戰(zhàn)研究經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀曉雯學(xué)員!1、吟飛電子管風(fēng)琴班進(jìn)修優(yōu)秀學(xué)員2、擅長(zhǎng)幼兒?jiǎn)⒚?,雙排鍵教學(xué)3、2019吟飛全國(guó)電子管風(fēng)琴高級(jí)班培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員
李利榮 教師團(tuán)隊(duì)
專業(yè)幼教,自幼學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂,具有多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)不失樂趣,能時(shí)間抓住孩子的注意力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)樂趣;學(xué)前教育專業(yè),擁有多年鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
陳澤宇 教師團(tuán)隊(duì)
十五歲學(xué)習(xí)吉他,電吉他專業(yè),師從上海音樂學(xué)院廖季文 曾連續(xù)兩年參加上海爵士樂大師班 對(duì)于電吉他和民謠吉他有優(yōu)秀的教研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 特長(zhǎng):吉他、音樂理論、和聲 風(fēng)格:善于溝通,因材施教,自由 詼諧 幽默 教授課程:音樂素養(yǎng)課、吉他、貝斯 、樂理、和聲教學(xué)
費(fèi)煜婷 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于安徽師范大學(xué),音樂教育專業(yè),主修鋼琴。自幼學(xué)習(xí)鋼琴,擁有八年少兒鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。工作期間桃李遍布全國(guó)各地,超千余人,八年保持考級(jí)通過率100%的高標(biāo)準(zhǔn)要求; 教學(xué)風(fēng)格靈動(dòng)但不失嚴(yán)謹(jǐn),活潑但不失穩(wěn)重,基礎(chǔ)教學(xué)扎實(shí),演奏技巧也極為擅長(zhǎng),對(duì)于學(xué)生極負(fù)責(zé);精通鍵盤樂器,幼兒教育成果顯著切迅速,基礎(chǔ)扎實(shí),成年人速成鋼琴演奏與彈唱等經(jīng)驗(yàn)也相當(dāng)豐富; 1、中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校進(jìn)修; 2、榮獲第二屆言子杯?賽樂爾三益鋼琴大賽南京賽區(qū):優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng); 3、“2018年榮獲:星海杯鋼琴大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師” 4、擅長(zhǎng)幼兒?jiǎn)⒚桑技?jí)輔導(dǎo),流行鋼琴曲,成人速成等可因個(gè)人能力水平施教訂制個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃
計(jì)璇 教師團(tuán)隊(duì)
自幼學(xué)習(xí)電子琴,大學(xué)期間鋼琴聲樂雙主修,具有豐富的一線中小學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),工作期間學(xué)生超過百余人。2009年獲得南京藝術(shù)學(xué)院電子琴社會(huì)考級(jí)“十級(jí)”水平 ,擁有高級(jí)中學(xué)教師資格證書。
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