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招生對(duì)象:關(guān)于速成班: 實(shí)用幼師快速成長(zhǎng)就業(yè)班簡(jiǎn)稱快成班,是端木幼師學(xué)校專門針對(duì)有志于幼兒教育的社會(huì)青年開設(shè)的一種“在校時(shí)間短、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、節(jié)奏緊湊”的新型教學(xué)形式??斐砂嗟闹饕攸c(diǎn)是“抓實(shí)操、講實(shí)用”,以上崗工作為目標(biāo),簡(jiǎn)單有效的讓學(xué)生掌握幼教必須的知識(shí),并養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)組織學(xué)生參加學(xué)前教育學(xué)歷、教師資格證考試,讓每一個(gè)學(xué)生以快成班為起點(diǎn),不斷學(xué)習(xí),最終成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。教育特點(diǎn):省時(shí)、高效(效率提升等于節(jié)省時(shí)間)高密度濃縮學(xué)習(xí)內(nèi)容;課程安排緊湊,在校時(shí)間縮短,節(jié)省高額生活費(fèi),搶先一步入崗,既領(lǐng)工資又積累寶貴工作經(jīng)驗(yàn),待昔日同窗剛步入崗,或許你已成為領(lǐng)導(dǎo)。全面、合規(guī)(學(xué)歷、技能、普通話、幼師證全程培考)在完成幼教技能學(xué)習(xí)的同時(shí),與相關(guān)高校簽訂協(xié)議以省事的方式幫助學(xué)生獲取大專及以上文憑,全程組織學(xué)生完成普通話、教師資格證等學(xué)習(xí)及及考試。實(shí)用、自立(所學(xué)即所用,理想不是夢(mèng))專業(yè)課程專業(yè)教師執(zhí)教,實(shí)訓(xùn)技能緊扣工作需要,潛移默化養(yǎng)成良好習(xí)慣,品質(zhì)能力崗位無(wú)縫對(duì)接。精化課程內(nèi)容,崗上實(shí)操加以模擬演練,活動(dòng)管理人人策劃參與。就業(yè)、發(fā)展(對(duì)其位分配,工作中學(xué)習(xí))入學(xué)簽訂就業(yè)保障協(xié)議,提供多條渠道高薪就業(yè),學(xué)習(xí)期間深度挖掘自身優(yōu)勢(shì),發(fā)展一技專長(zhǎng)增加一份收入,入崗后長(zhǎng)期跟蹤指導(dǎo)步步為贏。課程設(shè)置:班級(jí)人數(shù):常規(guī)36人/班最終學(xué)歷:學(xué)前教育??凭蜆I(yè)方向: 國(guó)內(nèi)大中型幼兒園、親子早教機(jī)構(gòu)、蒙氏特色園、少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育公司、幼兒園、兒童手工啟育機(jī)構(gòu)、兒童攝影師助理等。招生對(duì)象:快成班主要面向社會(huì)招生,年齡要求在16歲以上35歲以下??斐砂嗝恐?0節(jié)課以上,學(xué)習(xí)強(qiáng)度較大,學(xué)生報(bào)名時(shí)要做好努力地準(zhǔn)備。快成班完成學(xué)業(yè)后直接上崗,從事工作兩年內(nèi)考試合格取得由國(guó)家教育部認(rèn)可的的學(xué)前教育專業(yè)??莆膽{和幼師證。初中畢業(yè)生崗后兩年,高中畢業(yè)生崗后一年內(nèi)必須接受學(xué)學(xué)校管理,參加各項(xiàng)考試,確保學(xué)生以后的成長(zhǎng)。 快成班的優(yōu)勢(shì)在于在校時(shí)間短,學(xué)生可以快速走上崗位,減輕家庭或個(gè)人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但一年內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)習(xí)強(qiáng)度大對(duì)快成班學(xué)生是很大的考驗(yàn)。培養(yǎng)流程:端木幼師一年制/半年制快速成長(zhǎng)(幼教職業(yè)技能培養(yǎng))班旨在最短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生達(dá)到“掌握技能、申請(qǐng)幼師證、順利上崗”的目的,培養(yǎng)流程如下:一、新生入學(xué)后,根據(jù)學(xué)歷區(qū)別制定幼師證考試計(jì)劃。大專以上學(xué)歷,直接參加綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力考試。大專以下學(xué)歷,在完成大專注冊(cè)一年半后,學(xué)校組織學(xué)生參加綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力考試。二、在校全日制學(xué)習(xí)期間,主要學(xué)習(xí)幼教行業(yè)基本技能及端木特色技能?;炯寄埽何璧?、音樂(lè)、美術(shù)、手工、班級(jí)管理、課程設(shè)計(jì)等;特色技能:親子、蒙氏、奧爾夫音樂(lè)、國(guó)學(xué)、體能、書法等。三、在校學(xué)習(xí)期間,學(xué)校會(huì)組織參加普通話考試,要求達(dá)到普通話二甲水平。四、大專及以上學(xué)歷的學(xué)生教育學(xué)和心理學(xué)(綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力)考試學(xué)校安排在在校期間;中專及高中學(xué)歷學(xué)校在兩年之內(nèi)不間斷組織學(xué)習(xí)并在大專證發(fā)放前一年內(nèi)組織參加考試;要求獲得兩門課程的成績(jī)合格證。五、學(xué)校在學(xué)生其它條件符合的情況,協(xié)助學(xué)生參加當(dāng)?shù)亟逃职才诺慕處熥C申請(qǐng)面試(說(shuō)課)。六、在學(xué)生取得國(guó)家幼兒教師證的同時(shí),該生完成在端木幼師學(xué)校的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。 【注】1.幼兒教師資格證的申請(qǐng)條件:大學(xué)專科畢業(yè)證書、普通話二級(jí)甲等證書、教育學(xué)和心理學(xué)(綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力)成績(jī)合格證、面試(說(shuō)課)合格、思想品德鑒定合格及體檢合格。2.一年制/半年制是指學(xué)生在校全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間;正常來(lái)講,大專生一年之內(nèi),中專(高中)生三年之內(nèi)甚至更長(zhǎng)時(shí)間都是端木幼師學(xué)校的在校學(xué)生。

招生對(duì)象:

招生對(duì)象:招生對(duì)象:在幼兒園工作需要加強(qiáng)幼教基本技能培訓(xùn)的老師;準(zhǔn)備參加幼師證面試的學(xué)員。培訓(xùn)時(shí)間:8月暑期或1月寒假的某一"時(shí)段,每期14天。培訓(xùn)目的:1、強(qiáng)化舞、音、美、手工技能及上課技巧。2、幫助考證學(xué)員作好面試前準(zhǔn)備。3、幫助學(xué)員從心理上完成由保育到教育的轉(zhuǎn)變。暑期班教學(xué)內(nèi)容:★美術(shù)(3天)主要內(nèi)容:繪畫的基礎(chǔ)知識(shí);兒童畫的基本技巧;簡(jiǎn)筆畫、素描、水彩畫的基本畫法;結(jié)合兒童特點(diǎn)的美術(shù)教法。★音樂(lè)(3天)主要內(nèi)容:培養(yǎng)音樂(lè)動(dòng)感,教會(huì)唱譜,熟悉彈唱。★舞蹈(3天) 主要內(nèi)容:了解基本功的練習(xí)要求,教三到四個(gè)成品舞,學(xué)會(huì)排、編舞的技巧。★手工(3天) 主要內(nèi)容:簡(jiǎn)單DIY手工品的制作方法,同時(shí)會(huì)在課堂上靈活運(yùn)用自己所學(xué)的手工品?!飳懡贪?0.5天) 主要內(nèi)容:掌握寫教案的步驟,能住住所講內(nèi)容的重點(diǎn);明白寫教案的目的以及在課堂上的使用方法?!锬M課堂(1.5天)主要內(nèi)容:知道如何融匯所學(xué)的知識(shí),能有效展示教學(xué)能力并掌控課堂節(jié)奏;擁有與幼兒交流和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的能力,同時(shí)掌握與幼兒家長(zhǎng)溝通的技巧。

招生對(duì)象:報(bào)名和學(xué)習(xí)步驟筆試部分1、填寫報(bào)名表;2、提交資料:身份證復(fù)印件、大專學(xué)歷證書復(fù)印件(允許的省份可提交大學(xué)在讀證明)、大一寸紙質(zhì)版相片1張;3、交納筆試培訓(xùn)費(fèi)1380元(含線下輔導(dǎo)、視頻、教材、試卷等費(fèi)用),簽訂端木幼師助考服務(wù)協(xié)議 (附1:端木幼師幼兒教師證國(guó)考培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議);4、與班主任見面交流,并領(lǐng)?。菏論?jù)、教材、考輔資料。5、學(xué)習(xí)過(guò)程(1)、按照指導(dǎo)老師要求精讀讀所領(lǐng)教材;(2)、完成班主任每周發(fā)的《保教知識(shí)與能力》和《綜合素質(zhì)》試卷;(3)、及時(shí)參照標(biāo)準(zhǔn)答案改正每周完成的試卷;(4)、學(xué)校為每個(gè)學(xué)員開通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)視頻學(xué)習(xí);(5)、參加學(xué)校組織的4—6天考前集訓(xùn)。面試部分1、筆試通過(guò)的學(xué)員交納面試培訓(xùn)費(fèi)1300元;2、提交《考試合格證明》和普通話水平測(cè)試等級(jí)證書3、學(xué)習(xí)過(guò)程 參加端木幼師學(xué)校組織的面試培訓(xùn)(附2:14天幼教技能強(qiáng)化(面試)培訓(xùn)簡(jiǎn)章)筆試報(bào)考1、在報(bào)名期間登錄幼兒園教師資格考試網(wǎng)站(www.ntce.cn)2、按欄目指引進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,流程如下(網(wǎng)站頁(yè)面有詳細(xì)指引說(shuō)明):相片要求:(1)近期免冠正面證件照,白底彩色,不戴飾物;(2)照片格式大?。焊袷綖閖pg/jpeg,不大于200K;建議使用專業(yè)工具將照片進(jìn)行裁剪壓縮。3、筆試科目及時(shí)間安排資格認(rèn)定1、登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)進(jìn)行申報(bào)(.cn),(向縣級(jí)人民政府教育行 政部門認(rèn)定)2、需要準(zhǔn)備的資料如下:(1)《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份(申報(bào)后下載打印并簽名)(2)身份證原件和復(fù)印件(3)學(xué)歷(學(xué)位)證書原件和復(fù)印件、鑒定報(bào)告(4)有教育行政部門指定的縣級(jí)以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明(5)普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和復(fù)印件(二級(jí)甲等或以上)(6)思想品德情況的鑒定及其他證明材料(7)《考試合格證明》(教育部考試中心提供)(8)《教師資格認(rèn)定現(xiàn)場(chǎng)受理通知》(網(wǎng)上申報(bào)后下載打?。?、申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)間:每年3月份和9月份4、領(lǐng)取幼師資格證5、普通話證書1、普通話證書在遞交資格認(rèn)定材料前取得即可;2、普通話證書目前不設(shè)有效期,即長(zhǎng)期有效,且在全國(guó)范圍內(nèi)通用。端木幼師國(guó)考面試培訓(xùn)班開班公告招生對(duì)象: 1、在幼兒園工作需要加強(qiáng)幼教基本技能培訓(xùn)的老師; 2、準(zhǔn)備參加幼師證面試的學(xué)員。培訓(xùn)時(shí)間:面試成績(jī)公布后,周末、晚上或節(jié)假日共84節(jié)課(45分鐘/節(jié))。招生人數(shù):每班25人以下。培訓(xùn)目的: 1、強(qiáng)化舞、音、美、手工技能及上課技巧。 2、幫助考證學(xué)員作好面試前準(zhǔn)備。 3、幫助學(xué)員從心理上完成由保育到教育的轉(zhuǎn)變。授課內(nèi)容:美術(shù)(18節(jié)課)主要內(nèi)容:繪畫的基礎(chǔ)知識(shí);兒童畫的基本技巧;簡(jiǎn)筆畫、素描、水彩畫的基本畫法;結(jié)合兒童特點(diǎn)的美術(shù)教法。音樂(lè)(18節(jié)課)主要內(nèi)容:培養(yǎng)音樂(lè)動(dòng)感,教會(huì)唱譜,熟悉彈唱。舞蹈 (18節(jié)課)主要內(nèi)容:了解基本功的練習(xí)要求,教三到四個(gè)成品舞,學(xué)會(huì)排、編舞的技巧。手工 (18節(jié)課)主要內(nèi)容:簡(jiǎn)單DIY手工品的制作方法,同時(shí)會(huì)在課堂上靈活運(yùn)用自己所學(xué)的手工品。寫教案(3節(jié)課)主要內(nèi)容:掌握寫教案的步驟,能抓住所講內(nèi)容的重點(diǎn);明白寫教案的目的以及在課堂上的使用方法。模擬課堂(9節(jié)課)主要內(nèi)容:知道如何融匯所學(xué)的知識(shí),能有效展示教學(xué)能力并掌控課堂節(jié)奏;擁有與幼兒交流和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的能力,同時(shí)掌握與幼兒家長(zhǎng)溝通的技巧。

南昌端木文化 端木文化簡(jiǎn)介 端木幼師教育---校徽的寓意 整個(gè)圖標(biāo)是一個(gè)人正迎著初升的太陽(yáng)向上跳躍;右下角是一輪正在上升的朝陽(yáng);左部呈現(xiàn)單人跳躍狀,身體前傾,雙手向上;整個(gè)圖標(biāo)象征著端木師生精神積極向上,前程一片輝煌! 武漢端木文化教育中心是在武漢端木美術(shù)職專學(xué)前教育中專班基礎(chǔ)上成立,經(jīng)過(guò)十多年發(fā)展已成為一所專業(yè)培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)學(xué)校。端木教育始終高舉“科教興國(guó)”的旗幟,在2002年[詳情]
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吳業(yè)穎 教師團(tuán)隊(duì)
端木幼師學(xué)校吳業(yè)穎老師本科學(xué)歷,畢業(yè)于武漢大學(xué)生命科學(xué)院,工程碩士,副高級(jí)教授?,F(xiàn)任教于武昌理工學(xué)院(原武漢科技大學(xué)中南分校)。教學(xué)期間,致力于心理學(xué)、教育學(xué)方面研究;獨(dú)立創(chuàng)作論文多篇。2010年至今受聘擔(dān)任端木幼師學(xué)校學(xué)員心理老師、女生生活指導(dǎo)教師。期間相距擔(dān)任中國(guó)職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)中心幼教師資培訓(xùn)組成員;教育部中央電化教育館《全國(guó)百場(chǎng)公益培訓(xùn)》高級(jí)培訓(xùn)講師。吳老師雖然是跨專業(yè)發(fā)展,但近十年在幼師教育和幼兒教育領(lǐng)域的辛苦耕耘,將生命科學(xué)知識(shí)和心理學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到幼兒教育的發(fā)展上。針對(duì)幼師心理建設(shè)和幼兒童真心理發(fā)展教育具有獨(dú)特見解,其已經(jīng)成為了一名不折不扣的資深幼教專家。
謝長(zhǎng)華 教師團(tuán)隊(duì)
湖南株洲人,國(guó)家二級(jí)心理師,幼兒園二級(jí)教師,幼教高級(jí)培訓(xùn)講師,本科學(xué)歷,畢業(yè)于東北師范大學(xué),學(xué)前教育專業(yè)。具有幼兒教師資格證、園長(zhǎng)崗位資格證。扎根于幼教工作二十二年。2013年參加 “2013”國(guó)培農(nóng)村骨干教師高級(jí)研修項(xiàng)目培訓(xùn),榮獲省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。2013年12月20日縣級(jí)幼師“藝術(shù)領(lǐng)域”風(fēng)采大賽中,榮獲三等獎(jiǎng)。2014年、2015年連續(xù)被授予 “民辦教育工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。2016年擬寫論文《實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒發(fā)展研究》論文在世紀(jì)之星期刊發(fā)表。2016年7月參加市級(jí)普惠園長(zhǎng)跟崗培訓(xùn),榮獲市級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。2017年丹江口市平安校園創(chuàng)建被評(píng)為丹江口市“平安校園創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。2018年12月30日出席中國(guó)家庭教育峰會(huì),代表端木文化教育中心簽約《家園共育示范單位》。2019年3月26日出席全國(guó)托育服務(wù)機(jī)構(gòu)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布會(huì),代表端木文化教育中心簽約《全國(guó)托育早教研究院人才培養(yǎng)示范基地》,中央電視臺(tái)多頻道播出。
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