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招生對(duì)象:Baby's Best Start父母和寶寶共同參與的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程,融歌曲、游戲和體育活動(dòng)為一體,是通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)增強(qiáng)親子關(guān)系的好機(jī)會(huì)。 Baby's Best Start課程采集世界各地的各種不同節(jié)奏和風(fēng)格的童謠,編寫出24首原創(chuàng)歌曲,并以這些英文歌曲營(yíng)造母語(yǔ)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。 這是一套“七合一”的課程,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:英語(yǔ) , 社會(huì)發(fā)展 , 預(yù)閱讀能力培養(yǎng), 音樂(lè)和節(jié)奏 , 智力發(fā)育 , 寶寶手語(yǔ)和身體發(fā)育。參加課程的父母也可以從中學(xué)習(xí)實(shí)用的早教知識(shí),提高育兒技巧,增強(qiáng)親子關(guān)系。Toddler's Best Start為年齡在15個(gè)月至3歲的初學(xué)者設(shè)置,該課程是適合初學(xué)者的入門課程或是作為已經(jīng)完成Baby'Best Start/It's a Baby Dragon的孩子的后續(xù)課程。課程包含29首原創(chuàng)英文歌曲、35首有趣的童謠,符合該年齡段的課堂活動(dòng)及游戲幫助孩子釋放語(yǔ)言能力,建立良好的聽(tīng)力和發(fā)音機(jī)制。同時(shí)也提升認(rèn)知水平,促進(jìn)智力和體能全面發(fā)展。 該課程里,孩子可以學(xué)習(xí)到700詞匯并百科全書(shū)式的知識(shí)、數(shù)學(xué)還有社交技巧。大量豐富的運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)不僅能提升語(yǔ)言學(xué)習(xí)的趣味性,還能在孩子的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展中起到重要作用,全面提升孩子認(rèn)知水平,促進(jìn)智力和體能。這個(gè)階段也是孩子不可錯(cuò)過(guò)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)‘黃金期’。It's a Baby Dragon本課程專為蹣跚學(xué)步的嬰幼兒開(kāi)發(fā),通過(guò)原創(chuàng)歌曲與引人入勝的視頻的學(xué)習(xí), 在充滿歡樂(lè)和音樂(lè)性的氛圍中引導(dǎo)他們學(xué)英語(yǔ)。 王子Sam、小貓F(tuán)lu?y和小龍Didi充滿趣味的生活和故事帶給孩子們自然生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境。適合蹣跚學(xué)步的孩子作為其初學(xué)課程,也適合已完成Baby’s Best Start的孩子作為其后續(xù)課程。通過(guò)寓教于樂(lè)的課堂對(duì)話、有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲和大量英文歌曲,可以讓孩子輕松自然地學(xué)說(shuō)英語(yǔ)。通過(guò)與其他兒童互動(dòng),小學(xué)員們可參與簡(jiǎn)單而有趣的英語(yǔ)對(duì)話。再輔以家庭背景重復(fù)聆聽(tīng),有助于確保他們像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣輕松學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。
招生對(duì)象:Fun with Flupe通過(guò)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)、歌曲和游戲,兒童能輕松而自然地吸收語(yǔ)言。童謠與音樂(lè)有助于兒童自如地學(xué)習(xí)口語(yǔ)并參與交談。 孩子們?cè)谶@個(gè)課程中將認(rèn)識(shí)Granny Fix和蹦蹦跳跳的可愛(ài)的Flupe,他們住在一本充滿魔法的的童謠書(shū)中。5歲小男孩兒 Paul被召喚進(jìn)童謠書(shū)里,幫助他們解決童謠世界中的問(wèn)題,在歷險(xiǎn)中帶領(lǐng)小學(xué)員們領(lǐng)略令人興奮的英語(yǔ)世界。 本課程包括12個(gè)冒險(xiǎn)動(dòng)畫(huà)劇集,共有25首原創(chuàng)歌曲。可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)人物和引人入勝的故事情節(jié)能讓孩子們輕松吸收英語(yǔ)語(yǔ)言,練習(xí)用地道的口語(yǔ)對(duì)話。More Fun with FlupeMore Fun with Flupe是Fun with Flupe的后續(xù)課程;在12集精彩的劇集中與再次和Granny Fix、Flupe、Paul一起經(jīng)歷新的冒險(xiǎn)故事并解決問(wèn)題。相同的人物,不同的詞匯,不同的故事劇集和歌曲以及新的語(yǔ)言結(jié)構(gòu),幫助孩子建立句法和語(yǔ)法基本概念,鞏固口語(yǔ)與預(yù)閱讀能力。通過(guò)生動(dòng)活潑的課程,加強(qiáng)孩子英語(yǔ)口語(yǔ)能力,熟悉英語(yǔ)會(huì)話的韻律和語(yǔ)調(diào),孩子樂(lè)在其中,甚至沒(méi)有意識(shí)到自己是在學(xué)英語(yǔ)。 老師一如既往的正面鼓勵(lì)引導(dǎo),情景對(duì)話演繹,科學(xué)有效母語(yǔ)式教學(xué)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣和自信心。這一階段的孩子正在進(jìn)一步提升英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,掌握正確發(fā)音和口音。Alphaboat通過(guò)豐富多彩的歌曲、游戲及活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子能夠輕松學(xué)習(xí)自然拼讀和全字閱讀技能,同時(shí)掌握必要的認(rèn)讀和書(shū)寫技能。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫全面英語(yǔ)能力的提升,為孩子的學(xué)前教育做良好鋪墊。加入海倫多蘭英語(yǔ),和Alphaboat一起玩轉(zhuǎn)Alphabet! 牧羊犬 Polly 和小貓 Nat 帶著8集令人興奮的節(jié)目回歸,教您的孩子用英語(yǔ)說(shuō)話、閱讀和寫作。 豐富有趣故事情節(jié),16首原創(chuàng)新歌,為您的孩子介紹新朋友和老朋友,共同開(kāi)啟一段充滿刺激的冒險(xiǎn)之旅。 此課程適合新老學(xué)生。Jump With Joey適合英語(yǔ)初學(xué)者和4歲以上完成More Fun with Flupe的學(xué)員。Joey、Kangi和Paul與小伙伴們一起開(kāi)啟一段生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。除了有趣的動(dòng)畫(huà),純正的英文對(duì)話,豐富的互動(dòng)和諸多游戲外,JWJ教材首次融入現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)技術(shù),3D動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)在平板和手機(jī)讓小朋友驚喜不已。配套課程學(xué)習(xí)的App可供學(xué)員下載,在激發(fā)孩子們的興趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣的同時(shí)給他們更多機(jī)會(huì)聆聽(tīng)正確的英語(yǔ)并提高聽(tīng)說(shuō)能力。 此外,學(xué)員會(huì)在特別的故事情節(jié)和互動(dòng)中提高解決問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)正面的價(jià)值觀,樹(shù)立重要的關(guān)于友誼和保護(hù)環(huán)境的價(jià)值觀。More Jump With JoeyMore Jump with Joey適用于完成Jump with Joey的學(xué)員,是JWJ的后續(xù)課程,有著相同的人物,不同的詞匯,不同的故事劇集和歌曲以及新的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。學(xué)員將繼續(xù)和Joey、 Kangi以及伙伴們一起在Storyville的魔法世界進(jìn)行探險(xiǎn),英語(yǔ)語(yǔ)言也變得栩栩如生。通過(guò)對(duì)話、游戲和活動(dòng),在這個(gè)階段的孩子已經(jīng)理解了大量詞匯并且聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)非常熟練,在此基礎(chǔ)上,他們會(huì)逐步掌握更多句型結(jié)構(gòu),習(xí)得更多詞匯,進(jìn)一步提高口語(yǔ)技能,開(kāi)始熟練閱讀短文并進(jìn)行簡(jiǎn)單寫作。 可供選擇的閱讀和書(shū)寫練習(xí)補(bǔ)充和豐富了以口語(yǔ)為主的課堂,加上3D教材增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(Augmented Reality)讓學(xué)員輕松獨(dú)立地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)。A Tale of Two Tails流利說(shuō)英語(yǔ),輕松曉英語(yǔ)。通過(guò)Pawland王子和公主的四幕式音樂(lè)劇學(xué)習(xí)高級(jí)詞匯和句子結(jié)構(gòu)。 妙趣橫生的課程以原創(chuàng)的三幕劇為基礎(chǔ)。包括唱歌、跳舞和對(duì)話,讓學(xué)習(xí)高級(jí)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)音和語(yǔ)法充滿樂(lè)趣。孩子們也會(huì)學(xué)習(xí)戲劇技能和自我表達(dá)。
招生對(duì)象:Paul Ward Explores8首原創(chuàng)歌曲、故事和引人入勝的活動(dòng)幫助學(xué)生在妙趣橫生的學(xué)習(xí)氛圍中強(qiáng)化英語(yǔ)語(yǔ)音以及英語(yǔ)閱讀和寫作技巧。 課程面向10-14歲的初學(xué)者以及達(dá)到CEFR(Common European Framework of Reference exams)pre-A1級(jí)別的學(xué)生。Paul Ward's Adventures英語(yǔ)原創(chuàng)歌曲、故事和趣味活動(dòng)幫助學(xué)生強(qiáng)化語(yǔ)音、語(yǔ)法及英語(yǔ)閱讀和寫作技巧 課程面向10-14歲的初學(xué)者以及達(dá)到CEFR(Common European Framework of Reference for Languages)pre-A1級(jí)別的學(xué)生。
招生對(duì)象:Teen TalentTeen Talent是海倫多蘭英語(yǔ)全新的原創(chuàng)青少年課程,由四個(gè)不同級(jí)別的遞進(jìn)式課程構(gòu)成。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)開(kāi)啟學(xué)習(xí)新思路:用英語(yǔ)思考,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。Teen Talent與國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不同,所學(xué)詞匯與語(yǔ)法與《歐洲英語(yǔ)語(yǔ)言共同框架》A2+級(jí)別的要求相對(duì)應(yīng)。無(wú)論是對(duì)于升學(xué)還是出國(guó)留學(xué)的青少年來(lái)說(shuō)都是好的選擇。 Teen Talent課程講述的是一組夢(mèng)想成名的青少年的故事,課程中的歌曲、故事和活動(dòng)等涵蓋了當(dāng)下青少年感興趣的主題包括搖滾歌星、拯救地球、度假旅行,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等主題。每單元都包含兩個(gè)劇集,學(xué)員可以從CD中聆聽(tīng),然后在課堂上和實(shí)際中運(yùn)用。故事充滿懸疑、幽默和趣味元素,同時(shí)其中蘊(yùn)含的重要價(jià)值觀,引發(fā)青少年進(jìn)行比較深刻的討論。Teen ChoicesTeen Choices是海倫多蘭青少年英語(yǔ)課程中第二級(jí)別的課程,學(xué)員在課程中可參與各種青少年關(guān)注的主題故事和活動(dòng)中。 課程內(nèi)容覆蓋《歐洲英語(yǔ)語(yǔ)言共同框架》B1級(jí)別所要求的大部分詞匯和語(yǔ)法。以主題單元課的教學(xué)形式幫助學(xué)員自然而然的豐富的所學(xué)詞匯,其中設(shè)計(jì)了閱讀理解課文、聽(tīng)力理解錄音、原創(chuàng)音樂(lè)和有趣練習(xí),通過(guò)海倫多蘭獨(dú)特的教學(xué)方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)和技能。 這個(gè)階段的青少年通過(guò)在海倫多蘭的學(xué)習(xí),享受全球同齡人所共同使用的語(yǔ)言,掌握了習(xí)語(yǔ)、笑話和繞口令,進(jìn)一步強(qiáng)化母語(yǔ)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感覺(jué)。Teen ExpressTeen Express是海倫多蘭青少年英語(yǔ)課程中第三級(jí)別課程,青少年通過(guò)參與課程的活動(dòng)和學(xué)習(xí),達(dá)到《歐洲英語(yǔ)語(yǔ)言共同框架》B1+級(jí)別的要求。課堂分成多個(gè)不超過(guò)8人的學(xué)習(xí)小組,與敬業(yè)的教師配合,接受個(gè)別化教學(xué),學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自我,以及備戰(zhàn)入學(xué)考試。通過(guò)四個(gè)引人入勝的故事講述人生道理,鼓舞學(xué)員樹(shù)立正確人生觀和價(jià)值觀。為自己的行為承擔(dān)責(zé)任后所帶來(lái)的回報(bào)、不以貌取人、不急于下結(jié)論等道理都會(huì)出現(xiàn)在課程中。在所有的海倫多蘭青少年英語(yǔ)課程中,歌曲始終在學(xué)習(xí)過(guò)程中扮演重要角色。Teen Express也含有8首原創(chuàng)流行歌曲,深受青少年喜愛(ài)。
南昌海倫多蘭英語(yǔ)培訓(xùn) 海倫多蘭英語(yǔ)培訓(xùn)簡(jiǎn)介 從理念到全球品牌海倫多蘭– 英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言(ESL)行業(yè)世界領(lǐng)導(dǎo)三十多年前,海倫多蘭受小女兒通過(guò)“鈴木方法”學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中得到啟發(fā)。鈴木博士的教學(xué)方法是通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)來(lái)學(xué)習(xí)小提琴演奏,而不是通過(guò)識(shí)譜來(lái)學(xué)習(xí)。海倫多蘭突然意識(shí)到,口語(yǔ)教學(xué)也可以采用這種方法。海倫多蘭自問(wèn):“既然鈴木可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)音樂(lè),我們何不通過(guò)音樂(lè)來(lái)教語(yǔ)言?”作為一位語(yǔ)言學(xué)家,她對(duì)語(yǔ)言機(jī)制有著深刻的了解。作為一位教師,她看到了教孩子學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言英語(yǔ)的挑[詳情]
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Steven 教師團(tuán)隊(duì)
我非常榮幸能在海倫多蘭中心任教,我很清楚想要成為一名好的英語(yǔ)教師有諸多不易。在我看來(lái)與他人分享你的知識(shí)(尤其是小朋友)不僅需要很多知識(shí)和創(chuàng)新的支持,也要有雙份的決心和耐心。
David 教師團(tuán)隊(duì)
在我看來(lái),海倫多蘭的母語(yǔ)式學(xué)習(xí)法是順應(yīng)自然規(guī)律的一種語(yǔ)言學(xué)習(xí)法,孩子們?cè)诤惗嗵m所感受到的其實(shí)并非是”學(xué)“,而是一種水到渠成的語(yǔ)言使用。
Ola 教師團(tuán)隊(duì)
從事教學(xué)工作20多年了,所教過(guò)的學(xué)生們讓我堅(jiān)定相信海倫多蘭的理論。這些理論已經(jīng)被證實(shí),而我也看到了在所有老師、父母、孩子的共同努力下,孩子們的英語(yǔ)水平獲得的驚人的進(jìn)步!
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