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招生對(duì)象:PART1松鼠AI跟其他網(wǎng)絡(luò)課程的區(qū)別我們跟傳統(tǒng)的網(wǎng)課大區(qū)別在于:松鼠AI在線教學(xué)是千人千面,針對(duì)每一位學(xué)生需求點(diǎn)、薄弱點(diǎn)推送的學(xué)習(xí)內(nèi)容。真正的個(gè)性化人工智能學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子,TA家的網(wǎng)課就是騰訊新聞,網(wǎng)易新聞客戶端,內(nèi)容版本都是固定的,我們的人工智能AI課程是今日頭條,抖音,完全是千人千面,是依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)畫像推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)生開始學(xué)習(xí)之前系統(tǒng)對(duì)其知識(shí)點(diǎn)掌握情況進(jìn)行檢測(cè),讓系統(tǒng)AI老師更好了解學(xué)生的需求點(diǎn)和薄弱點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程就好比針對(duì)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)的CT掃描儀,+分精準(zhǔn)的掃描到學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)漏洞,這是個(gè)性化學(xué)習(xí)核心的基礎(chǔ)。當(dāng)AI老師掌握了每位學(xué)生的水平以后,系統(tǒng)會(huì)通過(guò)算法給學(xué)生推送個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在這里就不得不提到一打地基學(xué)習(xí)!那么打地基學(xué)習(xí)是什么呢?很多家長(zhǎng),甚至資深老師都不知道影響一位8年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的原因可能是小學(xué)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固。這就好比建房子,如果地基沒(méi)有打扎實(shí)后面蓋的越高就越危險(xiǎn)。同樣體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生越學(xué)到后面就越吃力,這也是我們常說(shuō)的“初二兩極分化,初三天上地下”要徹底的解決這個(gè)問(wèn)題,就只有通過(guò)Al系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)性化的打地基學(xué)習(xí),從根本上實(shí)現(xiàn)從學(xué)苗到學(xué)霸的轉(zhuǎn)變。松鼠AI在線學(xué)習(xí)流程

招生對(duì)象:什么是打地基學(xué)習(xí)法?一種追根溯源的學(xué)習(xí)方法,知識(shí)點(diǎn)間具有的關(guān)聯(lián)性由難度由淺入深,低年級(jí)知識(shí)點(diǎn)不透徹掌握,會(huì)成為當(dāng)下知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的障礙,針對(duì)前序薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行打地基式的追根溯源學(xué)習(xí),才能真正掌握當(dāng)下知識(shí)點(diǎn)。人工智能測(cè)評(píng),超納米知識(shí)點(diǎn)中直擊源頭薄弱知識(shí)點(diǎn)定位學(xué)習(xí)起點(diǎn)。自適應(yīng)系統(tǒng)智能監(jiān)督學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)追溯相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),逐一攻破。

南昌松鼠AI人工智能輔導(dǎo) 松鼠AI簡(jiǎn)介 乂學(xué)教育的松鼠AI系統(tǒng)通過(guò)數(shù)據(jù)分析將知識(shí)點(diǎn)拆分、精準(zhǔn)偵測(cè)不同學(xué)生知識(shí)漏洞,查漏補(bǔ)缺, 模擬特級(jí)教師給孩子一對(duì)一量身定做教育方案并且一對(duì)一實(shí)施教育過(guò)程,比傳統(tǒng)教育效率提升5到10倍。 “松鼠AI”是由乂學(xué)教育開發(fā)的人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎,也就是智適應(yīng)教學(xué)機(jī)器人。首先,人工智能把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)分,然后通過(guò)“貝葉斯網(wǎng)絡(luò)+推斷+知識(shí)追蹤”的方式,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),使學(xué)生不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在已熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)上,從而提高學(xué)生的學(xué)[詳情]
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付密 教師團(tuán)隊(duì)
上海知名數(shù)學(xué)教師曾任新課標(biāo)教研主任
王海珍 教師團(tuán)隊(duì)
上海知名教育專家在線教育、O2O教育等領(lǐng)域自主研發(fā)完整的課程體系
杜剛 教師團(tuán)隊(duì)
擁有十余年初高中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)曾任教育研發(fā)總監(jiān)
張銳 教師團(tuán)隊(duì)
河南高考外語(yǔ)閱卷質(zhì)檢組組長(zhǎng);
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