招生對(duì)象：油畫大師課程是用快干性的植物油調(diào)和顏料，在畫布上進(jìn)行制作的一個(gè)畫種。油畫是西洋畫的主要畫種之一。油畫大師課程從專業(yè)角度出發(fā)，除傳授孩子學(xué)習(xí)油畫的技法外，還能提升孩子對(duì)事物的塑造及表現(xiàn)力、顏色調(diào)合及搭配能力、激發(fā)孩子對(duì)西方藝術(shù)的熱愛、了解西方大師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。油畫大師:油畫大師課程分為A/B/C/D四個(gè)班級(jí)，共4四個(gè)學(xué)期的課程。繪畫形式:命題油畫、臨摹油畫。

招生對(duì)象：動(dòng)漫是一種藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的畫。動(dòng)漫大師課程通過課上學(xué)習(xí)，讓孩子描繪人物形象、設(shè)計(jì)人物性格特征、運(yùn)用多種圖形及材料組合豐富人物穿戴，其過程是讓孩子獨(dú)立創(chuàng)想，體驗(yàn)動(dòng)漫畫的多變形式，而不是一味的照抄。對(duì)已能熟練創(chuàng)作初級(jí)動(dòng)漫人物并有一定繪畫基礎(chǔ)和技能水平的孩子們，我們除了要給予他們更進(jìn)一步的知識(shí)傳授，還要引導(dǎo)他們自主創(chuàng)作，使動(dòng)漫大師課程變成一種可以自由表達(dá)內(nèi)心的想法的形式。動(dòng)漫大師:動(dòng)漫大師課程分為A/B/C/D/E/F班，共六個(gè)學(xué)期課程。繪畫形式:彩鉛畫、水彩畫等。

招生對(duì)象：素描是廣義上指一切單色的繪畫（注意：而非是指以鉛筆為繪畫工具的繪畫）。狹義上專指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫訓(xùn)練過程。素描是十分重要的藝術(shù)形式，素描是繪畫的造型基礎(chǔ)，它能培養(yǎng)孩子基本觀察力、繪畫能力、造型能力、審美能力、空間立體思維能力并能讓孩子了解透視相關(guān)原理。素描大師:素描大師課程分為A/B/C/D/E/F/G/H班,共八個(gè),學(xué)期課程。繪畫形式:鉛筆素描畫、肌理素描畫等。

招生對(duì)象：速寫大師課程不僅能訓(xùn)練孩子對(duì)物體的正確觀察和認(rèn)識(shí)的方法、保留繪畫樂趣的前提下，還能提高審美能力和繪畫技巧，從而更準(zhǔn)確、更生動(dòng)、更深刻的刻畫表現(xiàn)對(duì)象。速寫大師是在傳統(tǒng)速寫的基礎(chǔ)上融入全新教學(xué)模式和工具，快速的用點(diǎn)、線、面來記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。速寫大師:速寫大師課程分為A/B/C/D班，共四個(gè)學(xué)期課程。繪畫形式:黑白線描、彩鉛畫、水彩畫等。

招生對(duì)象：在一級(jí)思維繪畫課程的基礎(chǔ)上，印象大師課程增加了專業(yè)性和趣味性的體驗(yàn)。嘗試運(yùn)用多種繪畫材料，體驗(yàn)豐富的色彩變化，學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的表現(xiàn)技法以及相關(guān)知識(shí)，通過各種題材、綜合材料進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)畫面，培養(yǎng)孩子大膽創(chuàng)作能力。提高色彩感受力和表現(xiàn)力的同時(shí)加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。在課程類型上以命題創(chuàng)作為主，輔以臨摹創(chuàng)作及少量寫生課程。印象大師:印象大師課程分為A/B/C/D班，共四個(gè)學(xué)期的課程。繪畫形式:水粉畫、線描畫等。

招生對(duì)象：學(xué)習(xí)中國(guó)畫基礎(chǔ)知識(shí)及與本課相關(guān)得科普知識(shí)、歷史典故等。讓孩子掌握國(guó)畫構(gòu)圖、題款、印章、 用筆、用墨、用水、用色等方法技巧及提高藝術(shù)欣賞能力、豐富想象力與創(chuàng)造力。欣賞和臨摹大師作品，了解大師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。結(jié)合少兒的特點(diǎn)，避免呆板、單調(diào)，大膽利用多種繪畫工具與國(guó)畫工具的結(jié)合使用，國(guó)畫大師課程是更適合當(dāng)代兒童學(xué)習(xí)的少兒國(guó)畫課程。國(guó)畫大師:國(guó)畫大師課程分為A/B/C/D/E/F班，共六個(gè)學(xué)期課程。繪畫形式:國(guó)畫寫意、國(guó)畫工筆、國(guó)畫彩墨等。

招生對(duì)象：書法大師課程以故事的形式把每個(gè)漢字的演變從甲骨文一直講到現(xiàn)在的文字，既豐富了孩子的知識(shí)儲(chǔ)備，又學(xué)會(huì)了寫字方法，硬筆包括正楷和行楷，軟筆包括楷書和隸書。從握正確的握筆姿勢(shì),從基本筆畫、部首練起。教師親筆示范，并講授用墨、款識(shí)、用章等書法章法內(nèi)的知識(shí)。尊重學(xué)生個(gè)性揚(yáng)，摒棄傳統(tǒng)筆法，采用多種創(chuàng)新的教學(xué)形式，讓學(xué)生感受書法中的奧妙。書法大師:書法大師課程分為硬筆A/B/C班、軟筆A/B/C/D班，共七個(gè)學(xué)期課程。書寫形式:硬筆書法、軟筆書法等。

招生對(duì)象：思維繪畫將想象力、創(chuàng)造力、審美力、繪畫知識(shí)科學(xué)結(jié)合，在孩子小的時(shí)候讓他們?cè)谙胂罅?、?chuàng)造力、審美力、繪畫知識(shí)這四個(gè)維度感受繪畫的魅力所在。將個(gè)人情感和想法融入作品中，釋放心中的情緒，使身心得到良好發(fā)展。思維繪畫:思維繪畫課程分為A/B/C/D班及預(yù)備大師A/B班，共六個(gè)學(xué)期的課程。繪畫形式:水粉畫、綜合材料畫等。此課程將激發(fā)潛能與繪畫知識(shí)科學(xué)結(jié)合，在孩子小的時(shí)候讓他們?cè)谧髌废胂?、思維模式、藝術(shù)探索、心靈感悟四個(gè)維度感受繪畫的魅力。將個(gè)人情感和想法融入作品中，讓學(xué)員懂得考、增強(qiáng)認(rèn)知、激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造力。