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招生對(duì)象:課程目標(biāo)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和批判性學(xué)術(shù)思維,合理構(gòu)建寫(xiě)作文章。課程大綱單元一全面掌握SSAT閱讀詞匯,詞匯類(lèi)比同義詞單元二理解SSAT閱讀長(zhǎng)難句和答題方法單元三重點(diǎn)掌握填空,數(shù)學(xué),寫(xiě)作以及SSAT閱讀能力單元四針對(duì)性地進(jìn)行SSAT真題練習(xí),并進(jìn)行錯(cuò)題分析和點(diǎn)評(píng)
招生對(duì)象:課程目標(biāo)熟悉閱讀題材,結(jié)合長(zhǎng)難句分析,進(jìn)行篇章結(jié)構(gòu)梳理及各大題型解題思路講解課程大綱單元一新GRE考試總體介紹; GRE數(shù)學(xué)部分介紹和整理考點(diǎn)介紹; ISSUE部分樣題和范文分析(OG); 篇章填空和等價(jià)填空總體介紹和相關(guān)真題分析單元二篇章填空技巧講解;閱讀題材和結(jié)構(gòu)梳理;寫(xiě)作ISSUE題庫(kù)分析和六類(lèi)題目要求的分析;常規(guī)單選題講解(包括幾何,代數(shù)等)單元三給定行數(shù)題,選句子題;等價(jià)填空技巧講解;寫(xiě)作ISSUE政治類(lèi)、社會(huì)類(lèi)話題講解;新題型講解:無(wú)選項(xiàng)計(jì)算題,多選題,判斷題單元四主旨題和結(jié)構(gòu)題;單空題技巧分析和講解;寫(xiě)作ISSUE學(xué)習(xí)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)話題講解;新GRE數(shù)學(xué)套題講解單元五推斷題;多空題技巧分析和講解;寫(xiě)作ISSUE科技類(lèi)、傳媒類(lèi)話題講解單元六態(tài)度題和寫(xiě)作意圖題;新GRE填空題套題講解;寫(xiě)作ARGUMENT樣題題庫(kù)分析和八類(lèi)題目要求的分析(OG)單元七綜合練習(xí)(中低難度)(OG);新GRE填空題套題講解;寫(xiě)作ARGUMENT話題分析和范文分析(結(jié)合OG)單元八綜合練習(xí)(高難度)(OG);新GRE填空題套題講解;寫(xiě)作ARGUMENT錯(cuò)誤論證方式歸納分析單元九寫(xiě)作ARGUMENT寫(xiě)作策略及論證方面相關(guān)表達(dá)式的歸納;新GRE閱讀套題講解單元十ISSUE和ARGUMENT學(xué)生作文分析和講解;新GRE閱讀套題講解
招生對(duì)象:課程目標(biāo)全面掌握數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題及解讀圖形數(shù)據(jù)的能力,包括算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見(jiàn)幾何概念知識(shí)的把握課程大綱單元一GMAT閱讀總論; Argument寫(xiě)作總論(包括構(gòu)成、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、樣題等); GMAT語(yǔ)法部分介紹和整體考點(diǎn)介紹;GMAT邏輯部分介紹和整體考點(diǎn)介紹; GMAT數(shù)學(xué)總論;OG樣題講解單元二GMAT閱讀題型技巧講解;Argument寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與官方范文講解;GMAT語(yǔ)法解析:句子結(jié)構(gòu);綜合邏輯四大出題原則;GMAT數(shù)學(xué)分類(lèi)思維訓(xùn)練(上)單元三GMAT閱讀題型技巧講解; Argument寫(xiě)作七大步驟; GMAT語(yǔ)法解析:主謂一致; 綜合邏輯解題思路; GMAT數(shù)學(xué)分類(lèi)思維訓(xùn)練(下)單元四作者態(tài)度題型;Argument寫(xiě)作八類(lèi)邏輯錯(cuò)誤分析;動(dòng)詞形式、分詞和不定式;邏輯推理分類(lèi)訓(xùn)練:假設(shè)、支持、反對(duì);GMAT數(shù)學(xué)模擬題練習(xí)及講解單元五題型總述和難度分級(jí); Argument邏輯錯(cuò)誤的經(jīng)典攻擊句型和論證方法; 平行結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu); 評(píng)價(jià)、歸納、解釋單元六補(bǔ)充技巧——文字對(duì)應(yīng)法;Argument寫(xiě)作模板解析(上);修飾語(yǔ)、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句;GMAT邏輯推理綜合練習(xí)及講解單元七GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練(中低難度); Argument寫(xiě)作模板解析(下); GMAT語(yǔ)法解析:詞的使用與慣用法單元八GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練(中低難度);學(xué)生作文分析和講解、新考題講解;GMAT語(yǔ)法解析:邏輯表達(dá)單元九GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練(高難度); GMAT語(yǔ)法綜合練習(xí)及講解單元十GMAT閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練(高難度);GMAT語(yǔ)法綜合練習(xí)及講解單元十一套題練習(xí)及講解(模擬題)單元十二套題練習(xí)、講解及技巧總結(jié)
招生對(duì)象:課程目標(biāo)熟悉新SAT數(shù)學(xué)題型,重點(diǎn)掌握題型及核心詞匯,不同題型歸納,總結(jié)及梳理課程大綱單元一閱讀科目:SAT閱讀介紹+詞匯題、細(xì)節(jié)題+推理題、詢證題+主旨題單元二寫(xiě)作科目:SAT寫(xiě)作介紹+評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)賞析、寫(xiě)作總論點(diǎn)介紹+對(duì)應(yīng)分析和改寫(xiě)單元三語(yǔ)法科目:SAT語(yǔ)法考試基本考點(diǎn)+評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)介紹、標(biāo)點(diǎn)、名詞、代詞考點(diǎn)講解單元四數(shù)學(xué)科目:代數(shù)核心-章節(jié)重難知識(shí)點(diǎn)講解+問(wèn)題處理和數(shù)據(jù)分析
招生對(duì)象:課程目標(biāo)積累學(xué)術(shù)詞匯特別是同義詞和反義詞等考點(diǎn)詞,初步建立美式邏輯思維課程大綱單元一全面掌握小托福閱讀詞匯,詞匯類(lèi)比同義詞單元二理解小托福閱讀長(zhǎng)難句和答題方法單元三重點(diǎn)掌握填空,數(shù)學(xué),寫(xiě)作以及閱讀能力單元四針對(duì)性地進(jìn)行小托福真題練習(xí),并進(jìn)行錯(cuò)題分析和點(diǎn)評(píng)
招生對(duì)象:課程目標(biāo)在真題演練中摸索并總結(jié)托福閱讀的出題規(guī)律及提醒技巧課程大綱單元一詞匯擴(kuò)展;家庭成員;描述你和你的家人朋友;動(dòng)物名稱(chēng);日常會(huì)話;現(xiàn)在完成時(shí)句型單元二元音訓(xùn)練;房間描述;數(shù)據(jù)表達(dá);物主代詞; “租房類(lèi)”詞匯單元三學(xué)科名稱(chēng);句子錯(cuò)誤辨識(shí);描述一部電影;動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù);描述校園生活單元四托福奪分點(diǎn)如何get;樂(lè)器名稱(chēng)拼寫(xiě);描述日常生活;興趣愛(ài)好單元五體育運(yùn)動(dòng)名稱(chēng);職業(yè)名稱(chēng);表示“頻率”的副詞;描述一個(gè)職業(yè);描述工作地點(diǎn)單元六托福閱讀判斷題;在商店購(gòu)物;“體育運(yùn)動(dòng)”詞匯單元七公共場(chǎng)所名稱(chēng);服裝名稱(chēng);現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);形容詞、副詞單元八祈使句;介詞;問(wèn)路、指路;句子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);公共場(chǎng)所詞匯;日常生活描述
招生對(duì)象:課程目標(biāo)能對(duì)抽象事物進(jìn)行思考,能用英語(yǔ)接觸熱點(diǎn)話題,能運(yùn)用一定數(shù)量的從句課程大綱單元一休閑活動(dòng);世界各國(guó);描述將來(lái)會(huì)發(fā)生的事;過(guò)去分詞;現(xiàn)在完成時(shí);描述過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)單元二現(xiàn)在完成時(shí);描述現(xiàn)在發(fā)生的事;音樂(lè);在機(jī)場(chǎng);旅游;乘飛機(jī)旅行單元三過(guò)去進(jìn)行時(shí);一般過(guò)去時(shí);引用、引言;描述過(guò)去發(fā)生的事;講故事;交通工具單元四連接詞;情態(tài)動(dòng)詞;代詞;描述可能性;描述圖片;情感;畫(huà)畫(huà);個(gè)人物品單元五將來(lái)時(shí);現(xiàn)在進(jìn)行時(shí); 描述將來(lái)發(fā)生的事;科幻小說(shuō)、電影;環(huán)境問(wèn)題單元六零條件句;祈使句;第 一條件句;講條件;打;使用email、聊天室等;地理特征單元七代詞;轉(zhuǎn)述、復(fù)述;描述現(xiàn)在的事實(shí);提出請(qǐng)求;提出借口;描述習(xí)慣;作概括;家務(wù)事;犯罪和罪犯單元八轉(zhuǎn)述、復(fù)述;轉(zhuǎn)述別人問(wèn)的問(wèn)題;表達(dá)目的;表達(dá)情感;常見(jiàn)表達(dá)方式;描述人物;描述朋友、友誼單元九第二條件句;限定性定語(yǔ)從句;描述想象中的場(chǎng)景;工作面試;職業(yè);市場(chǎng)調(diào)查單元十第三條件句;狀語(yǔ);處理困難的事情;復(fù)合動(dòng)詞;數(shù)學(xué)測(cè)試;記憶力測(cè)試;提高記憶力;描述后悔的事單元十一被動(dòng)語(yǔ)態(tài);非限定性定語(yǔ)從句;描述過(guò)程;計(jì)劃一個(gè)露營(yíng);露營(yíng);小組討論單元十二過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài);現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài);將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài);代詞;描述過(guò)去的事情;組織活動(dòng);團(tuán)隊(duì)合作;極限運(yùn)動(dòng)
招生對(duì)象:課程目標(biāo)開(kāi)始接觸托福各類(lèi)話題,了解話題背景,吸收原版英語(yǔ)精華,培養(yǎng)出樂(lè)于表達(dá)的習(xí)慣課程大綱單元一詞匯擴(kuò)展;特殊疑問(wèn)句;一般疑問(wèn)句;自我介紹;常用國(guó)家、國(guó)籍名稱(chēng);日常生活描述單元二詞匯擴(kuò)展;描述一個(gè)城市;描述個(gè)人物品;看圖說(shuō)話;日常會(huì)話;日常生活描述單元三詞匯擴(kuò)展;家庭成員;描述你和你的家人朋友;動(dòng)物名稱(chēng);日常會(huì)話;Have got 句型單元四元音訓(xùn)練;房間描述;數(shù)據(jù)表達(dá);物主代詞;"Have got";“家具類(lèi)”詞匯單元五學(xué)科名稱(chēng);句子錯(cuò)誤辨識(shí);描述一部電影;動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù);描述校園生活單元六英國(guó)貨幣;動(dòng)詞+ing;樂(lè)器名稱(chēng)拼寫(xiě);描述日常生活;興趣愛(ài)好;音標(biāo)/ju:/單元七體育運(yùn)動(dòng)名稱(chēng);職業(yè)名稱(chēng);表示“頻率”的副詞;描述一個(gè)職業(yè);描述工作地點(diǎn)單元八形容詞+ly變?yōu)楦痹~;在商店購(gòu)物;情態(tài)動(dòng)詞can;“體育運(yùn)動(dòng)”詞匯單元九公共場(chǎng)所名稱(chēng);服裝名稱(chēng);現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);形容詞、副詞單元十祈使句;介詞;問(wèn)路、指路;句子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);公共場(chǎng)所詞匯;日常生活描述單元十一可數(shù)不可數(shù)名詞;描述人的外貌;描述物品的數(shù)量;食物和飲料;你喜歡和不喜歡的食物;描述你的教室單元十二比較級(jí)、高級(jí);描述一個(gè)人;訂餐;表達(dá)觀點(diǎn);身體各部分;食物名稱(chēng)
綿陽(yáng)朗閣教育 朗閣教育簡(jiǎn)介 朗閣教育 LONGRE EDUCATION 朗閣(Longre)教育隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,今天,朗閣(Longre)教育 旗下?lián)碛猩罡潘?、新托福、新SAT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)多年的朗閣培訓(xùn)、提供美國(guó)考試培訓(xùn)及個(gè)性化留美解決方案的智美教育、專(zhuān)注于德法西意等歐系語(yǔ)言定制培訓(xùn)課程的歐風(fēng)教育、專(zhuān)注日韓語(yǔ)純正之道的日韓道以及提供雅思托福線上教育的朗閣在線等五大教育品牌。 作為一家教育機(jī)構(gòu),朗閣(Longre)教育在教學(xué)[詳情]
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Summer 教師團(tuán)隊(duì)
悉尼大學(xué)英語(yǔ)教育碩士 海外考試研究中心主任 雅思新托福名師嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默,睿智而不失穩(wěn)重。聽(tīng)Summer老師的課,總會(huì)讓你有意想不到的收獲。多年的澳大利亞留學(xué)背景和英語(yǔ)行業(yè)的從教經(jīng)驗(yàn),造就了Summer老師授課中獨(dú)特,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格。常常有學(xué)員說(shuō)起,閱讀和寫(xiě)作的課程,是比較枯燥的。似乎只有大量的文章閱讀和大量的寫(xiě)作練習(xí)。除此之外,感受不到其他的內(nèi)容。但是在Summer老師的課上,你會(huì)很清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足。隨著課程的深入,你會(huì)感覺(jué)到你需要的知識(shí),像涓涓細(xì)流一般,逐漸匯入你的大腦,直到變成你自己的東西。
George 教師團(tuán)隊(duì)
喬治亞大學(xué)博士 資深雅思新托福名師資深雅思新托福課程研究型學(xué)者,細(xì)致和翔實(shí)永遠(yuǎn)是George老師授課中不變的主題,深厚的語(yǔ)言學(xué)背景教學(xué)過(guò)程條理清晰,帶領(lǐng)學(xué)生深入體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力以及歐美文化的精髓。 國(guó)科會(huì)(臺(tái)灣)特殊優(yōu)秀人才獎(jiǎng)臺(tái)灣成功大學(xué)、韓國(guó)全南大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授先后出版《現(xiàn)代英語(yǔ)語(yǔ)法》《英文文法與修辭》等六部著作
Chloe 教師團(tuán)隊(duì)
英語(yǔ)學(xué)士 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí) 資深雅思新托福名師Chloe老師充滿激情的授課,永遠(yuǎn)是朗閣學(xué)員津津樂(lè)道的話題之一。擅長(zhǎng)將聽(tīng)力和寫(xiě)作技巧融入到生活中,與原版的英語(yǔ)小說(shuō),電影,音樂(lè)相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,活躍課程氛圍的同時(shí),能夠牢牢掌握住所需要的知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)試技巧。尤其擅長(zhǎng)針對(duì)學(xué)員不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和加強(qiáng),聽(tīng)Chloe的課,總是讓你有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。在Chloe長(zhǎng)達(dá)5年的教學(xué)生涯中,從來(lái)就不乏聽(tīng)力8分以上的高分學(xué)員。而獨(dú)特的個(gè)人魅力,更是讓眾多學(xué)員在課后與其成為了很好的朋友,是桂林朗閣富有人氣的老師之一。
August 教師團(tuán)隊(duì)
英語(yǔ)學(xué)士 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí) 資深雅思新托福名師英俊瀟灑風(fēng)流倜儻人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的August是中心里面為數(shù)不多的男老師,幽默的風(fēng)格和紳士的品格深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)和膜拜,不僅英語(yǔ)技能功力深厚,更是能夠彈得一手好吉他的文藝青年,想和August切磋一下嘛
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