招生對象：聚思智能腦反饋訓練產品，基于美國宇航局（NASA）訓練宇航員所使用的腦機交互技術，讓孩子能夠實時“看到”自己的注意力，根據反饋調整自身狀態(tài)和行為，從而掌握專注技能。每周2次課程，每次1.5小時；全年96次，192課時；課程結構：線上|線下相結合。01持久專注力訓練循序漸進地引導孩子延長集中注意力的時間。幫助孩子能夠在上課時認真聽老師講課。02視覺追蹤訓練提升孩子將注意力放在移動目標上的能力。當老師在教室里一邊走動一邊講課的時候，同樣可以集中注意力。03計時任務訓練將教會孩子能夠快速開始一項任務，并且在過程中保持高度專注，確保任務快速完成?？梢愿牡艉⒆幼鳂I(yè)拖拉、磨蹭的習慣。04短時記憶訓練孩子依次吸收大量信息的能力，包括視覺和聽覺信息，能夠將信息存儲的時間盡可能延長以備后用。05區(qū)別處理訓練抵御干擾的同時能夠對特定目標保持專注。對孩子來說，他能夠專心做功課，不被教室里正在發(fā)生的其他事情所干擾。06學習能力訓練訓練孩子將所學到的技能在生活中日常應用。通過系統(tǒng)的實時專注力狀態(tài)展現(xiàn)和語音反饋，孩子將學會如何自我監(jiān)測和自我調節(jié)。07手眼協(xié)調訓練可以幫助孩子在需要同時用到手和眼睛的活動中達到好的協(xié)調性。08空間記憶訓練幫助孩子記憶事物具體位置的能力。幫助孩子改掉丟三落四的習慣，逐漸培養(yǎng)空間記憶和理解能力。09運動技能訓練幫助孩子增強身體和大腦的協(xié)調能力。10工作記憶訓練訓練和加強孩子在繁雜任務中獲取和處理信息的能力。此項訓練對孩子的閱讀和理解起到重要的作用。11聽覺技能訓練幫助孩子完成多步驟信息的處理和執(zhí)行。通過訓練孩子能夠按照多步驟的指令逐一完成任務，而不需要再三提醒和重復。12社交技能訓練幫助孩子學習如何注意到社交信號并給出恰當的回應。通過訓練可以提高孩子的社交能力，改善同伴關系。

招生對象：什么是情商情商，指情感智商，反映的是人們自我管理調節(jié)人際關系的能力，是人們的情感的社會技能，是智力因素以外的一切內容。一個孩子健康成長所需要的全部良好品質，包括獨立、善良、有同情心、勤奮等，都屬于情商?，F(xiàn)代心理學認為，一個人活得事業(yè)的成功，只有20%取決于智力因素，而另外80%取決于情商。但是，情商能力不是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)訓練的結果核心理念：在認知-情緒-行為這個系統(tǒng)里，我們首先要學會如何以理性的方式來思考和認識具體事件，進而做出合理正當的情緒和行為反應。幸福不是由外在環(huán)境創(chuàng)造的，確切的說，是我們對事物以及對自我的認知創(chuàng)造了幸福。

招生對象：聚思思維力測評體系聚思Gibson思維力測評用于檢驗5歲以上人群的7項與學習有重要相關的核心認知技能，分別為：注意力技能、加工速度技能、聽覺加工技能、記憶力技能、視覺加工技能、邏輯&推理技能、感覺運動技能、對立行為、工作或學業(yè)表現(xiàn)。這樣測驗不僅僅是測驗智商，它還會讓你了解一個人是否存在某些技能的不足，從而影響其潛能的充分發(fā)揮。聚思思維力課程（T課程）基于成長型思維理論和認知加工理論（智力PASS模型）理論而設計，課程涵蓋注意力、記憶力、創(chuàng)造性思維、平面思維、空間思維、邏輯思維、激發(fā)學習力等七大核心訓練模塊。