招生對象:課程介紹:阿斯頓流暢英語系列課程是由阿斯頓教育集團專業(yè)的中外研發(fā)團隊為12~18歲的學生量身打造的系列課程,共五個級別。流暢英語系列全程由外教授課,這個階段學生的英語能力已經(jīng)可以達到跟外教流利溝通,課程中資深外教深層次糾正學員語音,語調(diào),每課一個主題,用英語各抒己見。這種完全沉浸在英語中的學習體驗,使學生在演講,對話和對主題的聽讀理解中,形成真正的英文感知,同時英語水平的提高使學生們可以向海外學習邁出自己重要的一步,而學生在課程中也將獲得十分必要的英文技能,這些技能將使我們的學生在未來受益良多。課程優(yōu)勢:1.全浸情景,英語思維想說就說流暢英語是全外教授課。資深外教深層次糾正學員語音,語調(diào)。每課一主題,用英語各抒己見。這種完全沉浸在英語中的學習體驗,使學生在演講、對話和對主題的聽讀理解中,形成真正的英文感知,同時也將獲得十分必要的英文技能,這些技能將使我們的學生在未來受益良多。2.海量詞匯飛速提升,英語能力更加非凡流暢英語分為5個級別,C11-C15C11詞匯量為3800--4000個,同時為學員設計了課前預習和課后復習部分,啟發(fā)學員的課堂主導能力。C12話題更深入,詞匯量達4200個,并要求學員能夠主導對話內(nèi)容,控制對話長度。聽力的難度也有所加強,要求學員能夠理解多人同組討論的要點。C13詞匯量達4400個,要求學員可以用英語進行自由辯論,并能夠根據(jù)已給話題用英語表達想法長達5分鐘之久。C14詞匯量達4800個,要求學員能夠主導話題方向,可對固定話題進行辯論,并靈活運用復雜詞匯表達意愿。聽力方面要求學員理解課文的所有細節(jié)。此外,本級別涵蓋了所有的語法功能。C15詞匯量達到5000,外籍教師將會結合新的實事訊息、熱門話題,準備大量聽力、口語的練習,幫助學員接觸并掌握新鮮詞匯,逐步擴展英語運用能力,為其創(chuàng)造全真的英語語言環(huán)境。
招生對象:課程介紹:阿斯頓青少英語系列,簡稱T系列課程教材全稱為Aston Teenage English,針對的是10-15歲的青少年。采用的教材Aston Time Zones (第二版)系列原版教材,由阿斯頓教育集團與美國國家地理學習(National Geographic Learning),及全球較大的教育出版商之一圣智學習出版公司(CENGAGE Learning)深度合作推出。課程從編寫到教學,課程內(nèi)容與知識點覆蓋公立學校英語學科的全部內(nèi)容,強化聽說讀寫四項技能,提升小升初、中考成績與應試能力。選用美國國家地理雜志檔案的真實視頻,圖片,通過四個來自不同國家的青少年通過世界的探索,感受世界不同的文化,見聞,以及有趣的經(jīng)歷,開闊青少年的國際視野,教授青少年如何有效的運用英文,培養(yǎng)青少年全球公民素養(yǎng)。課程優(yōu)勢:1.美國國家地理提供的真實世界的素材 T系列課程教材的內(nèi)容,包括圖片和視頻,都來自于美國國家地理檔案?;騺碓从谶h古時代,通過地質(zhì)探險家們實地考察獲得??萍记把兀茖W家新研究成果等。動態(tài)拍攝的照片,不僅給人唯美舒服的視覺享受,同時也能激發(fā)好奇心以及激活先前的知識。2.內(nèi)容契合青少年認知導向,提升應用能力,開拓國際視野,培養(yǎng)全球公民素養(yǎng) 我們居住在全球化的世界,英語已經(jīng)成為全球通用的交流語言,英語被母語和非母語使用的區(qū)別已經(jīng)變得越來越不明顯。實際上,世界上有更多英語是非母語的人們用英文進行交流的人數(shù)已經(jīng)超過了英語為母語的人數(shù)。Time Zones 將英語成為西方的語言,漸漸變?yōu)閲H化的語言。 Time Zones 通過四位來自全球的青少年記者,這四個青少年會在Time Zones 的每一個單元中會出現(xiàn),通過幽默的卡通形象,幫助我們掌握目標語言。這些會以英文對話的方式出現(xiàn)在每個單元-- 他們分享她們來自不同國家的事情,同時學習其他國家的文化和背景。3.先進多媒體呈現(xiàn),確保學習效果 先進的學生線上練習冊,CD和DVD,教師用書里的教學用課件Classroom Presentation Tool,教師在線教學資源包Online teaching resource,測評軟件Assessment CD-ROM with Examview這些多媒體教學資源的使用,使學生的學習穩(wěn)扎穩(wěn)打。4.全面提升英語聽說讀寫各項技能 在每個單元的“Pronunciation發(fā)音”部分,讓學員先聽并復述出來,一方面訓練學員的聽力,另一方面對學員英語學習中容易出現(xiàn)的發(fā)音問題,教師給予專項關注。 在每個單元的“Communication交流”部分,通過培養(yǎng)學員主動同教師,與學員相互交流,交換意見及想法來提升學員“說”的能力。 在每個單元的“Reading閱讀”部分,通過將“關鍵問題”帶入到閱讀文章里首先來訓練學員速讀,速記,理解大意等必備的閱讀技能,然后通過閱讀精講來進一步擴展詞匯,語法和句型。在每個單元的“Writing英文寫作”部分,針對每一單元學習的主題,教師將訓練學員包括電子郵件,書信,作文,文章,報告及論文等類型的寫作練習。5.對接小升初、中考、高考及各項出國類考試 所選教材Time Zones是初中英語 Go for it 的國際版,與公立學校英語學科知識點銜接,提升聽說讀寫四項技能,提升小升初,中考應試成績。T系列課程教材的內(nèi)容設置與CEFR (歐洲語言共同參考框架)及與托福,雅思,劍橋,公立學校英語等考試接軌,提升學員的應試成績。6.塑造思辨技巧,提升思維層次 在每一個單元的“Writing英文寫作”部分,通過書寫的方式,針對文章內(nèi)容相互問答從而訓練思辨能力。
招生對象:課程介紹:阿斯頓互動英語系列課程是由阿斯頓教育集團專業(yè)的中外研發(fā)團隊為7~12歲的小學生量身打造的系列課程,共八個級別。課程編寫內(nèi)容與公立小學英語無縫銜接,全方位提升聽,說,讀,寫能力的同時,對小升初的成績提升有很大的幫助。同時運用一系列生動的卡通人物,跌宕起伏的故事情節(jié)和有趣的活動來激發(fā)學生學習英語的興趣,通過阿斯頓英語IPA訓練法,互動式教學,豐富的符合學生年齡規(guī)律的教學活動,團隊分組活動等提升學生的語言運用用能力和交流能力。課程優(yōu)勢:1.內(nèi)容更生活,學習更實用,運用能力提升 阿斯頓互動英語系列課程的教學內(nèi)容在升級改版過程中,符合7~12歲小學生的心理發(fā)展特征,以及語言學習的規(guī)律,讓學生在課堂中所學的知識可以靈活的在真實的生活場景中使用,提升語言運用能力。同時在這個階段的學生課堂中會逐步提升IPA教學法中A (語言運用)部分語言輸出的部分,提升學生的交流技能。2.深度互動,打下扎實英語基礎 這個階段的學員主要是小學生,他們熱衷模仿、想象力豐富、形象思維占主導作用,能隨著故事情節(jié)的發(fā)展而逐漸進入角色。在互動英語中,加入了很多的情境,讓學員身臨其境,在互動中,在游戲中學習英語,體現(xiàn)寓教于樂的真諦。3. 讀寫語法全滲透,科學學習模式,確保準確表達 阿斯頓互動英語系列逐漸增加了讀寫的部分,讓學生在提升口語聽說的同時,讀寫能力逐步提升。這個階段的學員開始了解一定的英語語法規(guī)則,學生學習英語語法不是“背公式”,而是在真實的英語環(huán)境中去學習。孩子通過閱讀以及角色扮演的形式,了解相關的語法知識,確保英語表達的完善性和準確性。4,高能高分,提高小升初的應試能力 阿斯頓互動英語系列的課程從編寫到課程教學,教學內(nèi)容與知識點覆蓋公立學校英語的全部內(nèi)容,在逐漸提升學生的口語聽說能力的同時,也提升了讀寫能力。同時阿斯頓互動英語的美語呱呱學習軟件也在聽說讀寫每個模塊對學生在課堂中的學習內(nèi)容進行鞏固,尤其對于面臨小升初的學生有很大的幫助。
招生對象:課程介紹:阿斯頓英語樂園系列課程是由阿斯頓教育集團專業(yè)的中外研發(fā)團隊為5~7歲的孩子自主研發(fā)的課程,共四個級別,學生開始初涉英語語言的四項基本技能,聽,說,讀,寫,通過阿斯頓英語IPA訓練法,互動式教學,以及課堂中精心準備的系列教學活動,如:歌曲,游戲,故事,手工活動,發(fā)音練習,初級讀寫練習和自然拼讀等,為學生掌握英語的關鍵技能奠定基礎。課程優(yōu)勢:1.培養(yǎng)孩子正確的英語學習方法和使用習慣 英語樂園分為四個級別,在完成了親親英語的課程后,繼續(xù)保持孩子對英語學習的興趣,同時開始真正的接觸英語語言四項技能的學習--聽,說,讀,寫方面的能力逐漸涉及,課堂中,中外教師會通過阿斯頓英語的IPA訓練法讓孩子逐漸掌握課堂中的目標字母,詞匯,句型等的知識點,并通過互動式教學法,6大高效課堂教學習慣逐漸培養(yǎng)孩子在全英文授課下養(yǎng)成正確的用英文交流,思考的能力,在課堂中更多的用英文進行表達,說正確完整的句型,以及更有效的運用語言的能力,逐漸養(yǎng)成良好的英語學習習慣,循序漸進,語言能力持續(xù)進步和提高。2.教材內(nèi)容貼近生活,孩子口語聽說收獲更多 英語樂園課程的教學內(nèi)容的編寫根據(jù)孩子年齡和語言學習規(guī)律,以及這個年齡段孩子關心和喜愛的話題,通過課文中出現(xiàn)的卡通人物,故事等帶動孩子的學習,讓孩子更有興趣,更加積極主動的參與到課堂中的教學活動,孩子的口語聽說能力自然提升更快。3.看詞能讀,聽音會寫 阿斯頓中外研發(fā)團隊結合美國兒童語言啟蒙采用的自然拼讀法,開發(fā)出適合并解決中國孩子認讀單詞,拼讀單詞困難的快樂自然拼讀TPR教學法。通過語音專項訓練,讓孩子循序漸進地了解到字母及詞根的發(fā)音。發(fā)音練習并非不斷重復某個音,而是感受字母在不同的單詞、句子中的讀音,感知字母的韻律。例如學習an的發(fā)音,會把它放進apple、ant、alligator中拼讀。通過這樣的方式讓孩子看詞能讀,聽音能寫。4.專屬私人外教學習軟件 從阿斯頓英語樂園課程開始,每個級別都配備了美語呱呱英語學習軟件,讓孩子把外教帶回家,隨時隨地都可以預習復習課堂所學的內(nèi)容,聽說讀寫的全方位練習讓學習效果更佳。5. 小班型,超快樂,專屬孩子的學習氛圍 PC級別的孩子一個班不超過12個孩子,孩子有更多在課堂中說英語的機會,更多豐富多樣的教學活動,讓孩子在充滿童趣的環(huán)境中高度參與課堂活動,激發(fā)興趣,快樂主動地學習英語。
招生對象:課程介紹: 阿斯頓親親英語系列課程是由阿斯頓教育集團專業(yè)的中外研發(fā)團隊為3~5歲幼兒自主研發(fā)的課程,以PIE(Pronunciation 發(fā)音Interest興趣Exposure純英語環(huán)境)作為授課目標,以及多元化的親子活動課堂提升幼兒的英語學習興趣和通過第二語言習得的語言課堂,為培養(yǎng)孩子正確的英語語感打下良好基礎。課程優(yōu)勢:1. 親子共學,進步更明顯 阿斯頓親親英語課程,共分為四個級別,每個級別都由一名家長和孩子伴學,在中外教老師有趣互動的課堂中設計了很多親子共學的教學游戲和活動,孩子可以迅速學會課堂上老師教授的英語內(nèi)容,同時課下家長可以在家里和孩子通過練習對話,觀看DVD視頻,歌曲,音頻,教材等進行復習,將課堂上所學的內(nèi)容進行鞏固和內(nèi)化,提升孩子學習英語的興趣和初步建立英語母語思維。2.多元化教學,快速塑造第二語言天賦 3~5歲的孩子處于語言學習的黃金期,根據(jù)第二語言習得理論,每個孩子都可以在愉悅的語言環(huán)境中自發(fā)地習得第二種語言,孩子說的越多,習得語言的速度就會越快。阿斯頓親親英語的課堂,以PIE(Pronunciation 發(fā)音Interest興趣Exposure純英語環(huán)境)的作為教學目標,結合孩子語言學習的規(guī)律設置了多元化的教學方式,比如歌曲,說說唱唱,游戲,互動活動,競賽,繪畫,手工,小組合作,親子活動等讓孩子在輕松有趣的學習環(huán)境中自動自發(fā)的愿意張嘴說英語,對英語產(chǎn)生興趣。3.中外教結合,浸入式英文使用環(huán)境 根據(jù)3~5歲幼兒的心理發(fā)展和語言學習的規(guī)律,設置中外教結合的課堂,讓孩子在純正的語言環(huán)境中習得英語,更快地適應課堂,愛上英語課堂。4.小班教學,貼心服務,更快成長 親親英語的課堂一個班不超過10個孩子,讓每個孩子在課堂中有更多的機會高度參與課堂活動,激發(fā)興趣,快樂主動地學習英語。同時老師會給予到每個孩子更貼心教學服務,讓孩子快樂成長。
招生對象:線上課程 小班 2月10日 每周2次 費用免費 課程詳情: 為了響應國家“停課不停學”的號召,阿斯頓英語為寶貝們提供在線同步學習 ,針對各個年級知識點預習和復習 、鞏固,是線上的一個同步課程輔導,有效幫助寶貝梳理和掌握知識點 。我們會有全國優(yōu)秀老師統(tǒng)一給各位寶貝授課,我們會有嚴格的課后服務和積分制度及線上考試 偷偷告訴各位寶貝積分可以低現(xiàn)金的哦,1積分就是1元錢呢,我們一起加油。報名方式 :詳詢顧問老師
洛陽阿斯頓英語 阿斯頓英語簡介 洛陽阿斯頓英語學校是美國阿斯頓教育集團在洛陽的品牌英語學校。自2008年成立以來,學生人數(shù)不斷攀升,至今培養(yǎng)了數(shù)萬人學習英語。現(xiàn)位于澗西區(qū)萬達廣場(萬達后街處三樓)全程外教英語,專注于3-18歲學員全程外教英語學習的專業(yè)培訓機構。學校擁有全空調(diào)的現(xiàn)代化教學環(huán)境,現(xiàn)金的多媒體互動軟、硬件,寬敞舒適的家長休息大廳。在洛陽阿斯頓英語學校,學生將感受到純正地道的英語學習環(huán)境,采用中外教教師聯(lián)合授課,小班型授課方式讓每一個阿斯頓的學員都置身[詳情]
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Clive 教師團隊
Hello! I’m Clive, A teacher from England. I started my Aston life in 2010, here in Luoyang, working with children of all ages and abilities, learning many things, facing many problems and finding the best way to make my classes educational but also fun. In 2015 I became the Foreign Assistant Manager, giving me more responsibility to create a more western learning environment. I believe that all my students can excel in English, I hope I can give them all the support they need. With the help of the staff here at Luoyang, we have a good record for producing exceptional students, creating a friendly and comfortable teaching environment which makes it not only fun for the students to learn, but also fun for me to teach. 哈嘍,我是Clive,一名英國籍外籍教師。2010年,我來到洛陽阿斯頓開始了我的教學生涯。我的教學工作非常具有挑戰(zhàn)性和趣味性,因為孩子們年齡差距大,英語能力層次不一,所以和孩子們一起進步讓我非常享受教學工作。2015年我榮幸的晉級為阿斯頓外方經(jīng)理,這使我更有責任來改善孩子們學習英語的的外語化環(huán)境。 我相信孩子們都能夠熟練掌握英語實用技能,我也希望我能給孩子們的英語學習提供幫助,成為他們的良師益友。在同事們的幫助下,我們每年都有很多的海外留學學子碩果累累。我們期望為更多孩子創(chuàng)造有趣,歡快,舒適,高效的英語口語品牌。
Desy 教師團隊
I’m Desy I graduated from Xi’an fanyi University. My major is English education. I have worked here since 2009. I love Aston. I’m a kind teacher but realistic . Currently teaching at high level course more on grammar classes. Committed to change children learn oral English, let English learning as second mother tongue naturally. hope every child can start English learning from Aston. 大家好,我是Desy,我畢業(yè)于西安翻譯學院英語教育系。2009年開始在阿斯頓工作至今。非常愛這里。作為教師,我是一名和藹又嚴謹?shù)慕處?,我追求句法,發(fā)音表達的完美純正。目前任教高級別課程,初高中一對一課程。 致力于改變孩子英語口語學習現(xiàn)狀,讓英語學習母語化,自然純正。期望每一個孩子的英語都能從阿斯頓開始。
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