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招生對(duì)象:小學(xué)同步課程:小學(xué)英語(yǔ) 小學(xué)數(shù)學(xué) 小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。這個(gè)階段,重要在于啟發(fā)孩子思維,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。讓孩子從興趣出發(fā),涵蓋同步課程。根據(jù)孩子的知識(shí)吸收情況針對(duì)性加強(qiáng)專題知識(shí),并培養(yǎng)孩子的考試能力。
招生對(duì)象:初中同步課程:初中語(yǔ)文 初中數(shù)學(xué) 初中英語(yǔ) 初中物理 初中化學(xué) 初中地理 初中歷史進(jìn)入初中后,知識(shí)容量增加,中考?jí)毫εR近,每次考試成績(jī)都很關(guān)鍵。梳理學(xué)科知識(shí),有序掌握知識(shí)點(diǎn),有助于學(xué)員掌握新知識(shí),并建立完整的知識(shí)體系,為中考做好準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)力跟蹤體系中,可以找到自己在學(xué)習(xí)力體系中欠缺的部分,完善各方面能力,全面掌握學(xué)習(xí)技巧。
招生對(duì)象:高中同步課程:高中物理 高中化學(xué) 高中地理 高中歷史學(xué)科更豐富,知識(shí)更深入,學(xué)生容易受過(guò)去的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響,產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的瓶頸。讓學(xué)員更快吸收新知識(shí),整理學(xué)科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學(xué)習(xí)瓶頸。學(xué)習(xí)力跟蹤體系將幫助高中學(xué)員培養(yǎng)自我分析的能力,發(fā)現(xiàn)“短板”并找到提升空間,通過(guò)適合自己的學(xué)習(xí)方法,快樂(lè)高效面對(duì)高考。
招生對(duì)象:藝考文化課:全日制教學(xué),結(jié)合考試大綱授課;典型題型梳理,助力掌握解題技巧;訓(xùn)練基礎(chǔ)和綜合題型的應(yīng)試能力。
龍巖金博教育 金博教育簡(jiǎn)介 金博教育,全稱北京金博高德教育科技有限公司,是由華為、武漢大學(xué)精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立,是一家集教育、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體,專注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育科技集團(tuán)。旗下包括一對(duì)一、全托管、精品班、藝考文化課和微家學(xué)堂在線教育產(chǎn)品等五大子品牌。金博教育,以北京為總部,堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略,深耕細(xì)作每一個(gè)城市,立志將北京優(yōu)質(zhì)的教育理念和教育資源,通過(guò)線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給全國(guó)三四線城市的孩子們。迄今為止[詳情]
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翟永強(qiáng) 教師團(tuán)隊(duì)
教育背景:畢業(yè)于吉林大學(xué),能根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)進(jìn)行授課,善于對(duì)教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)分析。教學(xué)特點(diǎn):注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,善于發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。個(gè)人格言:傳道、授業(yè)、解惑。
王老師 教師團(tuán)隊(duì)
教育背景:畢業(yè)于湖南大學(xué),碩士研究生,善于把握學(xué)生的個(gè)性與心理。數(shù)學(xué)單科平均提升28分,深受家長(zhǎng)的信任。教學(xué)特點(diǎn):以學(xué)生為本,著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和良好的解題習(xí)慣,與學(xué)生亦師亦友。個(gè)人格言:因材施教
吳老師 教師團(tuán)隊(duì)
教育背景:畢業(yè)于武漢大學(xué),專注數(shù)學(xué)教學(xué)十二年,所帶一對(duì)一學(xué)生平均提高30分以上。教學(xué)特點(diǎn):善于把握高考考點(diǎn),歸納總結(jié),讓學(xué)生解題時(shí)思路開(kāi)闊,有章可循個(gè)人格言:今天的努力與成長(zhǎng),讓我們相信明天會(huì)更好!
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