招生對象: 課后托育 對于家長無力指導孩子在家完成課后作業(yè)的學生,托管式課后輔導,可以讓孩子在環(huán)境適宜,并有老師答疑、陪同下完成作業(yè),并且加深對當天所學知識的理解與鞏固。 課程設置:全學科 學生群體:小學四至六年級學生、中學生 上課時間:周日至周四,每天2小時(初中生:19:00-21:00;小學生:放學后-19:00)。
招生對象: 藝術興趣培養(yǎng)課 學習舞蹈可以保持形體、增加協(xié)調(diào)性、鍛煉毅力、提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)合作能力和自信心。 課程設置:舞蹈。 學生群體:幼、少兒。 上課時間:周末班或晚班,每課1.5小時。
招生對象: 藝術興趣培養(yǎng)課 美術培養(yǎng)兒童對生活和美術作品中的感受力、欣賞力、表現(xiàn)力,繼而培養(yǎng)兒童的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力。 課程設置:美術。 學生群體:幼、少兒。 上課時間:周末班或晚班,每課1.5小時。
招生對象: 精品一對一、一對多輔導 我們擁有多年從教經(jīng)驗的實戰(zhàn)型老師,為孩子的初中同步,中考突擊進行專業(yè)的課程輔導。全部采用小班教學模式,讓老師能更好地照顧到每一個學生。 課程設置:全學科。 學生群體:中學生。 上課時間:周末班或晚班,每課2小時。
招生對象: 精品一對一、一對多輔導 我們擁有多年從教經(jīng)驗的實戰(zhàn)型老師,為孩子的小升初進行專業(yè)的課程輔導。全部采用小班教學模式,讓老師能更好地照顧到每一個學生。 課程設置:全學科。 學生群體:小學生。 上課時間:周末班或晚班,每課2小時。
招生對象: 全能少年班 全能少年班依據(jù)美國國家培訓實驗室的“學生金字塔”理論,學習借鑒國際上成熟先進的教學模式,從體制教育、德行教育、群育教育、智育教育、美育教育五方面全方位、多層次、高質(zhì)量的打造全能學生,實現(xiàn)應試教育到本質(zhì)教育的回歸,幫助孩子在有限的學習時間里得到更高效、更本質(zhì)的提高。 全能少年班采用“3 1”的課程模式,即數(shù)學、英語、STEM三大核心課程和素養(yǎng)課程,通過小組教學形式,采用自主、合作、探究、分享的數(shù)學方法,旨在為學有余力的學生更好的提 高學生的綜合能力和知識運用能力,進而為學生打下扎實的基礎知識,以及養(yǎng)成良好的學習習慣。 課程設置:數(shù)學、英語、科學、素養(yǎng)課程。 學生群體:小學一至三年級學生。 上課時間: 暑假班四周,每周一至五8:00-11:55; 春、秋班四個月,每周一天8:00-11:55; 寒假班6天,每天8:00-11:55。
招生對象: 小牛頓科學課程介紹 六愛養(yǎng)成:愛觀察、愛提問、愛思考、愛動手、愛合作、愛表達 六力養(yǎng)成:動手力、專注力、觀察力、自信力、表達力、組織力 小牛頓科學課程以“從質(zhì)疑中找尋真理,在驗證中收獲快樂”為理念,從《義務教育小學科學課程標準》出發(fā),把物質(zhì)科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術與工程科學等四大領域的核心原理設計成趣味化、生活化的科學實驗,通過課程,在觀察、驗證、比對、實踐中提升幼少兒的觀察力、專注力、自信力、動手力、組織力、表達力,全面提升孩子的科學素養(yǎng)和綜合學習能力。 課程特色: ①專屬的教材教具、獨創(chuàng)的嵌入式教學模式。 ②涉及物理、化學、生物、地理、數(shù)學等科學,全方位提升孩子能力。 ③綜合三百余套中外教材,內(nèi)容豐富新穎。 ④多重能力教學、增強學習效果及氛圍。 ⑤快樂自信、思維改變命運,科學點亮人生! 科學課分為: 幼兒科學課程、學前教育科學課程、家庭裝教育課程、少兒科學課程。 小牛頓科學啟蒙特色教育理念以4-12歲幼、少兒為對象,歷經(jīng)15年探索,打造了一套完善的科學啟蒙教育課程體系。目前小牛頓科學已在全國發(fā)展了1000余家課程代理機構和70多家合作學校,累計授課學生超過5000萬人次。
招生對象: 瑞航教育學前教育課程介紹 孩子入學是人生的重要轉折,是孩子成長過程的飛躍。這是一道不易跨越的門檻,順利的過度能使兒童的學校教育有一個良好的開端,將會提高兒童未來的學習成績和智力,是每一個兒童連續(xù)性發(fā)展的基本要求,從終身教育的角度,甚至對兒童的一生都有重要影響。 我們以全面銜接、平穩(wěn)過渡的理念全方位打造學前教育課程,為孩子順利實現(xiàn)從幼兒園到小學階段的過渡。 將學科的知識系統(tǒng)學習與思維能力持續(xù)培養(yǎng)結合起來,順應兒童的心理與認知特點,利用多樣化的教材、教具與教學實施方法,從習慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識準備三個方面,來為孩子上小學做全面的培養(yǎng)與準備。 我們擁有專業(yè)的一線教師團隊,配備精細的教材和教具。讓孩子系統(tǒng)地進行識字寫字練習;故事化、情景化地學習拼音,生活化、故事化地學習英語;游戲化、生活化地訓練專注力,并通過豐富的閱讀訓練,手腦并用的數(shù)學學習,早日達到小學教學要求。