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招生對(duì)象: 小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo) 三到六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英:延安學(xué)校14年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),是省內(nèi)分層次教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)班,拓展班,領(lǐng)袖班等多層次班型,尊重學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng),保證學(xué)生在最適合自己的課堂內(nèi)學(xué)習(xí)。一線師資,教師院獨(dú)立研發(fā)延安教學(xué)體系,教材體系,保證延安課堂質(zhì)量,使學(xué)生愿意來(lái),成績(jī)提高快,家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。每周測(cè)評(píng),學(xué)管保姆及時(shí)跟家長(zhǎng)對(duì)接孩子的學(xué)習(xí)情況,保證輔導(dǎo)效果!

招生對(duì)象: 小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 三到六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英:延安學(xué)校14年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),是省內(nèi)分層次教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)班,拓展班,領(lǐng)袖班等多層次班型,尊重學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng),保證學(xué)生在最適合自己的課堂內(nèi)學(xué)習(xí)。一線師資,教師院獨(dú)立研發(fā)延安教學(xué)體系,教材體系,保證延安課堂質(zhì)量,使學(xué)生愿意來(lái),成績(jī)提高快,家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。每周測(cè)評(píng),學(xué)管保姆及時(shí)跟家長(zhǎng)對(duì)接孩子的學(xué)習(xí)情況,保證輔導(dǎo)效果!

招生對(duì)象: 小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo) 三到六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英:延安學(xué)校14年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),是省內(nèi)分層次教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)班,拓展班,領(lǐng)袖班等多層次班型,尊重學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng),保證學(xué)生在最適合自己的課堂內(nèi)學(xué)習(xí)。一線師資,教師院獨(dú)立研發(fā)延安教學(xué)體系,教材體系,保證延安課堂質(zhì)量,使學(xué)生愿意來(lái),成績(jī)提高快,家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。每周測(cè)評(píng),學(xué)管保姆及時(shí)跟家長(zhǎng)對(duì)接孩子的學(xué)習(xí)情況,保證輔導(dǎo)效果!

招生對(duì)象: 小升初沖刺輔導(dǎo)班: 緊跟最新小升初政策,延安學(xué)校小升初研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)課程,涵蓋了三所學(xué)校的特點(diǎn),涵蓋所有考點(diǎn)難點(diǎn),模擬面試傳授面試技巧,在歷年小升初考試均有原題押中。 濟(jì)南市延安教育培訓(xùn)學(xué)校,簡(jiǎn)稱(chēng)延安學(xué)校,2003年由全國(guó)數(shù)學(xué)名師王延安創(chuàng)辦。建校以來(lái),我校秉承"鼓勵(lì)創(chuàng)新,啟迪智慧,生產(chǎn)快樂(lè)"的辦學(xué)宗旨和"以興趣樹(shù)立信心,以信心帶動(dòng)能力,以能力提升成績(jī)"的教學(xué)特色,一直專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)濟(jì)南市中小學(xué)課外輔導(dǎo),教育業(yè)績(jī)?cè)跐?jì)南教育培訓(xùn)行業(yè)名列前茅。 經(jīng)過(guò)十四年的探索和實(shí)踐,遵循因材施教的教育規(guī)律,延安學(xué)校形成獨(dú)具延安特色的分層次精品小班和一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)兩大主營(yíng)項(xiàng)目。伴隨精細(xì)化管理地推進(jìn),學(xué)校已經(jīng)形成1對(duì)1、6人小班、20人小班的個(gè)性化立體式教育模式。

招生對(duì)象: 小升初銜接輔導(dǎo)班: 初中年級(jí)常年開(kāi)設(shè)集訓(xùn)班,拓展班,領(lǐng)袖班等多層次班型,尊重學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng),保證學(xué)生在最適合自己的課堂內(nèi)學(xué)習(xí)。一線師資,教師院獨(dú)立研發(fā)延安教學(xué)體系,教材體系,保證延安課堂質(zhì)量,使學(xué)生愿意來(lái),成績(jī)提高快,家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。學(xué)管師細(xì)致入微得跟蹤服務(wù),學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄記錄孩子的進(jìn)步情況,建立良心家校溝通橋梁。 1.專(zhuān)家辦學(xué),名師團(tuán)隊(duì):以全國(guó)數(shù)學(xué)教師王延安校長(zhǎng)為代表的“延安名師團(tuán)隊(duì)”業(yè)務(wù)精、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)且極具激情與親和力,彰顯名師魅力。 (1)專(zhuān)家辦學(xué):延安學(xué)校多年參加數(shù)學(xué)教學(xué)及奧數(shù)輔導(dǎo)工作,深受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)和認(rèn)可。由山東電視臺(tái)、濟(jì)南電視臺(tái)、山東教育電視臺(tái)等媒體報(bào)道,全國(guó)數(shù)學(xué)名師,曾獲得全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)名,被譽(yù)為小數(shù)屆的激情大師王延安老師創(chuàng)辦。 (2)名師團(tuán)隊(duì):延安學(xué)校教師隊(duì)伍由總校教學(xué)部統(tǒng)一調(diào)配,實(shí)現(xiàn)六大校區(qū)師資資源庫(kù)共享,均由“名校、年輕、一線、骨干”的兼職教師和由“延安數(shù)學(xué)工作室”精心培訓(xùn)的專(zhuān)職教師團(tuán)隊(duì)執(zhí)教。 2.分層次教學(xué):一對(duì)一個(gè)性化學(xué)習(xí)中心充分發(fā)揚(yáng)延安學(xué)校“分層次”教學(xué)特色精髓,根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),從入學(xué)、教學(xué)和后期服務(wù)管理上制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,真正實(shí)現(xiàn)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的因材施教。 (1)分層次教學(xué),即根據(jù)學(xué)生的不同實(shí)際學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行不同層次備課、不同教法授課、分層次作業(yè)布置,實(shí)現(xiàn)因材施教、因材施“考”、因材施“分”,使每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,從而達(dá)到總體教學(xué)目標(biāo); (2)分層次管理,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),配備相應(yīng)風(fēng)格班主任管理,制定學(xué)生跟蹤管理方案,幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)因材施“助”,因材施“改”,符合學(xué)生身心發(fā)展的需求,有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展。 3.班主任管理制度:為每個(gè)學(xué)生配備專(zhuān)職班主任,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考勤,隨堂聽(tīng)課,了解學(xué)生表現(xiàn)及心聲,每周及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋,并及時(shí)填寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)語(yǔ)和家校溝通記錄表,通過(guò)班主任定級(jí)管理促進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理、維護(hù)和跟蹤; 4.科學(xué)評(píng)價(jià)制度:每學(xué)期結(jié)束后,根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)選出“優(yōu)秀星級(jí)學(xué)生”和“進(jìn)步獎(jiǎng)”,并頒發(fā)“延安勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。學(xué)期末還將舉行“延安之星特色獎(jiǎng)”評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),八大獎(jiǎng)項(xiàng)將在家校聯(lián)誼會(huì)上隆重頒發(fā)。 5.心理護(hù)航:心理護(hù)航是延安學(xué)校在專(zhuān)業(yè)文化課輔導(dǎo)之外的重要服務(wù)內(nèi)容之一,長(zhǎng)期聘請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理師為專(zhuān)業(yè)心理顧問(wèn),并每年通過(guò)“中學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)會(huì)”“我的孩子正值青春期”等大型講座和“智慧父母沙龍”等主題沙龍活動(dòng),智慧父母沙龍群等多種形式為學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)提供關(guān)于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、親子教育等專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。 6.VIP、鉆石課程貼心服務(wù):為每個(gè)學(xué)生建立學(xué)生個(gè)性化檔案、追蹤管理、定期溝通,做到課外教育、家庭教育與學(xué)校教育的和諧統(tǒng)一;通過(guò)師的學(xué)科分析、任課教師的因材施教、班主任的長(zhǎng)期管理跟蹤與維護(hù)、心理專(zhuān)家的心理指導(dǎo)與疏通等六大環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)化、專(zhuān)業(yè)化和以生為本的專(zhuān)業(yè)教學(xué)服務(wù)。

招生對(duì)象: 初一到初三(全科): 初中年級(jí)常年開(kāi)設(shè)集訓(xùn)班,拓展班,領(lǐng)袖班等多層次班型,尊重學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng),保證學(xué)生在最適合自己的課堂內(nèi)學(xué)習(xí)。一線師資,教師院獨(dú)立研發(fā)延安教學(xué)體系,教材體系,保證延安課堂質(zhì)量,使學(xué)生愿意來(lái),成績(jī)提高快,家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。學(xué)管師細(xì)致入微得跟蹤服務(wù),學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄記錄孩子的進(jìn)步情況,建立良心家校溝通橋梁。 濟(jì)南市延安教育培訓(xùn)學(xué)校,簡(jiǎn)稱(chēng)延安學(xué)校,2003年由全國(guó)數(shù)學(xué)名師王延安創(chuàng)辦。建校以來(lái),我校秉承"鼓勵(lì)創(chuàng)新,啟迪智慧,生產(chǎn)快樂(lè)"的辦學(xué)宗旨和"以興趣樹(shù)立信心,以信心帶動(dòng)能力,以能力提升成績(jī)"的教學(xué)特色,一直專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)濟(jì)南市中小學(xué)課外輔導(dǎo),教育業(yè)績(jī)?cè)跐?jì)南教育培訓(xùn)行業(yè)名列前茅。 經(jīng)過(guò)十四年的探索和實(shí)踐,遵循因材施教的教育規(guī)律,延安學(xué)校形成獨(dú)具延安特色的分層次精品小班和一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)兩大主營(yíng)項(xiàng)目。伴隨精細(xì)化管理地推進(jìn),學(xué)校已經(jīng)形成1對(duì)1、6人小班、20人小班的個(gè)性化立體式教育模式。

招生對(duì)象: 初一到初三(全科): 初中年級(jí)常年開(kāi)設(shè)集訓(xùn)班,拓展班,領(lǐng)袖班等多層次班型,尊重學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng),保證學(xué)生在最適合自己的課堂內(nèi)學(xué)習(xí)。一線師資,教師院獨(dú)立研發(fā)延安教學(xué)體系,教材體系,保證延安課堂質(zhì)量,使學(xué)生愿意來(lái),成績(jī)提高快,家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。學(xué)管師細(xì)致入微得跟蹤服務(wù),學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄記錄孩子的進(jìn)步情況,建立良心家校溝通橋梁。 輔導(dǎo)特色: 1.專(zhuān)家辦學(xué)、名師輔導(dǎo) 以全國(guó)數(shù)學(xué)名師王延安校長(zhǎng)為代表的“延安名師團(tuán)隊(duì)”,業(yè)務(wù)精、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)且極具激情與親和力,彰顯名師魅力; 2.分層次教學(xué) 充分尊重因材施教,根據(jù)學(xué)生層次的不同安排適合的層次教學(xué); 3.小班化管理 6人小班、10人班、20人小班等為學(xué)生們量身定制更優(yōu)質(zhì)、更合適的教育服務(wù); 4.學(xué)生試聽(tīng)和家長(zhǎng)聽(tīng)課制 所有學(xué)生均可試聽(tīng)三次,三次內(nèi)試聽(tīng)不滿(mǎn)意全額退款;教學(xué)中還舉行“我與孩子做同學(xué)”活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課,感受課堂氛圍,了解課堂實(shí)況。 5.班主任跟班管理 每班均配備專(zhuān)職班主任,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考勤,隨堂聽(tīng)課,了解學(xué)生表現(xiàn)及心聲,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋; 6.科學(xué)評(píng)價(jià) 各科測(cè)試后,評(píng)選出“優(yōu)秀星級(jí)學(xué)生”和“進(jìn)步獎(jiǎng)”,并頒發(fā)“延安勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。每學(xué)期定期舉行“延安之星特色獎(jiǎng)”評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),八大獎(jiǎng)項(xiàng)將在家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)中隆重頒發(fā)。

招生對(duì)象: 初中會(huì)考班: 14年初中教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),會(huì)考研究,細(xì)化得分點(diǎn),結(jié)合延安特色課堂,以幽默生動(dòng)的形式,將會(huì)考要求的簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)傳授給孩子們,在延安,會(huì)考過(guò)的很簡(jiǎn)單! 輔導(dǎo)特色: 1.專(zhuān)家辦學(xué)、名師輔導(dǎo) 以全國(guó)數(shù)學(xué)名師王延安校長(zhǎng)為代表的“延安名師團(tuán)隊(duì)”,業(yè)務(wù)精、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)且極具激情與親和力,彰顯名師魅力; 2.分層次教學(xué) 充分尊重因材施教,根據(jù)學(xué)生層次的不同安排適合的層次教學(xué); 3.小班化管理 6人小班、10人班、20人小班等為學(xué)生們量身定制更優(yōu)質(zhì)、更合適的教育服務(wù); 4.學(xué)生試聽(tīng)和家長(zhǎng)聽(tīng)課制 所有學(xué)生均可試聽(tīng)三次,三次內(nèi)試聽(tīng)不滿(mǎn)意全額退款;教學(xué)中還舉行“我與孩子做同學(xué)”活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課,感受課堂氛圍,了解課堂實(shí)況。 5.班主任跟班管理 每班均配備專(zhuān)職班主任,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考勤,隨堂聽(tīng)課,了解學(xué)生表現(xiàn)及心聲,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋; 6.科學(xué)評(píng)價(jià) 各科測(cè)試后,評(píng)選出“優(yōu)秀星級(jí)學(xué)生”和“進(jìn)步獎(jiǎng)”,并頒發(fā)“延安勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。每學(xué)期定期舉行“延安之星特色獎(jiǎng)”評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),八大獎(jiǎng)項(xiàng)將在家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)中隆重頒發(fā)。

濟(jì)南延安學(xué)校 延安學(xué)校簡(jiǎn)介 秉承“鼓勵(lì)創(chuàng)新,啟迪智慧,生產(chǎn)快樂(lè)”的辦學(xué)宗旨,鼓勵(lì)學(xué)生“一題多解、換個(gè)角度看世界”的發(fā)散思維,通過(guò)“延安教學(xué)九步法”、小組合作制、學(xué)生上臺(tái)講題等方式讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的無(wú)窮快樂(lè),讓學(xué)生真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感和價(jià)值感。濟(jì)南市延安教育培訓(xùn)學(xué)校,簡(jiǎn)稱(chēng)延安學(xué)校,2003年由全國(guó)數(shù)學(xué)名師王延安創(chuàng)辦。建校以來(lái),我校秉承"鼓勵(lì)創(chuàng)新,啟迪智慧,生產(chǎn)快樂(lè)"的辦學(xué)宗旨和"以興趣樹(shù)立信心,以信心帶動(dòng)能力,以能力提升成績(jī)"的教學(xué)特色,一直專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)教育資源[詳情]
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王圣昕 教師團(tuán)隊(duì)
學(xué)科知識(shí)扎實(shí),對(duì)待學(xué)生有耐心,更有愛(ài)心。我相信,每個(gè)孩子都是好孩子,我愿與孩子共同成長(zhǎng),讓每個(gè)孩子充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)陽(yáng)光。
王亞琳 教師團(tuán)隊(duì)
性格開(kāi)朗活潑,有責(zé)任心和愛(ài)心?!扒谀苎a(bǔ)拙”是她的教學(xué)格言。倡導(dǎo)引導(dǎo)式、伙伴式學(xué)習(xí),希望成為孩子學(xué)習(xí)的伙伴,成長(zhǎng)的助力者!
武亞飛 教師團(tuán)隊(duì)
一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,她年輕富有朝氣,嚴(yán)謹(jǐn)富有智慧。在輕松活潑的課堂氣氛中,帶領(lǐng)孩子遨游在數(shù)學(xué)的海洋里,讓孩子領(lǐng)略圖形的奧秘,了解小數(shù)的神奇,數(shù)字的百變魅力……跟著武老師,讓孩子走近數(shù)學(xué),愛(ài)上數(shù)學(xué)!
張琪琪 教師團(tuán)隊(duì)
性格熱情開(kāi)朗,待人友好,為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮、認(rèn)真、負(fù)責(zé),教學(xué)過(guò)程中有耐心。課堂中具有親和力,有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于與學(xué)生溝通,引導(dǎo)學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)并掌握所學(xué)知識(shí)。
王延安 教師團(tuán)隊(duì)
全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師; 延安學(xué)校創(chuàng)始人、校長(zhǎng); “王老師公益講堂”首席講師; 學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練專(zhuān)家;
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