招生對(duì)象： 小小托： 招生對(duì)象1.5—4歲，每學(xué)期限額12人。從社會(huì)認(rèn)知以及生活常規(guī)方面幫助寶貝們做好準(zhǔn)備順利入園，同時(shí)解決父母以及老人教養(yǎng)孩子的各類(lèi)問(wèn)題。課程涵蓋幼兒五大領(lǐng)域，教材與幼兒園同步。 讓孩子懂得成為更優(yōu)秀的自己 在海貍先生看到的不僅是孩子們的現(xiàn)在，更多的是孩子們美好的未來(lái)，寓教于樂(lè)的課程幫助孩子在多元智能、社交智能和身體機(jī)能中懂得如何成為更優(yōu)秀的自己，讓孩子的成功從歡樂(lè)中起步！

招生對(duì)象：閱讀館： 閱讀課程包括閱讀課程與圖書(shū)館借閱兩個(gè)板塊。 閱讀課程又包括親子繪本閱讀（0-6歲）：通過(guò)講解、閱讀、模擬、表演四個(gè)步驟激發(fā)孩子閱讀興趣，培養(yǎng)嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展。

招生對(duì)象：家長(zhǎng)課堂： 家長(zhǎng)課堂主要是傳播家庭教育課程的媒介。通過(guò)言傳身教、生活方式、情感交流等方式，對(duì)子女施以一定的教育影響，繼而家庭成員被彼此相互影響的一種課程形式。

招生對(duì)象：海貍軍團(tuán)： 海貍軍團(tuán)是海貍先生專(zhuān)為0-6歲的孩子開(kāi)設(shè)的群體性的室內(nèi)與戶(hù)外活動(dòng)，親子或獨(dú)立、室內(nèi)或戶(hù)外，從自理、社交、藝術(shù)、生存等四個(gè)方面鍛煉孩子們的各項(xiàng)能力指標(biāo)，旨在豐富海貍先生的課程及孩子們的童年生活，完善親子關(guān)系，提升教育理念。

招生對(duì)象：我是小廚師： 中西結(jié)合，動(dòng)手烹飪各種類(lèi)型的美食：面食、飲品、涼菜、西點(diǎn)應(yīng)有盡有。通過(guò)自己動(dòng)手培養(yǎng)幼兒不挑食，飯前飯后整理的好習(xí)慣。

招生對(duì)象：創(chuàng)意寶貝館： 緊扣幼兒生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn)，通過(guò)手工、繪畫(huà)、雕塑、版畫(huà)、印染、建筑等藝術(shù)表現(xiàn)形式，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)素養(yǎng)。激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手能力。認(rèn)知色彩、造型、線(xiàn)條、構(gòu)圖等美學(xué)概念。

招生對(duì)象：小小藝術(shù)家： 肆意發(fā)揮的課程，針對(duì)小月齡階段的嬰幼兒，墻面做藝術(shù)。最早的開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能。抓住0-3的藝術(shù)敏感期，多元素材、多國(guó)文化、多樣組合豐富課堂。在對(duì)美的感知中，實(shí)現(xiàn)同伴間的互動(dòng)體驗(yàn)。

招生對(duì)象：我是小書(shū)生： 圍繞傳統(tǒng)禮儀文化展開(kāi)，結(jié)合詩(shī)文經(jīng)典和思想名言，構(gòu)建國(guó)學(xué)禮儀素養(yǎng)訓(xùn)練模塊，提升整體素質(zhì)及道德修養(yǎng)。課程分為拜師禮、自我介紹、誦讀、禮儀、典故情景劇、謝師禮六部分。