招生對(duì)象： 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，希望培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

招生對(duì)象： Backpack Starter（學(xué)前教育課程） 緊扣英語(yǔ)新課標(biāo)，教材運(yùn)用性強(qiáng)，注重素質(zhì)教育，CD美國(guó)同齡兒童配音，更適合中國(guó)孩子 班型：小班授課 課時(shí)：108課時(shí)/期 授課老師：中外教聯(lián)合授課 課程特色： 使孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，并根據(jù)老師簡(jiǎn)單的指令作出相應(yīng)的反應(yīng)，對(duì)照實(shí)物卡片說(shuō)出單詞、唱簡(jiǎn)單的英文歌曲。掌握約200個(gè)單詞、20個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)、并做情感互動(dòng)交流。 教學(xué)宗旨： 本冊(cè)是啟蒙級(jí)，針對(duì)零起點(diǎn)的學(xué)生，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和對(duì)英語(yǔ)的初步認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單實(shí)物，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生三會(huì)技能的培養(yǎng)。（聽(tīng)、說(shuō)、讀） 教學(xué)目標(biāo)： 1、字母：熟悉掌握26個(gè)英文字母的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) 2、單詞：對(duì)于教材中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯，要求學(xué)生能夠做到聽(tīng)、說(shuō)、讀 3、句型：重點(diǎn)掌握書(shū)中氣泡中出現(xiàn)的句子，并達(dá)到3會(huì)：聽(tīng)、說(shuō)、讀 4、音標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從已學(xué)過(guò)的單詞中掌握部分字母的發(fā)音規(guī)律 5、對(duì)于書(shū)中出現(xiàn)的小故事能夠做到麗姐并簡(jiǎn)單描述，以重點(diǎn)單詞進(jìn)行描述為主（不要求學(xué)生全部掌握書(shū)中出現(xiàn)的單詞和句子） 6、能夠基本接受全英文授課

招生對(duì)象： Pockets 1（3-5歲 英語(yǔ)入門(mén)課程） 激發(fā)英語(yǔ)興趣，啟蒙英語(yǔ)思維 班      型：小班授課 課      時(shí)：96課時(shí)/期 授課老師： 中外教聯(lián)合授課 課程特色： 學(xué)完P(guān)ockets三個(gè)級(jí)別后，能適應(yīng)英語(yǔ)課堂、形成英語(yǔ)思維、會(huì)唱多首英文歌曲及英文歌謠、能夠看圖說(shuō)話、掌握部分生活常用單詞、識(shí)別并臨摹26個(gè)英文字母。 I have Pockets .Can you see? Look! Treasures! For you and me! Pockets have all we need! 正如Pockets 主題歌中所唱的，對(duì)于3——5歲的兒童來(lái)說(shuō)，Pockets如同一筆財(cái)富，它有我們的孩子所需要的！ 1.Pockets教材內(nèi)容具有實(shí)用性。 橫向上看它涉及的面很廣。結(jié)合了3——5歲幼兒逐步認(rèn)識(shí)生活及生活環(huán)境來(lái)編排內(nèi)容。從學(xué)習(xí)環(huán)境——身體器官——玩具——人物稱呼——?jiǎng)游铩路澄铩攸c(diǎn)場(chǎng)所——自然景物。 縱向上看從Level 1-Level 3,每一單元的主題內(nèi)容不斷深入擴(kuò)展。例如：在Level 1第七單元中幼兒接觸到聚會(huì)中的食物，在Level 2第七單元中幼兒接觸到的是喜歡的食物，而到了Level 3第七單元中幼兒接觸到的就是在餐館中出現(xiàn)的食物。 2. Pockets教材內(nèi)容設(shè)計(jì)具有科學(xué)性。 在幼兒逐步認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛锿瑫r(shí)，教材根據(jù)幼兒階段生理及心理的發(fā)展特點(diǎn)編排。內(nèi)容的設(shè)計(jì)根據(jù)幼兒成長(zhǎng)的不同階段鍛煉各種能力。在3——5歲的幼兒階段，要挖掘幼兒的身體運(yùn)動(dòng)智能，語(yǔ)言智能，音樂(lè)智能等，教材安排了相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容及活動(dòng)，但又有所不同。例如：在Level 1當(dāng)中，三歲的幼兒手的靈活性正在鍛煉提高中，幼兒喜歡自己動(dòng)手做，但無(wú)法完成比較精細(xì)的手工，教材安排一些大輪廓的圖形讓幼兒涂色，臨摹。而在Level 2, 尤其是Level 3當(dāng)中，活動(dòng)的安排及動(dòng)手的內(nèi)容設(shè)計(jì)則要求更精細(xì)，圖形變小，增添獨(dú)立畫(huà)及手撕紙的內(nèi)容。 3.Pockets教材設(shè)計(jì)人性化。 教材的內(nèi)容編排克服傳統(tǒng)的生硬，死板的分塊，集中地強(qiáng)調(diào)讀與說(shuō)。而是把每一單元，每一課時(shí)都融入在point, circle, draw, stick, trace, match, color以及l(fā)isten and find這種讓幼兒全身活動(dòng)的形式當(dāng)中，表現(xiàn)形式非常靈活，幼兒容易并且樂(lè)于接受。Pockets 2，3在學(xué)生練習(xí)冊(cè)中附加了為使兒童能夠適應(yīng)下一級(jí)別的讀寫(xiě)而安排的專題訓(xùn)練,稱為Pre-writing, Pre-reading. 4. Pockets教材設(shè)計(jì)具有趣味性。 每一個(gè)單元的后面都有大量的sticker,配合學(xué)生每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，同時(shí)也配有吉祥物的sticker,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 5. Pockets注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 每一個(gè)級(jí)別的每一個(gè)單元都有一個(gè)小故事，稱為T(mén)ell-a-story，要求學(xué)生動(dòng)手撕下來(lái)，然后折疊。 6. Pockets 設(shè)計(jì)遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。 Pockets 1通過(guò)描繪與涂色提高孩子們的精神運(yùn)動(dòng)的技能，鼓勵(lì)孩子們?cè)谕嬷惺煜び⒄Z(yǔ)，聽(tīng)懂英語(yǔ)，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)；而Pockets 2、3通過(guò)孩子們已會(huì)詞匯確定他們的理解力，教師在孩子們的學(xué)與玩中加強(qiáng)對(duì)其的英語(yǔ)發(fā)音，字母與單詞的訓(xùn)練。遵循孩子們的學(xué)習(xí)提高與需要，在Level 2、3中附加發(fā)音及聽(tīng)力訓(xùn)練。

招生對(duì)象： 少兒英語(yǔ)強(qiáng)化——Let’s go  4 (Level 4) 挖掘孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和潛能，讓英語(yǔ)變簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)更自如。 班        型：小班授課 課        時(shí)：120課時(shí)/級(jí)別 授課老師： 中外教聯(lián)合授課 招生年齡： 10-12歲 有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)生 適應(yīng)課程： Let's go 4 特色教材： 原版進(jìn)口 牛津少兒英語(yǔ)Let’s go 系列教材 學(xué)習(xí)效果：能夠描述生活中的一些簡(jiǎn)單事物;能夠讀懂一些簡(jiǎn)單的短文;能夠利用字典輔助學(xué)習(xí)，聽(tīng)力達(dá)到28個(gè)單詞/每分鐘(相當(dāng)于國(guó)家英語(yǔ)課成9級(jí)標(biāo)準(zhǔn)第3級(jí)水平)。 特色教學(xué)： 小班授課、采用興趣導(dǎo)學(xué)法。運(yùn)用游戲、動(dòng)畫(huà)、角色扮演等模式實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué);采用自然式母語(yǔ)新型教學(xué)，提高兒童對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力;結(jié)合科學(xué)遺忘曲線理論及兒童心理，不斷鞏固內(nèi)容加強(qiáng)記憶。 授課模式：12人小班面授 中外教聯(lián)合授課＋多媒體課件＋在線練習(xí)系統(tǒng) 360度教學(xué)服務(wù) 牛津少兒英語(yǔ)Let's Go課程以兒童熟悉的主題或情境為線索，配合英語(yǔ)常用詞匯和基本句型，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)兒童進(jìn)入各種精心設(shè)計(jì)的語(yǔ)言交際活動(dòng)，讓兒童有足夠的語(yǔ)言能力體驗(yàn)到英語(yǔ)交流與溝通的樂(lè)趣。不僅讓兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還要讓他們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用語(yǔ)言，這是本課程較大的特點(diǎn)。 本課程中真實(shí)自然的對(duì)話、趣味盎然的歌曲，及科學(xué)設(shè)計(jì)的練習(xí)都與兒童的日常生活緊密相關(guān)，能快速吸引學(xué)生參與到各種有創(chuàng)意的課堂活動(dòng)中，輕松自然地體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)用英語(yǔ)交流與溝通的能力。 課程主要特點(diǎn)是： 1、經(jīng)北美語(yǔ)言文化協(xié)會(huì)認(rèn)證，專為亞洲6-12歲兒童量身定做的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，引入牛津大學(xué)開(kāi)發(fā)的多媒體課件，用高科技手段保證循序漸進(jìn)掌握英語(yǔ)，同時(shí)培訓(xùn)學(xué)員多元智能形成; 2、教材內(nèi)容新穎，活潑，符合兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律曲線，教材中穿插韻文、歌曲、游戲，情景等教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，在逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的基礎(chǔ)之上，保證了學(xué)習(xí)的效果，體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，全方位增強(qiáng)英語(yǔ)交流的能力; 3、Let’s Go的課程在寓教于樂(lè)，逐步培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，有效地將英語(yǔ)語(yǔ)言全方位能力培養(yǎng)和應(yīng)試在一起，讓學(xué)員和家長(zhǎng)不僅感受到英語(yǔ)能力提高的質(zhì)變，更能通過(guò)滿意的應(yīng)試成績(jī)看到孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的量變，滿足了所有學(xué)員的需求，真正做到了能力與應(yīng)試的完美結(jié)合。

招生對(duì)象： 少兒英語(yǔ)提高——Let’s go  3 (Level 3) 挖掘孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和潛能，讓英語(yǔ)變簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)更自如。 班        型：小班授課 課        時(shí)：120課時(shí)/級(jí)別 授課老師： 中外教聯(lián)合授課 招生年齡： 9-12歲 有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)生 適應(yīng)課程： Let's go 3 特色教材： 原版進(jìn)口 牛津少兒英語(yǔ)Let’s go 系列教材 學(xué)習(xí)效果： 熟練掌握不可數(shù)名詞的基本用法、、第二人稱和第三人稱單復(fù)數(shù)以及它們?cè)诰渥又信cdo/does的搭配、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞、一般過(guò)去時(shí)和動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的變化規(guī)律。能夠?qū)懽鞫唐⒄Z(yǔ)作文，聽(tīng)力達(dá)到25個(gè)單詞/分鐘。(相當(dāng)于國(guó)家英語(yǔ)課程9級(jí)標(biāo)準(zhǔn)2級(jí)水平的聽(tīng)力和寫(xiě)作)。 特色教學(xué)： 小班授課、采用興趣導(dǎo)學(xué)法。運(yùn)用游戲、動(dòng)畫(huà)、角色扮演等模式實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué);采用自然式母語(yǔ)新型教學(xué)，提高兒童對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力;結(jié)合科學(xué)遺忘曲線理論及兒童心理，不斷鞏固內(nèi)容加強(qiáng)記憶。 授課模式：12人小班面授 中外教聯(lián)合授課＋多媒體課件＋在線練習(xí)系統(tǒng) 360度教學(xué)服務(wù) 牛津少兒英語(yǔ)Let's Go課程以兒童熟悉的主題或情境為線索，配合英語(yǔ)常用詞匯和基本句型，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)兒童進(jìn)入各種精心設(shè)計(jì)的語(yǔ)言交際活動(dòng)，讓兒童有足夠的語(yǔ)言能力體驗(yàn)到英語(yǔ)交流與溝通的樂(lè)趣。不僅讓兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還要讓他們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用語(yǔ)言，這是本課程較大的特點(diǎn)。 本課程中真實(shí)自然的對(duì)話、趣味盎然的歌曲，及科學(xué)設(shè)計(jì)的練習(xí)都與兒童的日常生活緊密相關(guān)，能快速吸引學(xué)生參與到各種有創(chuàng)意的課堂活動(dòng)中，輕松自然地體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)用英語(yǔ)交流與溝通的能力。 課程主要特點(diǎn)是： 1、經(jīng)北美語(yǔ)言文化協(xié)會(huì)認(rèn)證，專為亞洲6-12歲兒童量身定做的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，引入牛津大學(xué)開(kāi)發(fā)的多媒體課件，用高科技手段保證循序漸進(jìn)掌握英語(yǔ)，同時(shí)培訓(xùn)學(xué)員多元智能形成; 2、教材內(nèi)容新穎，活潑，符合兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律曲線，教材中穿插韻文、歌曲、游戲，情景等教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，在逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的基礎(chǔ)之上，保證了學(xué)習(xí)的效果，體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，全方位增強(qiáng)英語(yǔ)交流的能力; 3、Let’s Go的課程在寓教于樂(lè)，逐步培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，有效地將英語(yǔ)語(yǔ)言全方位能力培養(yǎng)和應(yīng)試在一起，讓學(xué)員和家長(zhǎng)不僅感受到英語(yǔ)能力提高的質(zhì)變，更能通過(guò)滿意的應(yīng)試成績(jī)看到孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的量變，滿足了所有學(xué)員的需求，真正做到了能力與應(yīng)試的完美結(jié)合。

招生對(duì)象： 少兒英語(yǔ)進(jìn)階——Let’s go 2 (Level 2) 挖掘孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和潛能，讓英語(yǔ)變簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)更自如。 班        型：小班授課 課        時(shí)：120課時(shí)/期 授課老師： 中外教聯(lián)合授課 招生年齡： 8-10歲 有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)生 適應(yīng)課程： Let's go 2 特色教材： 原版進(jìn)口 牛津少兒英語(yǔ)Let’s go 系列教材 學(xué)習(xí)效果： 熟練掌握可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)、There be句型和事物基本方位的表達(dá);掌握一般現(xiàn)在時(shí)的表達(dá)方式，了解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的表達(dá)方式和實(shí)意動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式，能夠運(yùn)用詢問(wèn)職業(yè)、住址、食物等語(yǔ)言交流的功能項(xiàng)目。 學(xué)員英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家英語(yǔ)課程9級(jí)標(biāo)準(zhǔn)第1級(jí)。 特色教學(xué)： 小班授課、采用興趣導(dǎo)學(xué)法。運(yùn)用游戲、動(dòng)畫(huà)、角色扮演等模式實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué);采用自然式母語(yǔ)新型教學(xué)，提高兒童對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力;結(jié)合科學(xué)遺忘曲線理論及兒童心理，不斷鞏固內(nèi)容加強(qiáng)記憶。 授課模式：12人小班面授 中外教聯(lián)合授課＋多媒體課件＋在線練習(xí)系統(tǒng) 360度教學(xué)服務(wù) 牛津少兒英語(yǔ)Let's Go課程以兒童熟悉的主題或情境為線索，配合英語(yǔ)常用詞匯和基本句型，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)兒童進(jìn)入各種精心設(shè)計(jì)的語(yǔ)言交際活動(dòng)，讓兒童有足夠的語(yǔ)言能力體驗(yàn)到英語(yǔ)交流與溝通的樂(lè)趣。不僅讓兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還要讓他們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用語(yǔ)言，這是本課程較大的特點(diǎn)。 本課程中真實(shí)自然的對(duì)話、趣味盎然的歌曲，及科學(xué)設(shè)計(jì)的練習(xí)都與兒童的日常生活緊密相關(guān)，能快速吸引學(xué)生參與到各種有創(chuàng)意的課堂活動(dòng)中，輕松自然地體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)用英語(yǔ)交流與溝通的能力。 課程主要特點(diǎn)是： 1、經(jīng)北美語(yǔ)言文化協(xié)會(huì)認(rèn)證，專為亞洲6-12歲兒童量身定做的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，引入牛津大學(xué)開(kāi)發(fā)的多媒體課件，用高科技手段保證循序漸進(jìn)掌握英語(yǔ)，同時(shí)培訓(xùn)學(xué)員多元智能形成; 2、教材內(nèi)容新穎，活潑，符合兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律曲線，教材中穿插韻文、歌曲、游戲，情景等教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，在逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的基礎(chǔ)之上，保證了學(xué)習(xí)的效果，體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，全方位增強(qiáng)英語(yǔ)交流的能力; 3、Let’s Go的課程在寓教于樂(lè)，逐步培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，有效地將英語(yǔ)語(yǔ)言全方位能力培養(yǎng)和應(yīng)試在一起，讓學(xué)員和家長(zhǎng)不僅感受到英語(yǔ)能力提高的質(zhì)變，更能通過(guò)滿意的應(yīng)試成績(jī)看到孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的量變，滿足了所有學(xué)員的需求，真正做到了能力與應(yīng)試的完美結(jié)合。

招生對(duì)象： 少兒英語(yǔ)基礎(chǔ)——Let’s go 1 (Level 1) 挖掘孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和潛能，讓英語(yǔ)變簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)更自如。 班        型：小班授課 課        時(shí)：120課時(shí)/期 授課老師： 中外教聯(lián)合授課 招生年齡： 7-9歲 有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)生 適應(yīng)課程： Let's go 1 特色教材： 原版進(jìn)口 牛津少兒英語(yǔ)Let’s go 系列教材 學(xué)習(xí)效果： 熟練表達(dá)簡(jiǎn)單對(duì)話，熟練拼寫(xiě)100個(gè)英語(yǔ)單詞、掌握58個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ);掌握問(wèn)候、介紹、感謝、詢問(wèn)天氣等語(yǔ)言交流項(xiàng)目;常用的單詞到達(dá)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě);書(shū)中涉及的動(dòng)詞短語(yǔ)、句型達(dá)到會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀。聽(tīng)力達(dá)到15個(gè)單詞/分鐘，聽(tīng)、說(shuō)、讀、方面能夠達(dá)到國(guó)家英語(yǔ)課程9級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中的第1級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。 特色教學(xué)： 小班授課、采用興趣導(dǎo)學(xué)法。運(yùn)用游戲、動(dòng)畫(huà)、角色扮演等模式實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué);采用自然式母語(yǔ)新型教學(xué)，提高兒童對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力;結(jié)合科學(xué)遺忘曲線理論及兒童心理，不斷鞏固內(nèi)容加強(qiáng)記憶。 授課模式：10人小班面授 中外教聯(lián)合授課＋多媒體課件＋在線練習(xí)系統(tǒng) 360度教學(xué)服務(wù) 牛津少兒英語(yǔ)Let's Go課程以兒童熟悉的主題或情境為線索，配合英語(yǔ)常用詞匯和基本句型，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)兒童進(jìn)入各種精心設(shè)計(jì)的語(yǔ)言交際活動(dòng)，讓兒童有足夠的語(yǔ)言能力體驗(yàn)到英語(yǔ)交流與溝通的樂(lè)趣。不僅讓兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還要讓他們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用語(yǔ)言，這是本課程較大的特點(diǎn)。 本課程中真實(shí)自然的對(duì)話、趣味盎然的歌曲，及科學(xué)設(shè)計(jì)的練習(xí)都與兒童的日常生活緊密相關(guān)，能快速吸引學(xué)生參與到各種有創(chuàng)意的課堂活動(dòng)中，輕松自然地體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)用英語(yǔ)交流與溝通的能力。 課程主要特點(diǎn)是： 1、經(jīng)北美語(yǔ)言文化協(xié)會(huì)認(rèn)證，專為亞洲6-12歲兒童量身定做的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，引入牛津大學(xué)開(kāi)發(fā)的多媒體課件，用高科技手段保證循序漸進(jìn)掌握英語(yǔ)，同時(shí)培訓(xùn)學(xué)員多元智能形成; 2、教材內(nèi)容新穎，活潑，符合兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律曲線，教材中穿插韻文、歌曲、游戲，情景等教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，在逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的基礎(chǔ)之上，保證了學(xué)習(xí)的效果，體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，全方位增強(qiáng)英語(yǔ)交流的能力; 3、Let’s Go的課程在寓教于樂(lè)，逐步培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，有效地將英語(yǔ)語(yǔ)言全方位能力培養(yǎng)和應(yīng)試在一起，讓學(xué)員和家長(zhǎng)不僅感受到英語(yǔ)能力提高的質(zhì)變，更能通過(guò)滿意的應(yīng)試成績(jī)看到孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的量變，滿足了所有學(xué)員的需求，真正做到了能力與應(yīng)試的完美結(jié)合。

招生對(duì)象： 少兒英語(yǔ)啟蒙——Let’s Begin (Level 0) 挖掘孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和潛能，讓英語(yǔ)變簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)更自如。 班 型：小班授課 課 時(shí)：120課時(shí)/40周 授課老師： 中外教聯(lián)合授課 招生年齡： 6-8歲 英語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)生 適應(yīng)課程： Let's Begin 特色教材： 原版進(jìn)口 牛津少兒英語(yǔ)Let’s go 系列教材 學(xué)習(xí)效果： 熟練表達(dá)簡(jiǎn)單對(duì)話，熟練拼寫(xiě)100個(gè)英語(yǔ)單詞、掌握58個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ);掌握問(wèn)候、介紹、感謝、詢問(wèn)天氣等語(yǔ)言交流項(xiàng)目;常用的單詞到達(dá)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě);書(shū)中涉及的動(dòng)詞短語(yǔ)、句型達(dá)到會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀。聽(tīng)力達(dá)到15個(gè)單詞/分鐘，聽(tīng)、說(shuō)、讀、方面能夠達(dá)到國(guó)家英語(yǔ)課程9級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中的第1級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。 特色教學(xué)： 小班授課、采用興趣導(dǎo)學(xué)法。運(yùn)用游戲、動(dòng)畫(huà)、角色扮演等模式實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué);采用自然式母語(yǔ)新型教學(xué)，提高兒童對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力;結(jié)合科學(xué)遺忘曲線理論及兒童心理，不斷鞏固內(nèi)容加強(qiáng)記憶。 授課模式：10人小班面授 中外教聯(lián)合授課＋多媒體課件＋在線練習(xí)系統(tǒng) 360度教學(xué)服務(wù) 牛津少兒英語(yǔ)Let's Go課程以兒童熟悉的主題或情境為線索，配合英語(yǔ)常用詞匯和基本句型，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)兒童進(jìn)入各種精心設(shè)計(jì)的語(yǔ)言交際活動(dòng)，讓兒童有足夠的語(yǔ)言能力體驗(yàn)到英語(yǔ)交流與溝通的樂(lè)趣。不僅讓兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還要讓他們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用語(yǔ)言，這是本課程較大的特點(diǎn)。 本課程中真實(shí)自然的對(duì)話、趣味盎然的歌曲，及科學(xué)設(shè)計(jì)的練習(xí)都與兒童的日常生活緊密相關(guān)，能快速吸引學(xué)生參與到各種有創(chuàng)意的課堂活動(dòng)中，輕松自然地體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)用英語(yǔ)交流與溝通的能力。 課程主要特點(diǎn)是： 1、經(jīng)北美語(yǔ)言文化協(xié)會(huì)認(rèn)證，專為亞洲6-12歲兒童量身定做的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，引入牛津大學(xué)開(kāi)發(fā)的多媒體課件，用高科技手段保證循序漸進(jìn)掌握英語(yǔ)，同時(shí)培訓(xùn)學(xué)員多元智能形成; 2、教材內(nèi)容新穎，活潑，符合兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律曲線，教材中穿插韻文、歌曲、游戲，情景等教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，在逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的基礎(chǔ)之上，保證了學(xué)習(xí)的效果，體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，全方位增強(qiáng)英語(yǔ)交流的能力; 3、Let’s Go的課程在寓教于樂(lè)，逐步培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，有效地將英語(yǔ)語(yǔ)言全方位能力培養(yǎng)和應(yīng)試在一起，讓學(xué)員和家長(zhǎng)不僅感受到英語(yǔ)能力提高的質(zhì)變，更能通過(guò)滿意的應(yīng)試成績(jī)看到孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的量變，滿足了所有學(xué)員的需求，真正做到了能力與應(yīng)試的完美結(jié)合。