招生對象：鋼琴課程介紹一、啟蒙階段鋼琴培訓教學內容：湯姆森簡易教程1—3。二、初級階段鋼琴培訓教學內容：基本練習，練習曲，樂曲，24個大小調音階（同向三個八度），拜厄，車爾尼599，高師鋼琴基礎教程1，中國鋼琴考級基礎教程鋼琴培訓教學要求：認識基本音級，能擺出正確的手型，會邊彈邊數(shù)拍子；能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，達到雙手的平衡演奏，手腕要保持放松狀態(tài)；左右手的七個基本音級全部學完，要求完全熟悉他們的位置，清楚各個節(jié)拍的拍數(shù)；熟悉彈奏左右手，能掌握樂曲中多變的節(jié)奏型，能完整調節(jié)樂曲。三、中級階段    鋼琴培訓教學內容:基本練習，練習曲，樂曲，24個大小調音階，哈農(nóng)練指法，車爾尼599，車爾尼849前半部分，巴赫鋼琴初級曲集，音協(xié)鋼琴考級作品，高師鋼琴基礎教程1--2鋼琴培訓教學要求：掌握正確的彈奏方法，培養(yǎng)讀譜能力；做到手指自如，手指初步獨立，并學習非連音，跳音，連音及雙音，三和弦的彈奏方法正確掌握音樂的節(jié)奏，分句，樂段，培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力。四、中高級階段鋼琴培訓教學內容：基本練習。練習曲，樂曲 24個大小調音階，哈農(nóng)練指法，車爾尼849后半部分，車爾尼299前半部分，巴赫初級鋼琴曲集，中國音協(xié)鋼琴考級作品，高師鋼琴基礎教程后兩冊；鋼琴培訓教學要求：進一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活，流暢的跑動，學習歌唱性連奏，手腕手臂配合協(xié)調；加強對聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂風格與形象。五、高級階段鋼琴培訓教學內容：基本練習，練習曲，樂曲，24個大小調音階，哈農(nóng)練指法，車爾尼299后半部分，車爾尼740，巴赫小前奏曲及賦格，中國音協(xié)鋼琴考級作品；鋼琴培訓教學要求：鞏固提高以往所學過的技巧，熟悉24個大小調音階及琶音；提高視奏能力，瀏覽中外優(yōu)秀作品；進一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段，包括節(jié)拍，節(jié)奏，速度，強弱，裝飾音，踏板的使用，手指不同的觸鍵法，以便合理的使用這些手段來表現(xiàn)曲子所要表現(xiàn)的內涵。

招生對象：古箏課程介紹一、少兒古箏培訓教學目的：在藝術培訓學校內鼓勵幼兒學習一件樂器的做法是否值得提倡，對設立幼兒學習古箏的課程沒作過褒貶的結論；促使?jié)纤_菲娜藝術培訓學校內設立這門課程的目的和意義。大致歸納為以下兩點：1、讓兒童通過古箏演奏接觸與學習音樂。2、通過古箏演奏得到關于手部機能的初步有序的訓練。古箏培訓課程的目的清晰了，課程的內容也就有了特定的范圍。二、少兒古箏培訓教學內容：（一）學習與掌握古箏演奏的基本指法1．左右手四指各自的撥弦動作2．左右手大食、大中、大食中、大食中無各手指的指法組合3．和音、和弦的演奏方法4．大指搖的演奏方法5．左手揉弦、按弦的演奏方法（二）音樂基礎知識的學習1．音高的識別2．節(jié)拍、節(jié)奏的組合3．音色的識別4．音樂表現(xiàn)三、學習古箏的好處一、陶冶性情，培養(yǎng)情操;提高文化品位(古箏很多曲目是古曲，可以了解到它的歷史背景);二、一藝陪伴終生(不管是你是否以它為職業(yè))，在彈奏的過程中得到歡悅的享受;三、可以通過練習手指，鍛練大腦思維靈敏度;四、在投入演奏與練習的過程中，拋開一時的煩惱，在音樂中得到快樂;五，古箏在民族樂器中的彈撥樂器中是*容易學習的，基本上半年就可以演奏簡單的樂曲了; 

招生對象：吉他課程介紹一、培訓對象6歲以上，根據(jù)孩子的不同年齡階段的生理、性格特點和學習目標，分別進行目標性教學。二、上課形式一對一，一對六三、培養(yǎng)目標從簡單的樂理教起，通過大量的歌曲和獨奏曲，學會吉他基本的彈奏方法，提高學生的藝術修養(yǎng)、陶冶情操，通過演奏產(chǎn)生成就感和自信心，左右手的完美配合更能促進大腦的開發(fā)提高記憶力。四、授課內容①初級班介紹吉他的歷史和發(fā)展狀況，掌握持琴姿勢和指法，學習基礎樂理知識、指法、和弦位置等，學會彈奏簡單的流行歌曲和練習曲。②中級班鑒于青少年對吉他的濃厚興趣，按照民謠，指彈，電吉他相結合的練習方法，提高左右手的手指機能，掌握按弦的方法，培養(yǎng)和聲感，節(jié)奏感和協(xié)作精神。內容主要包括：基本功，技巧，歌曲，練習曲，重奏。③高級班主要針對考級學生，對歌曲或練習曲的和聲及和聲配置進行分析，內容主要包括：鞏固技巧部分，并熟練掌握，輪指及各調的音階基本功練習，針對學生喜歡的歌曲進行分析和配置和聲，俗稱配伴奏，以及相應難度的練習曲。

招生對象：架子鼓課程介紹學架子鼓的好處：一、手腳配合，可訓練兒童大小肌肉的協(xié)調能力，訓練思維反應能力以及團隊合作意識。二. 強烈的節(jié)奏，巧妙的變化出無窮無盡的各種特色音響，對兒童左右腦的開發(fā)和訓練起到良好的效果。三. 架子鼓屬于節(jié)奏性強的樂器，音樂興趣發(fā)育的培養(yǎng)，奠定良好的音樂基礎，是以后學習其他的樂器、舞蹈更加輕四. 可以參加考級，為架子鼓特長生，有助孩子的學習。五. 現(xiàn)在中央電視臺以及全國各省電視臺的現(xiàn)場音樂伴奏中港臺、內地明星演奏會中，交響樂團 中，只要您能聽到的音樂，95%都有架子鼓的存在?，F(xiàn)在中國有相當多的兒童已經(jīng)開始在4，5歲的時候就學習架子鼓，因為它不僅有強烈的節(jié)奏，而且能簡單快速的掌握基本演奏技能，更重要的就是對大腦的開發(fā)和對身體協(xié)調性的訓練，而這個特點已經(jīng)不僅僅是樂器演奏了，它已經(jīng)演變成了對體能和大腦訓練的一種方法，所以費拉拉兒童商城也倡導家長可以讓小孩從小學習這種樂器，因為這對與他們以后的其他學習是有著很大的幫助。通過學架子鼓后，他們的性格從而開朗活潑了，同時增強了其自信心變更聰明了。架子鼓，是屬于西洋打擊樂的一種.架子鼓入門簡單。為適應練架子鼓的需要，學員可考慮購買電架子鼓，占地面積小，聲音大小可以控制，不會影響其他人。適合3周歲以上的架子鼓愛好者。架子鼓課分為基礎教學和速成教學基礎教學班：基本功扎實，后續(xù)發(fā)展空間大，為升學、考級、藝術特長生的認證等奠定堅實的基礎。適合于4周歲以上的兒童及青少年。速成教學班：見效快，4課即可打出歌曲，12課可達到1-2級的水平，適合成人學員作為興趣愛好。所用教材：《架子鼓教程》1本《架子鼓考級書》一本，流行曲目和西洋經(jīng)典曲目穿插進行。授課時間：如果有工作或學習任務每周上一次課比較科學，可輕松的完成作業(yè)；如果沒有其他工作或放假期間可上2次課，以加快進度。授課形式：一對一、一對二、小組課

招生對象：聲樂課程介紹聲樂藝術需要用心、用腦、用嗓、用耳去感覺。少兒聲樂教學不只是讓青少年兒童模仿教師的范唱，學會幾首歌曲，更重要是解決一些聲音技巧問題，培養(yǎng)孩子掌握科學的發(fā)聲方法。因此，少兒聲樂培訓需要根據(jù)少兒變聲期前后不同階段的生理特點，進行呼吸訓練、咬字吐字訓練、打開喉部練習、面部自然放松練習、歌唱姿勢等基本技巧練習。從小練習唱歌，可以鍛煉孩子的心肺功能，促進身體的正常發(fā)育，還可以提高孩子的藝術氣質，性格變得活潑開朗。一、少兒聲樂培訓對象：面向5--15歲的孩子，根據(jù)孩子的不同年齡階段的生理、性格特點和學習目標，分別進行目標性教學。二、聲樂培訓上課形式：一對一、一對二、小組課多種聲樂培訓形式。三、聲樂培訓培養(yǎng)目標：音樂啟蒙：本課程通過愛心陪伴式教學，以音樂、舞蹈、游戲為主要教學形式，注重培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡喜歡上音樂，讓孩子在“玩”的過程中感知音樂，感知舞蹈，感知美，促進孩子身心全面成長。興趣培養(yǎng)：學生學習唱歌是出于愛好，或提高自身修養(yǎng)和素質。此門課程一般會比較輕松，可根據(jù)老師的安排學習各種歌曲，也可根據(jù)學員的特定要求來安排授課內容。由富有教學經(jīng)驗的濟南哆哆藝術培訓學校專業(yè)聲樂老師針對不同的嗓音特點，因材施教，幫助聲樂培訓學員塑造完美音質，快速掌握歌唱基本技巧。考級輔導：各個藝術學科都有全國社會藝術考級，通過參加考級獲取證書，可以讓學員得到成就感，檢驗其階段性的學習成果，對學習也是一種促進。通過專業(yè)聲樂培訓課程的學習，學員除了可以獲得欣賞藝術作品的能力、熟練的表演能力，還可有足夠的信心和勇氣參加藝術考級，參加各類比賽。比賽賽前輔導：參加藝術比賽是學生們學習路上很好的鍛煉機會。針對這些重要的賽事，薩菲娜藝術學校專門開設了比賽預備和賽前輔導班。比賽預備是初級班，從基礎學起，著重基本功。賽前輔導則是直接針對比賽作準備的，從基本的表演技巧、臺風臺貌等各個方面對聲樂培訓學員進行針對性的訓練。四、教學特色：用專業(yè)化的方法引領學員，為學生制定特色個性化教學方案，量身打造*適合聲樂培訓學員的教學難度及教學進度，因材施教，量化重要知識點、強化訓練，快速入門，穩(wěn)步提高。注重培養(yǎng)學員的綜合能力，包括應試能力、實際表演能力，培養(yǎng)表演過程中動作、表情、感覺的協(xié)調統(tǒng)一、心理素質和內外氣質。五、成人聲樂培訓班：薩菲娜藝術培訓學校同時還開設了成人聲樂培訓班，面向18——65歲，熱愛唱歌的人士。（一）、讓您成為周圍朋友中唱歌*優(yōu)秀的麥霸！ （二）、讓您自信的參加各類聚會活動成為眾人矚目的焦點！ （三）、讓您想唱就唱，不被任何歌曲難倒！ （四）、讓您參加我們每年在音樂廳組織的專業(yè)演出，體驗成為演員的快樂?。ㄎ澹?、通過心理及性格的調整，使您對人生有新的認識和感悟！成人聲樂培訓課程內容：1、學習調動全身的力量，放開聲音，高聲歌唱。2、學會呼吸換氣，解決歌唱中氣短和沒有呼吸控制的問題。 3、解決歌唱的跑調和高音問題。 4、學習假聲的發(fā)聲狀態(tài)，假聲和音色的關系以及解決超高音的問題。 5、學習歌曲的處理和歌唱表演，流行歌曲的處理和曲目訓練。 6、語音朗誦訓練，咬字吐字練習。7、能夠具備專業(yè)的歌曲表演狀態(tài)，并通過表演來調整聲音的音色。 成人聲樂培訓教學效果：1、解決多年唱歌跑調問題。 2、解決唱歌氣息不足問題。3、解決高音問題。 4、學會傳統(tǒng)民族唱法以及民族新唱法。5、讓您的歌聲充滿美感。 

招生對象：小提琴課程介紹小提琴屬于西洋樂器，它是一種在構造與聲音上都十分完美的弓弦樂器，是交響樂中的重要組成部分，在音樂表演中有極其重要的地位。它聲音優(yōu)美，音域寬廣，色彩多變，有高度的、極豐富的藝術表現(xiàn)力，可演奏緩慢、寬廣、抒情的旋律，也可以演奏技巧高、深、難的華彩樂段。學習小提琴是廣大少年兒童學習音樂，開發(fā)智力，提高綜合素質的很好的途徑。