招生對(duì)象：鋼琴課程介紹一、啟蒙階段鋼琴培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：湯姆森簡(jiǎn)易教程1—3。二、初級(jí)階段鋼琴培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：基本練習(xí)，練習(xí)曲，樂(lè)曲，24個(gè)大小調(diào)音階（同向三個(gè)八度），拜厄，車(chē)爾尼599，高師鋼琴基礎(chǔ)教程1，中國(guó)鋼琴考級(jí)基礎(chǔ)教程鋼琴培訓(xùn)教學(xué)要求：認(rèn)識(shí)基本音級(jí)，能擺出正確的手型，會(huì)邊彈邊數(shù)拍子；能雙手演奏小樂(lè)曲，能彈出雙音，達(dá)到雙手的平衡演奏，手腕要保持放松狀態(tài)；左右手的七個(gè)基本音級(jí)全部學(xué)完，要求完全熟悉他們的位置，清楚各個(gè)節(jié)拍的拍數(shù)；熟悉彈奏左右手，能掌握樂(lè)曲中多變的節(jié)奏型，能完整調(diào)節(jié)樂(lè)曲。三、中級(jí)階段    鋼琴培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容:基本練習(xí)，練習(xí)曲，樂(lè)曲，24個(gè)大小調(diào)音階，哈農(nóng)練指法，車(chē)爾尼599，車(chē)爾尼849前半部分，巴赫鋼琴初級(jí)曲集，音協(xié)鋼琴考級(jí)作品，高師鋼琴基礎(chǔ)教程1--2鋼琴培訓(xùn)教學(xué)要求：掌握正確的彈奏方法，培養(yǎng)讀譜能力；做到手指自如，手指初步獨(dú)立，并學(xué)習(xí)非連音，跳音，連音及雙音，三和弦的彈奏方法正確掌握音樂(lè)的節(jié)奏，分句，樂(lè)段，培養(yǎng)良好的音樂(lè)表現(xiàn)能力。四、中高級(jí)階段鋼琴培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：基本練習(xí)。練習(xí)曲，樂(lè)曲 24個(gè)大小調(diào)音階，哈農(nóng)練指法，車(chē)爾尼849后半部分，車(chē)爾尼299前半部分，巴赫初級(jí)鋼琴曲集，中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品，高師鋼琴基礎(chǔ)教程后兩冊(cè)；鋼琴培訓(xùn)教學(xué)要求：進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活，流暢的跑動(dòng)，學(xué)習(xí)歌唱性連奏，手腕手臂配合協(xié)調(diào)；加強(qiáng)對(duì)聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂(lè)風(fēng)格與形象。五、高級(jí)階段鋼琴培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：基本練習(xí)，練習(xí)曲，樂(lè)曲，24個(gè)大小調(diào)音階，哈農(nóng)練指法，車(chē)爾尼299后半部分，車(chē)爾尼740，巴赫小前奏曲及賦格，中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品；鋼琴培訓(xùn)教學(xué)要求：鞏固提高以往所學(xué)過(guò)的技巧，熟悉24個(gè)大小調(diào)音階及琶音；提高視奏能力，瀏覽中外優(yōu)秀作品；進(jìn)一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段，包括節(jié)拍，節(jié)奏，速度，強(qiáng)弱，裝飾音，踏板的使用，手指不同的觸鍵法，以便合理的使用這些手段來(lái)表現(xiàn)曲子所要表現(xiàn)的內(nèi)涵。

招生對(duì)象：古箏課程介紹一、少兒古箏培訓(xùn)教學(xué)目的：在藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)一件樂(lè)器的做法是否值得提倡，對(duì)設(shè)立幼兒學(xué)習(xí)古箏的課程沒(méi)作過(guò)褒貶的結(jié)論；促使?jié)纤_菲娜藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)設(shè)立這門(mén)課程的目的和意義。大致歸納為以下兩點(diǎn)：1、讓兒童通過(guò)古箏演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂(lè)。2、通過(guò)古箏演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的初步有序的訓(xùn)練。古箏培訓(xùn)課程的目的清晰了，課程的內(nèi)容也就有了特定的范圍。二、少兒古箏培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：（一）學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法1．左右手四指各自的撥弦動(dòng)作2．左右手大食、大中、大食中、大食中無(wú)各手指的指法組合3．和音、和弦的演奏方法4．大指搖的演奏方法5．左手揉弦、按弦的演奏方法（二）音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)1．音高的識(shí)別2．節(jié)拍、節(jié)奏的組合3．音色的識(shí)別4．音樂(lè)表現(xiàn)三、學(xué)習(xí)古箏的好處一、陶冶性情，培養(yǎng)情操;提高文化品位(古箏很多曲目是古曲，可以了解到它的歷史背景);二、一藝陪伴終生(不管是你是否以它為職業(yè))，在彈奏的過(guò)程中得到歡悅的享受;三、可以通過(guò)練習(xí)手指，鍛練大腦思維靈敏度;四、在投入演奏與練習(xí)的過(guò)程中，拋開(kāi)一時(shí)的煩惱，在音樂(lè)中得到快樂(lè);五，古箏在民族樂(lè)器中的彈撥樂(lè)器中是*容易學(xué)習(xí)的，基本上半年就可以演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了; 

招生對(duì)象：吉他課程介紹一、培訓(xùn)對(duì)象6歲以上，根據(jù)孩子的不同年齡階段的生理、性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，分別進(jìn)行目標(biāo)性教學(xué)。二、上課形式一對(duì)一，一對(duì)六三、培養(yǎng)目標(biāo)從簡(jiǎn)單的樂(lè)理教起，通過(guò)大量的歌曲和獨(dú)奏曲，學(xué)會(huì)吉他基本的彈奏方法，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶情操，通過(guò)演奏產(chǎn)生成就感和自信心，左右手的完美配合更能促進(jìn)大腦的開(kāi)發(fā)提高記憶力。四、授課內(nèi)容①初級(jí)班介紹吉他的歷史和發(fā)展?fàn)顩r，掌握持琴姿勢(shì)和指法，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)、指法、和弦位置等，學(xué)會(huì)彈奏簡(jiǎn)單的流行歌曲和練習(xí)曲。②中級(jí)班鑒于青少年對(duì)吉他的濃厚興趣，按照民謠，指彈，電吉他相結(jié)合的練習(xí)方法，提高左右手的手指機(jī)能，掌握按弦的方法，培養(yǎng)和聲感，節(jié)奏感和協(xié)作精神。內(nèi)容主要包括：基本功，技巧，歌曲，練習(xí)曲，重奏。③高級(jí)班主要針對(duì)考級(jí)學(xué)生，對(duì)歌曲或練習(xí)曲的和聲及和聲配置進(jìn)行分析，內(nèi)容主要包括：鞏固技巧部分，并熟練掌握，輪指及各調(diào)的音階基本功練習(xí)，針對(duì)學(xué)生喜歡的歌曲進(jìn)行分析和配置和聲，俗稱(chēng)配伴奏，以及相應(yīng)難度的練習(xí)曲。

招生對(duì)象：架子鼓課程介紹學(xué)架子鼓的好處：一、手腳配合，可訓(xùn)練兒童大小肌肉的協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練思維反應(yīng)能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二. 強(qiáng)烈的節(jié)奏，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各種特色音響，對(duì)兒童左右腦的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練起到良好的效果。三. 架子鼓屬于節(jié)奏性強(qiáng)的樂(lè)器，音樂(lè)興趣發(fā)育的培養(yǎng)，奠定良好的音樂(lè)基礎(chǔ)，是以后學(xué)習(xí)其他的樂(lè)器、舞蹈更加輕四. 可以參加考級(jí)，為架子鼓特長(zhǎng)生，有助孩子的學(xué)習(xí)。五. 現(xiàn)在中央電視臺(tái)以及全國(guó)各省電視臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)伴奏中港臺(tái)、內(nèi)地明星演奏會(huì)中，交響樂(lè)團(tuán) 中，只要您能聽(tīng)到的音樂(lè)，95%都有架子鼓的存在?，F(xiàn)在中國(guó)有相當(dāng)多的兒童已經(jīng)開(kāi)始在4，5歲的時(shí)候就學(xué)習(xí)架子鼓，因?yàn)樗粌H有強(qiáng)烈的節(jié)奏，而且能簡(jiǎn)單快速的掌握基本演奏技能，更重要的就是對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)和對(duì)身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，而這個(gè)特點(diǎn)已經(jīng)不僅僅是樂(lè)器演奏了，它已經(jīng)演變成了對(duì)體能和大腦訓(xùn)練的一種方法，所以費(fèi)拉拉兒童商城也倡導(dǎo)家長(zhǎng)可以讓小孩從小學(xué)習(xí)這種樂(lè)器，因?yàn)檫@對(duì)與他們以后的其他學(xué)習(xí)是有著很大的幫助。通過(guò)學(xué)架子鼓后，他們的性格從而開(kāi)朗活潑了，同時(shí)增強(qiáng)了其自信心變更聰明了。架子鼓，是屬于西洋打擊樂(lè)的一種.架子鼓入門(mén)簡(jiǎn)單。為適應(yīng)練架子鼓的需要，學(xué)員可考慮購(gòu)買(mǎi)電架子鼓，占地面積小，聲音大小可以控制，不會(huì)影響其他人。適合3周歲以上的架子鼓愛(ài)好者。架子鼓課分為基礎(chǔ)教學(xué)和速成教學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)班：基本功扎實(shí)，后續(xù)發(fā)展空間大，為升學(xué)、考級(jí)、藝術(shù)特長(zhǎng)生的認(rèn)證等奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。適合于4周歲以上的兒童及青少年。速成教學(xué)班：見(jiàn)效快，4課即可打出歌曲，12課可達(dá)到1-2級(jí)的水平，適合成人學(xué)員作為興趣愛(ài)好。所用教材：《架子鼓教程》1本《架子鼓考級(jí)書(shū)》一本，流行曲目和西洋經(jīng)典曲目穿插進(jìn)行。授課時(shí)間：如果有工作或?qū)W習(xí)任務(wù)每周上一次課比較科學(xué)，可輕松的完成作業(yè)；如果沒(méi)有其他工作或放假期間可上2次課，以加快進(jìn)度。授課形式：一對(duì)一、一對(duì)二、小組課

招生對(duì)象：聲樂(lè)課程介紹聲樂(lè)藝術(shù)需要用心、用腦、用嗓、用耳去感覺(jué)。少兒聲樂(lè)教學(xué)不只是讓青少年兒童模仿教師的范唱，學(xué)會(huì)幾首歌曲，更重要是解決一些聲音技巧問(wèn)題，培養(yǎng)孩子掌握科學(xué)的發(fā)聲方法。因此，少兒聲樂(lè)培訓(xùn)需要根據(jù)少兒變聲期前后不同階段的生理特點(diǎn)，進(jìn)行呼吸訓(xùn)練、咬字吐字訓(xùn)練、打開(kāi)喉部練習(xí)、面部自然放松練習(xí)、歌唱姿勢(shì)等基本技巧練習(xí)。從小練習(xí)唱歌，可以鍛煉孩子的心肺功能，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，還可以提高孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，性格變得活潑開(kāi)朗。一、少兒聲樂(lè)培訓(xùn)對(duì)象：面向5--15歲的孩子，根據(jù)孩子的不同年齡階段的生理、性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，分別進(jìn)行目標(biāo)性教學(xué)。二、聲樂(lè)培訓(xùn)上課形式：一對(duì)一、一對(duì)二、小組課多種聲樂(lè)培訓(xùn)形式。三、聲樂(lè)培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：音樂(lè)啟蒙：本課程通過(guò)愛(ài)心陪伴式教學(xué)，以音樂(lè)、舞蹈、游戲?yàn)橹饕虒W(xué)形式，注重培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡喜歡上音樂(lè)，讓孩子在“玩”的過(guò)程中感知音樂(lè)，感知舞蹈，感知美，促進(jìn)孩子身心全面成長(zhǎng)。興趣培養(yǎng)：學(xué)生學(xué)習(xí)唱歌是出于愛(ài)好，或提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。此門(mén)課程一般會(huì)比較輕松，可根據(jù)老師的安排學(xué)習(xí)各種歌曲，也可根據(jù)學(xué)員的特定要求來(lái)安排授課內(nèi)容。由富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的濟(jì)南哆哆藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)老師針對(duì)不同的嗓音特點(diǎn)，因材施教，幫助聲樂(lè)培訓(xùn)學(xué)員塑造完美音質(zhì)，快速掌握歌唱基本技巧。考級(jí)輔導(dǎo)：各個(gè)藝術(shù)學(xué)科都有全國(guó)社會(huì)藝術(shù)考級(jí)，通過(guò)參加考級(jí)獲取證書(shū)，可以讓學(xué)員得到成就感，檢驗(yàn)其階段性的學(xué)習(xí)成果，對(duì)學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員除了可以獲得欣賞藝術(shù)作品的能力、熟練的表演能力，還可有足夠的信心和勇氣參加藝術(shù)考級(jí)，參加各類(lèi)比賽。比賽賽前輔導(dǎo)：參加藝術(shù)比賽是學(xué)生們學(xué)習(xí)路上很好的鍛煉機(jī)會(huì)。針對(duì)這些重要的賽事，薩菲娜藝術(shù)學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了比賽預(yù)備和賽前輔導(dǎo)班。比賽預(yù)備是初級(jí)班，從基礎(chǔ)學(xué)起，著重基本功。賽前輔導(dǎo)則是直接針對(duì)比賽作準(zhǔn)備的，從基本的表演技巧、臺(tái)風(fēng)臺(tái)貌等各個(gè)方面對(duì)聲樂(lè)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。四、教學(xué)特色：用專(zhuān)業(yè)化的方法引領(lǐng)學(xué)員，為學(xué)生制定特色個(gè)性化教學(xué)方案，量身打造*適合聲樂(lè)培訓(xùn)學(xué)員的教學(xué)難度及教學(xué)進(jìn)度，因材施教，量化重要知識(shí)點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練，快速入門(mén)，穩(wěn)步提高。注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力，包括應(yīng)試能力、實(shí)際表演能力，培養(yǎng)表演過(guò)程中動(dòng)作、表情、感覺(jué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一、心理素質(zhì)和內(nèi)外氣質(zhì)。五、成人聲樂(lè)培訓(xùn)班：薩菲娜藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校同時(shí)還開(kāi)設(shè)了成人聲樂(lè)培訓(xùn)班，面向18——65歲，熱愛(ài)唱歌的人士。（一）、讓您成為周?chē)笥阎谐?優(yōu)秀的麥霸！ （二）、讓您自信的參加各類(lèi)聚會(huì)活動(dòng)成為眾人矚目的焦點(diǎn)！ （三）、讓您想唱就唱，不被任何歌曲難倒！ （四）、讓您參加我們每年在音樂(lè)廳組織的專(zhuān)業(yè)演出，體驗(yàn)成為演員的快樂(lè)?。ㄎ澹?、通過(guò)心理及性格的調(diào)整，使您對(duì)人生有新的認(rèn)識(shí)和感悟！成人聲樂(lè)培訓(xùn)課程內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)全身的力量，放開(kāi)聲音，高聲歌唱。2、學(xué)會(huì)呼吸換氣，解決歌唱中氣短和沒(méi)有呼吸控制的問(wèn)題。 3、解決歌唱的跑調(diào)和高音問(wèn)題。 4、學(xué)習(xí)假聲的發(fā)聲狀態(tài)，假聲和音色的關(guān)系以及解決超高音的問(wèn)題。 5、學(xué)習(xí)歌曲的處理和歌唱表演，流行歌曲的處理和曲目訓(xùn)練。 6、語(yǔ)音朗誦訓(xùn)練，咬字吐字練習(xí)。7、能夠具備專(zhuān)業(yè)的歌曲表演狀態(tài)，并通過(guò)表演來(lái)調(diào)整聲音的音色。 成人聲樂(lè)培訓(xùn)教學(xué)效果：1、解決多年唱歌跑調(diào)問(wèn)題。 2、解決唱歌氣息不足問(wèn)題。3、解決高音問(wèn)題。 4、學(xué)會(huì)傳統(tǒng)民族唱法以及民族新唱法。5、讓您的歌聲充滿(mǎn)美感。 

招生對(duì)象：小提琴課程介紹小提琴屬于西洋樂(lè)器，它是一種在構(gòu)造與聲音上都十分完美的弓弦樂(lè)器，是交響樂(lè)中的重要組成部分，在音樂(lè)表演中有極其重要的地位。它聲音優(yōu)美，音域?qū)拸V，色彩多變，有高度的、極豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，可演奏緩慢、寬廣、抒情的旋律，也可以演奏技巧高、深、難的華彩樂(lè)段。學(xué)習(xí)小提琴是廣大少年兒童學(xué)習(xí)音樂(lè)，開(kāi)發(fā)智力，提高綜合素質(zhì)的很好的途徑。