招生對象: 幼兒涂鴉是發(fā)展想象力和創(chuàng)造力的途徑,能促進(jìn)3-4歲幼兒的基礎(chǔ)發(fā)展,是幼兒智能開發(fā)的重要形式。強(qiáng)化幼兒對線、形、色的好奇,激發(fā)幼兒的繪畫表達(dá)與興趣,進(jìn)行啟蒙式感覺、感知、訓(xùn)練。 錦恒教育創(chuàng)造力課程核心: 敏感力:對于身邊的人事物具有高度敏感性,易察覺不同或特殊之處。 流暢力:流利順暢的語言表達(dá)能力或視覺表達(dá)能力。 變通力:舉一反三、觸類旁通的彈性思考能力。 獨(dú)創(chuàng)力:獨(dú)立思考,獨(dú)立創(chuàng)造,獨(dú)立解決問題的能力。 精進(jìn)了:精益求精的能力,也就是持續(xù)追求美好的能力。
招生對象: 以培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力為主,通過實物、圖像、語言及對自然環(huán)境的觀察和體驗,系統(tǒng)學(xué)習(xí)構(gòu)圖、著色技法、提高畫面的組織能力及色彩感覺。 錦恒教育創(chuàng)造力課程核心: 敏感力:對于身邊的人事物具有高度敏感性,易察覺不同或特殊之處。 流暢力:流利順暢的語言表達(dá)能力或視覺表達(dá)能力。 變通力:舉一反三、觸類旁通的彈性思考能力。 獨(dú)創(chuàng)力:獨(dú)立思考,獨(dú)立創(chuàng)造,獨(dú)立解決問題的能力。 精進(jìn)了:精益求精的能力,也就是持續(xù)追求美好的能力。
招生對象: 陶藝班: 隨著陶藝熱的逐步升溫,陶藝制作獲得越來越多的人的青睞,錦恒美術(shù)主要以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力為主,通過自己親手做陶藝感悟藝術(shù)的神奇魅力,不僅陶冶了孩子的藝術(shù)情操,還培養(yǎng)孩子善于觀察、善于動手的能力。 錦恒美術(shù)教育深厚的師資力量,獨(dú)具特色的的教育力量創(chuàng)造力課程,一直備受學(xué)生和家長的信賴和厚愛。
招生對象: 書法班: 獨(dú)創(chuàng)的九點(diǎn)教學(xué)法,軟筆及硬筆(鉛筆和鋼筆)讓學(xué)生了解掌握書寫技巧 ,練就一手好字,帶領(lǐng)學(xué)生觀摩大師作品,提升藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀。 錦恒美術(shù)教育深厚的師資力量,獨(dú)具特色的的教育力量創(chuàng)造力課程,一直備受學(xué)生和家長的信賴和厚愛。
招生對象: 水墨丹青班: 掌握基本運(yùn)筆,三用調(diào)和法和趣味創(chuàng)作方法,為工筆繪畫和潑墨大寫意繪畫打下堅實的基礎(chǔ),同時提升自我藝術(shù)修養(yǎng)、審美、想象、創(chuàng)造等思維能力。 錦恒美術(shù)教育深厚的師資力量,獨(dú)具特色的的教育力量創(chuàng)造力課程,一直備受學(xué)生和家長的信賴和厚愛。
招生對象: 素描班: 素描是油畫、雕塑、建筑等一些繪畫的基礎(chǔ),素描又分為專業(yè)素描和少兒趣味素描。通過孩子對點(diǎn)線面的認(rèn)識,不僅鍛煉孩子的耐心還培養(yǎng)孩子的觀察力和思維能力,提升孩子的審美素養(yǎng)。 錦恒美術(shù)教育深厚的師資力量,獨(dú)具特色的的教育力量創(chuàng)造力課程,一直備受學(xué)生和家長的信賴和厚愛。
招生對象: 現(xiàn)代動漫班: 動漫是一種朝陽產(chǎn)業(yè),富有時代氣息,受國家政策的支持,動漫作為一種人才緊缺的行業(yè),發(fā)展空間和前途無可限量。 錦恒美術(shù)教育深厚的師資力量,獨(dú)具特色的的教育力量創(chuàng)造力課程,一直備受學(xué)生和家長的信賴和厚愛。
招生對象: 水粉油畫班 繪畫中的色彩是表達(dá)藝術(shù)精神的重要形式,每個人對色彩的藝術(shù)感悟是不同的,水粉畫和油畫通過不同顏料的色彩訓(xùn)練,對色、彩和光有了更為直觀的認(rèn)識,在一定程度上培養(yǎng)孩子對色彩語言的掌握能力,更培養(yǎng)孩子的色彩敏感度。 錦恒美術(shù)教育深厚的師資力量,獨(dú)具特色的的教育力量創(chuàng)造力課程,一直備受學(xué)生和家長的信賴和厚愛。
濟(jì)南錦恒美術(shù)教育 錦恒美術(shù)簡介 錦恒美術(shù)教育依托于山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院強(qiáng)大的資源優(yōu)勢,積極探索,在繪畫、館陶、手工、書法等教學(xué)上獨(dú)辟蹊徑。錦恒美術(shù)教育以先鋒的教育理念,獨(dú)特的創(chuàng)力量,體驗式教學(xué),吸引了越來越多的孩子走進(jìn)藝術(shù)的世界,邁向多彩的人生。錦恒美術(shù)教育的宗旨:讓孩子成為創(chuàng)意小畫家錦恒美術(shù)教學(xué)特色:敏感力、流暢力、 獨(dú)創(chuàng)力、精盡力創(chuàng)造力課程核心:敏感力:對于身邊的人事物具有高度敏感性,易察覺不同或特殊之處。流暢力:流利順暢的語言表達(dá)能力或視覺表達(dá)能力。變通力:舉一[詳情]
|
劉樂一 教師團(tuán)隊
現(xiàn)為山東大學(xué)美術(shù)研究生導(dǎo)師、教授。山東大學(xué)?;赵O(shè)計者。劉樂一教授的多元化視覺傳達(dá)理念頗具影響,又是一位集詩、書、畫、印熔鑄一身的資深學(xué)者。他精于古文字學(xué)、易學(xué);曾破釋貴州紅崖天書和解釋周易卦符依存的漢字屬性而聞名于世。劉樂一教授的國畫擅長于文人寫意又符合時代之獨(dú)創(chuàng);書法多篆隸書體且自成一脈;篆刻以鍾鼎入印又多肖形。詩詞熟諳律又茶禪相宜。主要著作有《一樂齋印存》、《紅岸天書考釋》、《自然二元識辨》等。
學(xué)校首頁| 學(xué)校簡介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊| 教師團(tuán)隊| 聯(lián)系我們
濟(jì)南錦恒美術(shù)教育課程請咨詢:
滬ICP備18048269號-1
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴
本頁信息由注冊用戶(機(jī)構(gòu)和個人)自行發(fā)布或提供,所有內(nèi)容僅供參考,任何關(guān)于對該用戶的推薦都不能替代您的考察核實,本站不承擔(dān)該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任