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招生對(duì)象: 簡(jiǎn)介:讓學(xué)生熟悉搭建器材、馬達(dá)及十多種傳感器,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的搭建方法,了解常用的機(jī)械結(jié)構(gòu),比如齒輪傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)等等,并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編程,比如控制馬達(dá)的轉(zhuǎn)動(dòng)、各種常見傳感器的應(yīng)用,建立學(xué)生的編程思想,通過(guò)編程控制的機(jī)器人具有更強(qiáng)大的功能,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情,讓學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),做出自己的作品。 招生對(duì)象:主要面向4至12歲的學(xué)生 班級(jí):小班 班型:白天班,周六周日 開課時(shí)間:滾動(dòng)開班
招生對(duì)象: 簡(jiǎn)介:強(qiáng)大的存儲(chǔ)空間保證孩子的奇思妙想成為現(xiàn)實(shí);可編程智能磚,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人與電腦、PAD、甚至是與手機(jī)的無(wú)縫對(duì)接;模塊化編程,貼合孩子思維從具象到抽象的發(fā)展規(guī)律,使編程方法更易掌握,讓孩子們每節(jié)課都能看到自己搭建的機(jī)器人動(dòng)起來(lái) 招生對(duì)象:主要面向4至12歲的學(xué)生 班級(jí):小班 班型:白天班,周六周日 開課時(shí)間:滾動(dòng)開班
招生對(duì)象: 簡(jiǎn)介:本課程可以培養(yǎng)學(xué)生的編程邏輯思維能力,在不斷探索的過(guò)程中,孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)越來(lái)越豐富,創(chuàng)作能力也越來(lái)越強(qiáng)。有助于孩子們充分發(fā)揮自己的想象力,而在動(dòng)手創(chuàng)作過(guò)程中,他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力會(huì)得到極大的鍛煉。 招生對(duì)象:主要面向4至12歲的學(xué)生 班級(jí):小班 班型:白天班,周六周日 開課時(shí)間:滾動(dòng)開班
招生對(duì)象: 簡(jiǎn)介:了解人型機(jī)器人的基本結(jié)構(gòu)、控制原理以及SkyRobot編程軟件的使用、人型機(jī)器人編程控制基本思路。鍛煉學(xué)生的邏輯思維及創(chuàng)造能力。 招生對(duì)象:主要面向4至12歲的學(xué)生 價(jià)格:368元 班級(jí):小班 班型:白天班,周六周日 開課時(shí)間:滾動(dòng)開班
招生對(duì)象: 簡(jiǎn)介:了解激光雕刻機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理,Coreldraw軟件設(shè)計(jì)圖形,培養(yǎng)學(xué)生的平面雕刻、曲面雕刻以及切割功能進(jìn)行藝術(shù)品的設(shè)計(jì),讓學(xué)生以盡情釋放自己的創(chuàng)意,利用激光雕刻機(jī)將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)! 招生對(duì)象:主要面向4至12歲的學(xué)生 價(jià)格:368元 班級(jí):小班 班型:白天班,周六周日 開課時(shí)間:滾動(dòng)開班
招生對(duì)象: 簡(jiǎn)介:引導(dǎo)學(xué)生手工制作身邊簡(jiǎn)單熟悉的模型,學(xué)會(huì)將二維思維向三維模型轉(zhuǎn)化,能夠?qū)⒏鱾€(gè)零件的二維圖紙間建立尺寸關(guān)系。學(xué)會(huì)鋸床、磨床、鉆床、銑床、磨床、鉆床等機(jī)床配合車床加工多個(gè)圓柱形模型。 招生對(duì)象:主要面向4至12歲的學(xué)生 班級(jí):小班 班型:白天班,周六周日 開課時(shí)間:滾動(dòng)開班
招生對(duì)象: 簡(jiǎn)介:結(jié)合當(dāng)下流行的科學(xué)創(chuàng)意載體——Arduino、傳感器、智能控制板、電機(jī)等。具有富含科技,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、材料好找、加工容易等特點(diǎn),能夠培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)作能力、思維能力及動(dòng)手能力。本課程所有項(xiàng)目涵蓋不同的內(nèi)容、不同的主題、不同層次的制作內(nèi)容,讓孩子們開動(dòng)他們的腦筋,發(fā)散他們的奇妙思維,帶大家一起走進(jìn)一個(gè)科技實(shí)踐教育的新天地。 招生對(duì)象:主要面向4至12歲的學(xué)生 班級(jí):小班 班型:白天班,周六周日 開課時(shí)間:滾動(dòng)開班
招生對(duì)象: 簡(jiǎn)介:3D打印筆是帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入3D打印世界的工具,在學(xué)習(xí)使用3D打印筆的過(guò)程中,會(huì)逐漸建立“事物是立體的”的觀念,在組裝拼接的過(guò)程中潛移默化地產(chǎn)生建模思想,為后續(xù)學(xué)習(xí)3D建模軟件打下了良好的基礎(chǔ)。另外,3D打印筆簡(jiǎn)單易學(xué),能夠鍛煉幼兒的創(chuàng)造思維以及動(dòng)手實(shí)踐的能力。 招生對(duì)象:主要面向4至12歲的學(xué)生 班級(jí):小班 班型:白天班,周六周日 開課時(shí)間:滾動(dòng)開班
売殼恖國(guó)際創(chuàng)客教育 売殼恖簡(jiǎn)介 売殼恖”為英文“Max”的音譯,Max具有*大值、*大化的涵義,寓意我們追求創(chuàng)客教育的*大化、無(wú)窮化的企業(yè)愿景。我們始終堅(jiān)持創(chuàng)客教育的初衷,給孩子們提供專業(yè)的創(chuàng)客課程及創(chuàng)客空間,采用科學(xué)的方法幫助孩子們培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)造意識(shí)基于“教師引導(dǎo)、學(xué)生創(chuàng)造”的思路,將孩子們培養(yǎng)成一個(gè)創(chuàng)意造物者。売殼恖核心優(yōu)勢(shì)売殼恖本著“創(chuàng)客普及者與先行者”的自我定位,將國(guó)外先進(jìn)的創(chuàng)客資源帶入到國(guó)內(nèi),分享給更[詳情]
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葉秋 教師團(tuán)隊(duì)
簡(jiǎn)介:喜歡創(chuàng)新課程,和孩子互動(dòng),在教學(xué)上秉持因材施教原則耐心地教導(dǎo)每一個(gè)孩子,認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。經(jīng)歷:2014-2015北京市豐臺(tái)區(qū)寶貝星河國(guó)際幼兒園擔(dān)任班主任工作。 證書:教師資格證,英語(yǔ)四級(jí)證書,普通話二級(jí)證書,育嬰師資格證,蒙臺(tái)梭利資格證 教育背景:畢業(yè)院校:山東師范大學(xué)專業(yè):學(xué)前教育獲得學(xué)歷:本科
吳向 教師團(tuán)隊(duì)
簡(jiǎn)介:榮獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽本科組二等獎(jiǎng)、海南省電子設(shè)計(jì)大賽本科組一等獎(jiǎng),從事STEAM創(chuàng)客課程的研發(fā)所授學(xué)科:創(chuàng)客教育 經(jīng)歷::2014-2016作為創(chuàng)客培訓(xùn)師經(jīng)常參與公辦學(xué)校的創(chuàng)意比賽技術(shù)指導(dǎo)同時(shí)也是進(jìn)行創(chuàng)客類課程研發(fā) 證書:教師資格證,英語(yǔ)四級(jí)證書,普通話二級(jí)證書,計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言證書 教育背景:畢業(yè)院校:??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化獲得學(xué)歷:本科姓名:葉秋 頭銜:創(chuàng)客課程研發(fā)工程師教齡:3
蘇迎雪 教師團(tuán)隊(duì)
簡(jiǎn)介:在校期間多次獲得各種科技競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),從事STEAM創(chuàng)客課程的研發(fā),多次參與中小學(xué)生創(chuàng)客類競(jìng)賽技術(shù)指導(dǎo)。所授學(xué)科:機(jī)器人課程,3D打印系列課程,激光雕刻課程,Arduino開源課程,造物系列課程 經(jīng)歷:2013-2014在澳美少兒英語(yǔ)擔(dān)任兼職培訓(xùn)老師。 2014-2016作為創(chuàng)客培訓(xùn)師經(jīng)常參與公辦學(xué)校的創(chuàng)意比賽技術(shù)指導(dǎo)、創(chuàng)客課程培訓(xùn),同時(shí)也進(jìn)行了大量的創(chuàng)客類課程研發(fā)。 證書:教師資格證,英語(yǔ)六級(jí)證書,普通話二級(jí)證書,計(jì)算機(jī)二級(jí)證書 教育背景:畢業(yè)院校:山東建筑大學(xué) 專業(yè):通信工程 獲得學(xué)歷:本科
沈丹丹 教師團(tuán)隊(duì)
簡(jiǎn)介:工科背景,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)創(chuàng)客課程中的小型機(jī)床、Scratch、S4A課程研發(fā)及教學(xué)。經(jīng)歷:2011-2012在奧鵬遠(yuǎn)程教育中任職自考專升本老師,負(fù)責(zé)出題及審核學(xué)生的畢業(yè)論文2012-2014在濟(jì)南亞太機(jī)器人教育中負(fù)責(zé)機(jī)器人及小型機(jī)床教學(xué),并帶頭開發(fā)創(chuàng)客教材2本。2014-2015與湖南雅禮中學(xué)合作,完成湖南教育出版社有關(guān)創(chuàng)客教育機(jī)器人的整個(gè)章節(jié)。2015-2016山東建筑大學(xué)的校企合作實(shí)驗(yàn)室企業(yè)方對(duì)接人。 證書:教師資格證,英語(yǔ)六級(jí)證書,普通話二級(jí)證書,計(jì)算機(jī)二級(jí)證書 教育背景:畢業(yè)院校:長(zhǎng)江大學(xué) 專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制作及其自動(dòng)化 獲得學(xué)歷:本科畢業(yè)院校:中國(guó)石油大學(xué)(北京) 專業(yè):機(jī)械工程 獲得學(xué)歷:碩士
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