招生對象：   2011年由在職高校美術(shù)教師創(chuàng)辦。學(xué)校經(jīng)濟南市教育局注冊備案，具有獨立辦學(xué)，開設(shè)專業(yè)涉及美術(shù)、書法、音樂、小主持、作文、英語以及文化課輔導(dǎo)等。授課教師來自山東師范大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)專業(yè)和山師附小在職相關(guān)專業(yè)教師。專業(yè)的老師及完善的教學(xué)體系，已得到眾多家長和小朋友們的信賴和高度認(rèn)可。   我們倡導(dǎo)美國當(dāng)代著名的美術(shù)教育家維克多?羅恩菲爾德明確指出“藝術(shù)只是一種達(dá)到目標(biāo)的方法，而不是一個目標(biāo)；藝術(shù)教育的目標(biāo)是使人在創(chuàng)造的過程中，變得更富于創(chuàng)造力”。兒童的創(chuàng)造能力是與生俱來的，教師或家長不應(yīng)當(dāng)壓抑兒童的藝術(shù)創(chuàng)造力，尤其不應(yīng)該允許兒童臨摹或使用著色畫本，而是應(yīng)該讓兒童接觸生活，認(rèn)知生活，自我體驗，自我表達(dá)。通過繪畫手工等藝術(shù)形式對孩子進(jìn)行科學(xué)、健康、藝術(shù)、語言、情感等全面教育。 

招生對象： 經(jīng)過多年國際跳棋活動的普及與提高，我們強烈地感覺到：學(xué)過國際跳棋的少兒，不僅在文化學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)優(yōu)良，而且在日常的紀(jì)律性(自我控制能力)方面較優(yōu)；國際跳棋學(xué)得好的學(xué)員表現(xiàn)得更為明顯，有不少的學(xué)員在班級、學(xué)校中成為出色的學(xué)生干部。我們普遍地認(rèn)為：學(xué)習(xí)國際跳棋不僅僅是培養(yǎng)一種愛好，更是開發(fā)少兒智力、鍛煉少兒的意志品質(zhì)，增強記憶力、觀察力形象思維邏輯，綜合提高他們素質(zhì)的一條捷徑。    1.下國際跳棋有益于提高情商、意志力   情商的高低不僅關(guān)系到智力的有效發(fā)揮，還關(guān)系到人生和事業(yè)的成敗。小孩好奇心強又易于興奮，思維跳躍，注意力難以集中，而下國際跳棋則可以增強小孩的注意力。棋局一擺開，深謀遠(yuǎn)慮的布局，有聲有色的戰(zhàn)斗糾纏，生與死的搏殺，風(fēng)云變幻的形勢，無不像磁鐵般吸引住了孩子們的心。注意力在興味盎然的下棋過程中，不知不覺的得到增強。 意志力恰恰是小孩子所缺乏的。要想取得人生的進(jìn)步，事業(yè)的成功，沒有韌勁，沒有恒心和意志力，是不行的。下國際跳棋有益于培養(yǎng)孩子們堅毅的精神品質(zhì)。    2.下國際跳棋有益于頂住壓力、控制情緒    下國際跳棋，練的就是頂住壓力、控制情緒的功夫。在這個過程中，孩子們漸漸鍛煉控制自己情緒的能力，學(xué)會冷靜判斷形勢，贏得最后的勝利。孩子們也能漸漸從情緒失控或情緒暴露、流露中吸取教訓(xùn)，自覺努力控制情緒，進(jìn)而明白“善戰(zhàn)者不怒”的哲理。    3.下國際跳棋有益于提高記憶力   記憶力是智商的基礎(chǔ)。國際跳棋有很多術(shù)語，有豐富的棋諺，而國際跳棋定式，國際跳棋戰(zhàn)術(shù)題更是數(shù)不勝數(shù)，記憶*忌機械記憶，而下國際跳棋，恰恰是在對弈的玩味和感悟中，去培養(yǎng)棋感、辯明棋理，是一種活的理解記憶。    4.觀察力或洞察力是智力的重要方面    下棋的過程，就是不斷洞察對方設(shè)下的種種圈套、陷阱，而設(shè)法趨利避險、轉(zhuǎn)危為安的過程。高手為什么能打破僵局，出奇制勝，為什么能從平淡的局面中發(fā)現(xiàn)勝機就是洞察能力強。

招生對象：托管中心是由濟南市大未來社區(qū)兒童公益圖書館與完美教育合作，整合雙方的優(yōu)勢資源，共同籌劃和設(shè)立的專業(yè)培訓(xùn)托管中心。中心集傳統(tǒng)文化教育、圖書閱讀、學(xué)生托輔于一體，致力于打造營養(yǎng)膳食、安全接送、精品輔導(dǎo)、素質(zhì)提升、文化藝術(shù)的完美培訓(xùn)，力圖在特色化的教學(xué)模式中，讓家長放心，讓小朋友們提升，為孩子們打造*優(yōu)質(zhì)的第二課堂！朋友們，讓我們一起用心做教育，讓孩子們在快樂中成長、在進(jìn)步中快樂！歡迎各位前來試聽，報名，學(xué)習(xí)，并給予我們指導(dǎo)交流。   閱讀讓孩子受益一生   目前，孩子生活中充斥著動畫片、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機游戲，這在占用孩子大量時間的同時，對孩子身心也有著不良的影響。大未來連鎖托管中心存書豐富，在書香的環(huán)境下，在愛讀書的小朋友的影響下，經(jīng)過適當(dāng)引導(dǎo)，就會讓孩子在很短的時間內(nèi)愛上閱讀、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，不僅會增強孩子的學(xué)習(xí)能力，還會豐富孩子知識、開拓孩子眼界，讓孩子受益終生。   孩子為什么要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣？    閱讀能力是孩子*基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力，這將決定孩子最終的學(xué)習(xí)成就。小學(xué)階段，僅憑聰明和用功是可以取得好成績的，但一個不閱讀的孩子，他的基礎(chǔ)就會非常薄弱，智力結(jié)構(gòu)非常單一，一旦面對比較復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，就會感到力不從心。與之相反，一個酷愛閱讀的孩子，即便從小學(xué)習(xí)成績不是很出色，也會在將來擁有很強的爆發(fā)力。