招生對象：1、優(yōu)美形體：正處于生長發(fā)育時期的孩子，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練（如挺胸、抬頭、收腹）能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。 2、動作協(xié)調(diào)：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達(dá)成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。   3、肢體靈活性、柔韌性：由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。   4、磨練毅力：從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神，磨練堅強(qiáng)意志。   5、提高身體素質(zhì)：舞蹈需要一定的體力消耗，剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，減少生病機(jī)會。   6、提高合作能力和集體榮益感：舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。  7、培養(yǎng)審美情感：舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。  8、培養(yǎng)自信心：舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。   9、促進(jìn)智力：舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的，在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。   以上是學(xué)習(xí)舞蹈的好處，但有些家長認(rèn)為孩子自身?xiàng)l件不好，不適合學(xué)舞蹈，其實(shí)舞蹈人人都可以學(xué)，只要有興趣有時間就能學(xué)。 舞蹈 全年2280元  45節(jié)課  半年1000元  20節(jié)課 一小時一節(jié)課 周六、周四下午五點(diǎn)半

招生對象：學(xué)習(xí)播音主持，讓孩子勇敢的表達(dá) 學(xué)習(xí)播音主持，培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子們敢于當(dāng)眾講話。 學(xué)習(xí)播音主持，培養(yǎng)孩子的幽默感。 學(xué)習(xí)播音主持，糾正不良發(fā)音。 學(xué)習(xí)播音主持，讓孩子表情豐富的朗誦和表演。 學(xué)習(xí)播音主持，讓有語言天賦的孩子能得到更好的發(fā)揮和提高。 學(xué)習(xí)少兒播音對孩子一生的影響 1、更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。 2、開口說話：從不敢說話到輕松與他人溝通交流。 3、展示自我：從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。 4、懂得禮儀：從不知如何接待客人到會運(yùn)用禮貌用語，接人待物有禮有節(jié)。 5、學(xué)會才藝：從不會表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。 6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從滿口方言到逐步學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)的普通話，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。 7、應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。 8、語言組織：從語無倫次到說話語句完整。 9、培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。 10、舉止高雅：從談吐不加動作到說話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。 11、領(lǐng)導(dǎo)能力：從小教會組織、管理，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)才能。 全年3880一年 45節(jié)課 半年1880 元20節(jié)課 一周一節(jié)課 周六下午四點(diǎn)  一個半小時

招生對象： 購物上JD. 學(xué)習(xí)來港升 港升教育致力于打造全齡段“商超類”教育平臺 個性化課程為每個學(xué)員量身訂制。 港升教育旗下目前有：專注于文化課；專注于素質(zhì)教育的以及海外項(xiàng)目部三大品牌。 港生教育充分尊重學(xué)生天性，發(fā)掘其自身特長，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。旨在真正貫徹落實(shí)國家素質(zhì)教育號召，培養(yǎng)得以屹立于      世界舞臺的全方位綜合型精英人才。

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