招生對象:第1單元 普通話發(fā)音訓(xùn)練第1 雙唇音與唇齒音第2課 舌尖中音第3課 舌根音與舌面音第4課 平舌音與翹舌音第5課 單韻母第6課 復(fù)韻母第7課 鼻韻母第8課 聲調(diào)第9課 音變第10課 吐字歸音如何讓小孩學(xué)會標準普通話?第1,多用普通話交流。有人說:父母是孩子的第1任老師。因此,我們在照顧孩子的時候,我們要用普通話來交流,讓孩子熟悉普通話。第2,多聽多讀。我們平時可以多播放一些國語的影視,讓孩子多聽多學(xué)習(xí),在給孩子說故事的時候也要說普通話,引導(dǎo)孩子說話。第3,讓他生活在普通話的環(huán)境中。如果家中有別的家人說方言話,那么一定要達成共識,盡量在孩子的面前說普通話,以免對孩子普通話造成影響。第4,要有良好的學(xué)習(xí)教育。好的學(xué)校,好的老師,才能有好的學(xué)習(xí),好的知識,要是一些學(xué)校在教育上不夠理想的,不會和普通話來上課的,那么這樣孩子也會學(xué)不準普通話。第5,矯正小孩的錯誤。世界之大,各種各樣的人都有,各種各樣的口音、方言、普通話各不同,要是我們發(fā)現(xiàn)小孩學(xué)了別的一些方言或口音的普通話,應(yīng)及時幫他矯正,以免讓他學(xué)會變成了習(xí)慣。
招生對象:學(xué)習(xí)聲樂的好處:1、學(xué)會欣賞音樂,可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng),豐富和美化孩子的精神生活,給孩子送去歡樂讓孩子通過那美妙的旋律來感受美好的生活,使孩子全面發(fā)展,成為一個具有高度文化素養(yǎng)的人。2、提高孩子的聽覺感受,促進情感體驗,陶冶情操,久而久之,孩子的言談舉止變得文雅大方,還可使左右大腦平衡發(fā)達,手指的運動,也促進腦的發(fā)育。
招生對象:學(xué)習(xí)吉他有什么好處:1、學(xué)習(xí)吉他能夠提高練習(xí)者對音樂藝術(shù)的欣賞能力。2、學(xué)習(xí)吉他能夠提高練習(xí)者的聽力以及提高注意力的集中度。3、吉他的練習(xí)可以提高使用者的手指靈活程度。4、培養(yǎng)高雅情趣,發(fā)現(xiàn)敏捷,而且有利于孩子養(yǎng)成安靜沉穩(wěn)的性格。
招生對象:學(xué)習(xí)尤克里里的好處:1、學(xué)習(xí)尤克里里能讓孩子擁有自己的一項小特長,利于增強自信心。2、鍛煉孩子的左右手配合能力,從而促進左右腦共同發(fā)育,長期堅持,會讓人變得更聰明。3、增強聽辯能力和記憶力,開發(fā)創(chuàng)新潛能,激發(fā)想象力。4、彈琴能調(diào)劑孩子的學(xué)習(xí)生活,無論開心還是難過,憤怒還是興奮,那些神奇的音符都會幫孩子表現(xiàn)出來,使其情感得到宣泄,精神適度放松。
招生對象:學(xué)習(xí)鋼琴的好處1、提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì),培養(yǎng)嚴謹而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng),道德風(fēng)尚,情操,性格的形成也起著遷移默化的影響。2、開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性,學(xué)習(xí)鋼琴鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動的動態(tài)系統(tǒng),始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動,雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)對音樂的鑒賞力,通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶,不僅可以使孩子情感豐富,情緒開朗,而且還可以提高音樂鑒賞力。4、鍛煉人的耐力和信心,鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進取的品質(zhì),以及踏實、嚴謹、科學(xué)的作風(fēng),都有良好的作用。
招生對象:學(xué)習(xí)少兒播音對孩子一生的影響: 1、更加自信:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。2、開口說話:從不敢說話到輕松與他人溝通交流。3、展示自我:從不會表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。4、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會運用禮貌用語,接人待物有禮有節(jié)。5、學(xué)會才藝:從不會表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、相聲、講故事、主持節(jié)目等。6、發(fā)音標準:從滿口方言到逐步學(xué)會標準的普通話,享受標準發(fā)音美感。7、應(yīng)變能力:從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。8、語言組織:從語無倫次到說話語句完整。9、培養(yǎng)氣質(zhì):從沒有獨特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。
濟南優(yōu)優(yōu)貝藝術(shù)培訓(xùn)中心 優(yōu)優(yōu)貝藝術(shù)簡介 濟南優(yōu)優(yōu)貝藝術(shù)中心,其宗旨是為熱愛藝術(shù)的孩子提供一個學(xué)習(xí)藝術(shù),享受藝術(shù)的理想場所。本中心環(huán)境幽雅,設(shè)施齊全,藝術(shù)氛圍濃厚, 專家治學(xué),注重教育質(zhì)量是辦學(xué)的方針,學(xué)校師資雄厚,科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,靈活多變的先進教學(xué)方法,科學(xué)規(guī)范的管理制度,是通往藝術(shù)殿堂在理想搖籃。本中心以小主持人、鋼琴、吉他、尤克里里、聲樂、書法、舞蹈等品牌教學(xué)培訓(xùn)為主,兼顧其他藝術(shù)的普及教學(xué)、表演、交流與合作。 教學(xué)特點:采用先入門后提高,循序漸進的教學(xué)方法,為[詳情]
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戴淑雯 教師團隊
畢業(yè)于北方民族大學(xué) 從事音樂教育事業(yè)多年所教學(xué)生多次獲得聲樂類金獎 一等獎且考級通過率為百分之百 戴老師本人也多次參加山東電視臺各類演出活動及大型公益演出 多次獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師金獎。
石磊 教師團隊
吉他講師,尤克里里講師山東省音樂家協(xié)會吉他專業(yè)委員會會員上海音樂學(xué)院吉他考級輔導(dǎo)教師中國電聲樂器音頻硬件設(shè)計師
王天恩 教師團隊
鋼琴教師畢業(yè)于中國音樂學(xué)院并赴法國留學(xué)歸國山東省青年鋼琴演奏教育專家
大臉貓哥哥 教師團隊
濟南電視臺少兒頻道主持人
香蕉哥哥 教師團隊
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菠蘿哥哥 教師團隊
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