招生對象：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法 學(xué)生認(rèn)真寫作場景 老師講課場景 課堂學(xué)員踴躍發(fā)言 一對一學(xué)員認(rèn)真聽課 課程特色： ★讓學(xué)生用思維去編織語言，而不是用語言或語法規(guī)范思維。 ★讓學(xué)生說自己的話，而不是引用套用別人的話，讓孩子遠(yuǎn)離“假話、空話、套話”

招生對象： 快樂魔方作文 國內(nèi)一家定位于高端的寫作項(xiàng)目，國內(nèi)一家擁有教學(xué)研究院的寫作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，國內(nèi)一家全程導(dǎo)入現(xiàn)代化企業(yè)管理的寫作連鎖機(jī)構(gòu)，以“五個(gè)較”馳名業(yè)內(nèi)——較強(qiáng)悍的市場支持、較完善的培訓(xùn)體系、較先進(jìn)的動(dòng)漫教程 、較高效的知識體系、較成熟的經(jīng)驗(yàn)借鑒。 快樂魔方作文突破傳統(tǒng)作文教學(xué)的理論框架，是建立在情景作文教學(xué)模式之上的突破性作文教學(xué)方式。 我們的教學(xué)策略： 誘導(dǎo)式： 循循善誘，激發(fā)“欲吐”心理 開放式：開放視野、開放文體、開放內(nèi)容 情景演繹式：設(shè)計(jì)特定的場景，啟發(fā)寫作思維 體驗(yàn)式：師生互動(dòng)，享受寫作的全體驗(yàn) 延伸式：輔之以歷史、地理、人文、時(shí)事、自然等方面的知識