招生對(duì)象： 濟(jì)南藝田藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專注少兒藝術(shù)潛能開(kāi)發(fā)，根據(jù)孩子的自身的藝術(shù)特點(diǎn)，選擇較適合的課程，培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)、美術(shù)方面的興趣，激發(fā)孩子潛在的藝術(shù)潛力。并且通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)審美情趣，體驗(yàn)審美愉悅和自我表現(xiàn)欲望。 課程名稱 吉他培訓(xùn) 招生對(duì)象 不限 授課形式 4-6人班/一對(duì)一/一對(duì)二 開(kāi)課時(shí)間 隨到隨學(xué) 授課地點(diǎn) 可根據(jù)學(xué)生情況，就近選擇 教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識(shí)吉他的各部位的結(jié)構(gòu)，吉他的分類；礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)，學(xué)習(xí)吉他專用樂(lè)譜?；疽舴恼J(rèn)識(shí)，節(jié)奏試唱，拍號(hào)、音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，手指法標(biāo)記，彈奏姿勢(shì)以及動(dòng)作要領(lǐng).學(xué)習(xí)演奏技巧，練習(xí)各種曲目。 教學(xué)目的 陶冶孩子的藝術(shù)情操，提高藝術(shù)能力，增加興趣愛(ài)好。讓孩子成為多才多藝的復(fù)合型人才。

招生對(duì)象： 濟(jì)南藝田藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專注少兒藝術(shù)潛能開(kāi)發(fā)，根據(jù)孩子的自身的藝術(shù)特點(diǎn)，選擇較適合的課程，培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)、美術(shù)方面的興趣，激發(fā)孩子潛在的藝術(shù)潛力。并且通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)審美情趣，體驗(yàn)審美愉悅和自我表現(xiàn)欲望。 課程名稱 吉他培訓(xùn) 招生對(duì)象 不限 授課形式 4-6人班/一對(duì)一/一對(duì)二 開(kāi)課時(shí)間 隨到隨學(xué) 授課地點(diǎn) 可根據(jù)學(xué)生情況，就近選擇 教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識(shí)吉他的各部位的結(jié)構(gòu)，吉他的分類；礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)，學(xué)習(xí)吉他專用樂(lè)譜。基本音符的認(rèn)識(shí)，節(jié)奏試唱，拍號(hào)、音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，手指法標(biāo)記，彈奏姿勢(shì)以及動(dòng)作要領(lǐng).學(xué)習(xí)演奏技巧，練習(xí)各種曲目。 教學(xué)目的 陶冶孩子的藝術(shù)情操，提高藝術(shù)能力，增加興趣愛(ài)好。讓孩子成為多才多藝的復(fù)合型人才。

招生對(duì)象：課程名稱 電子琴暑假班 招生對(duì)象 4至16歲 授課形式 一對(duì)一、一對(duì)二、四人班 開(kāi)課時(shí)間 一對(duì)一隨到隨學(xué)，一對(duì)二、四人班滾動(dòng)開(kāi)課 授課地點(diǎn) 可根據(jù)學(xué)生情況，就近選擇 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、 扎實(shí)基礎(chǔ)，正確的坐姿、手型、彈奏姿勢(shì)，以及良好的練習(xí)方式；音樂(lè)的基本知識(shí)，樂(lè)感的培養(yǎng)，分階段不同教材結(jié)合的教學(xué)， 2、 該年齡段學(xué)員，正是個(gè)性的形成期，每個(gè)學(xué)員都會(huì)有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，接受能力也稍有區(qū)別；藝田老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定較適合的學(xué)習(xí)方法及課程進(jìn)度，選擇合適的教材及練習(xí)曲。 3、 重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)及練習(xí)習(xí)慣； 4、 提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣； 學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)好聲樂(lè)的較大動(dòng)力，藝田老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度及方法，更有藝田的外圍團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供展示及交流的機(jī)會(huì)，更好的調(diào)動(dòng)起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

招生對(duì)象： 兒童的聲音有著自然、清脆、甜美的特點(diǎn)，美妙的歌聲可以很好的陶冶情操、豐富情感。在童聲期內(nèi)，運(yùn)用科學(xué)的訓(xùn)練的方法加以訓(xùn)練，可以使之突破聲音初始的自然狀態(tài)， 有效地美化和優(yōu)化其音量和音色，大大增加聲音的藝術(shù)表現(xiàn)力。 課程名稱 聲樂(lè)班 招生對(duì)象 6至16歲 授課形式 一對(duì)一、一對(duì)二、四人班、六人班 開(kāi)課時(shí)間 一對(duì)一隨到隨學(xué)，一對(duì)二、四人班滾動(dòng)開(kāi)課 授課地點(diǎn) 可根據(jù)學(xué)生情況，就近選擇 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、 音樂(lè)的基本知識(shí)，科學(xué)的運(yùn)用氣息，正確的歌唱姿勢(shì)，發(fā)聲練習(xí)，歌唱語(yǔ)言及感情，舞臺(tái)表現(xiàn)力。 2、 該年齡段學(xué)員，正是個(gè)性的形成期，每個(gè)學(xué)員都會(huì)有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，接受能力也稍有區(qū)別，學(xué)員的音色及音域更是千差萬(wàn)別；藝田老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定較適合的學(xué)習(xí)方法及課程進(jìn)度，根據(jù)學(xué)員的嗓音特點(diǎn)及音域，選擇合適的歌曲及練習(xí)曲進(jìn)行練習(xí)。 3、 重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的歌唱及練習(xí)習(xí)慣；錯(cuò)誤的歌唱方法，會(huì)嚴(yán)重傷害學(xué)員的嗓子，對(duì)于學(xué)員后期的歌唱發(fā)展會(huì)帶來(lái)很大的阻礙；一對(duì)一、一對(duì)二、精品小班的教學(xué)模式，使老師有足夠的精力顧忌到每個(gè)學(xué)員的歌唱習(xí)慣及練習(xí)方法的正確性，保證每個(gè)學(xué)員在短期內(nèi)都能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 4、 提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣； 學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)好聲樂(lè)的較大動(dòng)力，藝田老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度及方法，更有藝田的外圍團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供展示及交流的機(jī)會(huì)，更好的調(diào)動(dòng)起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

招生對(duì)象：

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