招生對象：前景學校特色課程YOUCAN英語快速突破致力于解決學生不愿記單詞、記不住單詞、容易遺忘的系列難題，采用國內國際科學有效的方法，以音節(jié)記憶為基礎，結合詞根詞綴和聯想記憶等方法，揭示英語學習奧秘，開發(fā)學生右腦記憶，再以德國心理學家艾賓浩斯記憶遺忘曲線為基礎，使用獨創(chuàng)的六步復習法，和國內的OVL在線單詞記憶系統，幫助學生學習單詞記憶！課程根據音節(jié)特點分為字母與發(fā)音、淘氣字母、魅力字組、語法奇遇等單元，科學分組，見詞能讀、聽詞可寫。課文由淺入深，將枯燥難懂的發(fā)音規(guī)律、單詞構成一語法現象韻律化、口訣化、故事化，瑯瑯上口，簡單易學。教師根據學生身心發(fā)展規(guī)律與興趣特點涉及大量的語言活動聽力口語貫穿課堂，激發(fā)興趣，注重能力。結合學生記憶規(guī)律和邏輯思維方式，設計精美彩色插圖，圖像記憶，右腦開發(fā)，幽默活潑。

招生對象：《劍橋國際少兒英語》(Kid’s Box)提升自我，超越自我!《劍橋國際少兒英語》是劍橋大學出版社專為非英語國家的孩子出版的一套英語教材。旨在為二年級以上，有英語口語基礎，熟練掌握26個字母的書寫及發(fā)音的孩子提供一個提升自我的階梯。教學內容即結合了小學英語新課標要求掌握的詞匯、句型和語法，同時也拓展了一部分課外的英語詞匯和語法知識。課堂上歌曲，說唱，游戲，對話模仿等豐富多樣的教學形式讓孩子們在自然輕松的環(huán)境下培養(yǎng)聽說讀寫技能，建立學習英語的信心，激發(fā)學習英語的動力，真實的感受到自己的進步和學習的快樂。

招生對象：《國際少兒英語預備級》(Kid’s Beginner)快樂腳步，精彩起步!《國際少兒英語預備級》是外語教學與研究出版社在全球同步推出的零起點少兒英語教材。旨在為即將升入小學的低齡英語學習者提供一個平緩的起點。這套教材趣味真實，貼近孩子的日常生活，孩子能將學到的語言到實際的生活。在自然、輕松的環(huán)境中習得英語有利于培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，激發(fā)孩子學習英語的動力，鍛煉孩子的聽說英語的技能，增強學生的自信心，為以后的英語學習打造一個良好的開端。

招生對象：前景培訓學校常年為報考濟南歷城二中、濟南外國語學校、山大附中的學生舉辦考試前的強化訓練班，以選拔考試內容為目標，通過緊扣題密集多樣化的模擬考試訓練，使學生考出好成績。前景學校以濟南歷城二中初中部陳國范副校長領導的優(yōu)秀教師為師資隊伍的主體，他們具有豐富的教學經驗、精湛高超的教學水平以及嚴謹的教學態(tài)度。前景學校自編教材和題型練習，用當堂教學、當堂測試、當堂評估、并輔助以一對一輔導等教學方法，確保每一節(jié)課的教學質量，使每一個學生的學習水平有真正的提高。前景學校高質量的培訓，吸引了大批中小學生前來報名學習，并贏得了學生家長的一致贊譽。

招生對象：前景作文在教學中摒棄以往只講授知識不注重學生能力培養(yǎng)的舊模式，而是走現代作文課的新思路：1、營造積極寬松的氣氛。2、在教學中創(chuàng)造性地使用媒介，所謂“媒介”，就是在學生、教師、教材在作文課堂互動時介物的一種，它包括在語言、手段、教學方法、組織形式以及場地器材等等。3、課堂內容豐富，不單一，乏味。4、教學方法趣味化、游戲化。課堂形式輕松、愉快，讓孩子在快樂中作文，激發(fā)孩子主動寫作的興趣，注重培養(yǎng)孩子自主思考的能力。通過在前景作文課的學習，學生可以積累多樣化的寫作素材；學習到各類作文的寫作方法；解決不知從何下手，語言平淡無味，沒有層次，沒有素材等問題；全面提升寫作水平。