艾倫·蘭奇 教師團(tuán)隊(duì)

校長(zhǎng) 艾倫·蘭奇作為高等教育經(jīng)驗(yàn)20多年的領(lǐng)導(dǎo)者，在2015年1月加入HKIS之前，Runge博士   是德克薩斯州奧斯汀市高級(jí)副總裁兼康科迪亞大學(xué)校長(zhǎng)，直接向大學(xué)校長(zhǎng)報(bào)告，Runge博士   負(fù)責(zé)學(xué)生，學(xué)術(shù)和體育運(yùn)動(dòng)的所有內(nèi)容，包括戰(zhàn)略規(guī)劃，入學(xué)管理，預(yù)算和業(yè)務(wù)監(jiān)督以及招聘和人事決策。Runge博士  在幾項(xiàng)關(guān)鍵的增長(zhǎng)和變革舉措方面的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)地位，包括Concordia主校區(qū)的完整搬遷，普通教育課程的審查和重新設(shè)計(jì)，Concordia' 四所現(xiàn)有的大學(xué)，以支持未來(lái)的增長(zhǎng)，并重點(diǎn)關(guān)注新的計(jì)劃開發(fā)，導(dǎo)致大學(xué)持續(xù)六年的顯著增長(zhǎng)，入學(xué)率上升了200％。在加入Concordia之前，Runge 博士   在休斯頓，堪薩斯城的DeVry大學(xué)和圣保羅的Concordia大學(xué)擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。Runge 博士   是幾本出版物的作者，其主題包括從課堂上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)固態(tài)物理學(xué)和儀器儀表。圣保羅 Runge博士是幾本出版物的作者，其主題包括從課堂上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)固態(tài)物理學(xué)和儀器儀表。圣保羅 Runge博士是幾本出版物的作者，其主題包括從課堂上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)固態(tài)物理學(xué)和儀器儀表。 十五年來(lái)，Runge博士   在全國(guó)各地的會(huì)議中發(fā)表演講，還出席了各種著名的理事會(huì)和委員會(huì)，包括Leander教育卓越基金會(huì)（LEEF）和E3聯(lián)盟：教育變革藍(lán)圖，并且德克薩斯高等教育協(xié)調(diào)委員會(huì)，認(rèn)證咨詢委員會(huì)即將過(guò)去的主席。除了他在行政領(lǐng)導(dǎo)角色方面取得的顯著成就外，魯奇博士除了   學(xué)術(shù)活躍以外，還一直致力于學(xué)術(shù)和學(xué)習(xí)。他擁有許多學(xué)位，包括兩個(gè)本科學(xué)位，三個(gè)碩士學(xué)位和博士學(xué)位。內(nèi)布拉斯加大學(xué)課程與教學(xué) - 物理教育。Runge 博士  曾在德克薩斯州的K-12學(xué)校系統(tǒng)擔(dān)任無(wú)償聘任顧問(wèn)，是AP物理學(xué)評(píng)估員，熱衷于從教學(xué)和教育實(shí)踐到教師發(fā)展和培訓(xùn)等方面的工作。在他的職業(yè)生涯中，Runge博士   限度地發(fā)揮了增長(zhǎng)和創(chuàng)新變革的優(yōu)勢(shì)，他和他的妻子謝里有三個(gè)孩子和三個(gè)孫子。 

喜歡岡崎 教師團(tuán)隊(duì)

人力資源總監(jiān) 喜歡岡崎Joy為人力資源領(lǐng)域提供支持，包括招聘，薪酬與福利，員工發(fā)展和保留。她曾在香港資訊科技署的財(cái)務(wù)部門和上小學(xué)工作。在加入HKIS之前，Joy是Sheraton亞太區(qū)財(cái)務(wù)副總裁兼財(cái)務(wù)總監(jiān)。夏威夷當(dāng)?shù)厝耍琂oy畢業(yè)于華盛頓大學(xué)，兩名兒童都是HKIS畢業(yè)生，自R1開始就上學(xué)。