招生對(duì)象：全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（National Olympiad in Informatics in Provinces），簡(jiǎn)稱 NOIP。每年在秋季學(xué)期舉辦。由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)進(jìn)行全國(guó)統(tǒng)一命題，以省為單位在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)由各省特派員組織考試。分為普及組、提高組兩個(gè)組別。提高組的選手將有機(jī)會(huì)參與省隊(duì)選拔獲得進(jìn)入之后全國(guó)性比賽的機(jī)會(huì)。Noip優(yōu)勢(shì)從有著名大學(xué)保送資格的國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)角度來(lái)看，信息學(xué)競(jìng)賽有巨大的優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)奧賽每年國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)為 60 人，而物理、信息學(xué)、化學(xué)、生物奧賽每年國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)均為 50 人。但結(jié)合獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)，信息學(xué)競(jìng)賽是從參賽到進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)比例非常高的，保送清華、北大機(jī)會(huì)非常大的學(xué)科。

招生對(duì)象：課程內(nèi)容：Android開發(fā)基礎(chǔ)職業(yè)方向：Android前端工程師為什么一定要在童程童美學(xué)習(xí)少兒編程2002年，我們開始為中國(guó)大學(xué)生提供職業(yè)編程教育2015年，我們開始為中國(guó)青少兒提供趣味編程教育1、美國(guó)上市集團(tuán) 16年編程經(jīng)驗(yàn)2、完善的課程體系 累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)3、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì) 5%教師錄取率4、豐富的科技大賽活動(dòng) 國(guó)際科技主題游學(xué)

招生對(duì)象：課程內(nèi)容：語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)職業(yè)方向：AI工程師課程特色1、專業(yè)課程設(shè)計(jì)專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)2、趣味游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓課堂不在枯燥3、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)完所有課程，將具備軟件工程師的能力4、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化匯集資深編程教育行業(yè)專家，累計(jì)研發(fā)課程5000 5、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確完善的課程體系，適合3-18歲全年齡段孩子的編程課程

招生對(duì)象：課程內(nèi)容：Python Web、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)職業(yè)方向：全棧初級(jí)工程師嚴(yán)選專業(yè)負(fù)責(zé)好老師 助力孩子學(xué)習(xí)少兒編程童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名專家講師，每月“專業(yè) 心理學(xué) 教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書。

招生對(duì)象：課程內(nèi)容：JavaScript、HTML、CSS職業(yè)方向：WEB前端初級(jí)工程師童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

招生對(duì)象：課程內(nèi)容：Python語(yǔ)言高級(jí)、人工智能初步職業(yè)方向：AI初級(jí)工程師編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，而當(dāng)下，正是計(jì)算機(jī)編程普及的風(fēng)口浪尖，誰(shuí)能搶先一步抓住這個(gè)風(fēng)口，就會(huì)在未來(lái)的計(jì)算機(jī)時(shí)代占有主動(dòng)地位。一、編程是人工智能的基礎(chǔ)芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō)：“在未來(lái)，如果你的孩子懂編程，他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者?！比斯ぶ悄馨l(fā)展越來(lái)越深入，AI將與我們?nèi)粘Ｉ畹乃蟹矫娑冀豢椩谝黄稹＞幊套鳛槿祟惻c計(jì)算機(jī)溝通的工具，也變得越來(lái)越重要。世界各國(guó)已經(jīng)將編程作為了基礎(chǔ)學(xué)科。二、人工智能時(shí)代，國(guó)內(nèi)外都重視少兒編程蘋果CEO庫(kù)克曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)編程要比學(xué)習(xí)英語(yǔ)更重要。因?yàn)榫幊陶Z(yǔ)言可以影響全球70億人?！痹趪?guó)外，超過24個(gè)國(guó)家將編程作為基礎(chǔ)的學(xué)科——包括日本，韓國(guó)，以及歐洲多個(gè)國(guó)家，已經(jīng)將編程教育納入K12課程大綱或者教學(xué)場(chǎng)景。三、編程天然適合孩子學(xué)習(xí)科學(xué)研究標(biāo)明：6-12歲正好是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，同時(shí)也是孩子從環(huán)境感知轉(zhuǎn)變到邏輯鏈接的學(xué)習(xí)階段。編程語(yǔ)言更符合大腦邏輯思維，在孩子閱讀和理解文字同期，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識(shí)。代碼不再生澀難懂，如同“母語(yǔ)”一樣自然流利。

招生對(duì)象：課程內(nèi)容：Python語(yǔ)言基礎(chǔ)職業(yè)方向：Python初級(jí)工程師編程從娃娃抓起編程能提升抽象邏輯思維能力在不斷發(fā)展的信息時(shí)代，編程是基礎(chǔ)的語(yǔ)言，并影響著孩子們的抽象邏輯思維的發(fā)展。一般情況下，孩子的抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維，不僅需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，還需要孩子不斷地接觸新事物和學(xué)習(xí)。而學(xué)編程是提升孩子抽象邏輯思維好的路徑之一。編程思維影響著邏輯分析能力在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子不斷地訓(xùn)練其思維能力，把大問題不斷分割成小問題，并通過代碼在程序中的合理安排，來(lái)提升孩子的邏輯分析能力。然而，與計(jì)算機(jī)溝通，需要有一種把抽象化為具體的能力，更能了解并表達(dá)抽象事物。培養(yǎng)孩子的嚴(yán)謹(jǐn)性孩子學(xué)習(xí)編程對(duì)提高專注力，思維嚴(yán)謹(jǐn)性有很大幫助。在編程的世界里，你多輸入一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都會(huì)造成程序大亂，無(wú)法運(yùn)行，更別說(shuō)在邏輯分析上出現(xiàn)問題。