招生對(duì)象：語(yǔ)法速成《三句話通語(yǔ)法》是我們基于人工智能和大數(shù)據(jù)平臺(tái)，集中產(chǎn)品研發(fā)核心力量，與微軟百度通力合作，并結(jié)合教研團(tuán)隊(duì)，重磅推出的第二款英語(yǔ)科目學(xué)生自主學(xué)習(xí) AI 類產(chǎn)品。本課程是學(xué)生借助電腦設(shè)備，利用 AI 技術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)式學(xué)習(xí)語(yǔ)法課程，整個(gè)過(guò)程無(wú)需老師陪伴，簡(jiǎn)單并有趣。課程包含入學(xué)測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)、檢測(cè)和復(fù)習(xí)四大環(huán)節(jié)。通過(guò)入學(xué)測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)分析不同學(xué)段和學(xué)習(xí)階段學(xué)生的語(yǔ)法掌握詳情和薄弱點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際線下學(xué)習(xí)目標(biāo)，給出學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí) 檢測(cè)環(huán)節(jié)，借助 AI 老師在線教學(xué)，全面采集學(xué)生數(shù)據(jù)，智能分析學(xué)習(xí)軌跡，哪里會(huì)？哪里不會(huì)？為什么不會(huì)？精準(zhǔn)把脈學(xué)生，提供準(zhǔn)確無(wú)誤的個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容提供差異化梯度復(fù)習(xí)，結(jié)合艾賓浩斯記憶曲線，提升知識(shí)點(diǎn)在學(xué)生腦中的記憶元畫像，加強(qiáng)理解和鞏固記憶，達(dá)到科學(xué)的長(zhǎng)期記憶。目前共有3款課程，分別覆蓋小學(xué)、初中、高中三大學(xué)段，對(duì)應(yīng)線下同步學(xué)習(xí) 和大考沖刺的兩大場(chǎng)景。第二 級(jí) ： 《 語(yǔ)法初級(jí)提高課 》對(duì)應(yīng)年級(jí)：6～8 年級(jí)（63 制）、5～8 年級(jí)（54 制）課程目標(biāo)：達(dá)到語(yǔ)法二級(jí)水平，應(yīng)對(duì)小升初考試，夯實(shí)初中語(yǔ)法基礎(chǔ)課程時(shí)間：40 課時(shí)（2 課時(shí)/次）適用群體：語(yǔ)法測(cè)評(píng)等級(jí)低于二級(jí)的學(xué)生包含內(nèi)容：小升初考試和初中的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，用于鞏固初中基礎(chǔ)，擴(kuò)充語(yǔ)法 知識(shí)量

招生對(duì)象：語(yǔ)法速成《三句話通語(yǔ)法》是我們基于人工智能和大數(shù)據(jù)平臺(tái)，集中產(chǎn)品研發(fā)核心力量，與微軟百度通力合作，并結(jié)合教研團(tuán)隊(duì)，重磅推出的第二款英語(yǔ)科目學(xué)生自主學(xué)習(xí) AI 類產(chǎn)品。本課程是學(xué)生借助電腦設(shè)備，利用 AI 技術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)式學(xué)習(xí)語(yǔ)法課程，整個(gè)過(guò)程無(wú)需老師陪伴，簡(jiǎn)單并有趣。課程包含入學(xué)測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)、檢測(cè)和復(fù)習(xí)四大環(huán)節(jié)。通過(guò)入學(xué)測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)分析不同學(xué)段和學(xué)習(xí)階段學(xué)生的語(yǔ)法掌握詳情和薄弱點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際線下學(xué)習(xí)目標(biāo)，給出學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí) 檢測(cè)環(huán)節(jié)，借助 AI 老師在線教學(xué)，全面采集學(xué)生數(shù)據(jù)，智能分析學(xué)習(xí)軌跡，哪里會(huì)？哪里不會(huì)？為什么不會(huì)？精準(zhǔn)把脈學(xué)生，提供準(zhǔn)確無(wú)誤的個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容提供差異化梯度復(fù)習(xí)，結(jié)合艾賓浩斯記憶曲線，提升知識(shí)點(diǎn)在學(xué)生腦中的記憶元畫像，加強(qiáng)理解和鞏固記憶，最終達(dá)到科學(xué)的長(zhǎng)期記憶。目前共有3款課程，分別覆蓋小學(xué)、初中、高中三大學(xué)段，對(duì)應(yīng)線下同步學(xué)習(xí) 和大考沖刺的兩大場(chǎng)景。第三級(jí) ： 《 語(yǔ)法中級(jí)培優(yōu)課 》 對(duì)應(yīng)年級(jí)：初中畢業(yè)班、高一、高二課程目標(biāo)：達(dá)到語(yǔ)法三級(jí)水平，應(yīng)對(duì)中考，夯實(shí)高中語(yǔ)法基礎(chǔ)課程時(shí)間：50 課時(shí)（2 課時(shí)/次）適用群體：語(yǔ)法測(cè)評(píng)等級(jí)低于三級(jí)的學(xué)生包含內(nèi)容：中考考試和高中的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，用于鞏固高中基礎(chǔ)，擴(kuò)充語(yǔ)法知識(shí)量

招生對(duì)象：小學(xué)10人精品同步提高班同步：以鞏固基礎(chǔ)為主，針對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)偏弱的學(xué)生，適合連貫學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，積累學(xué)科知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)的同學(xué)。在教學(xué)時(shí)給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的課堂，讓學(xué)生努力提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、習(xí)慣，通過(guò)觀察、操作、類比等活動(dòng)鞏固基本知識(shí)和技能；創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。難易比例：8:2。提高：以拓展提高為主，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)分析、歸納和整理問(wèn)題，逐層讓學(xué)生主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、提出新的問(wèn)題，引導(dǎo)思考、探討、總結(jié)，靈活運(yùn)用，找到學(xué)生掌握的整體性和局部性的缺陷，從而切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容源于課本，但高于課本，在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行拓展提高。難易比例：6:4。

招生對(duì)象：初中10人精品同步提高班同步提高：以鞏固基礎(chǔ)和拓展提高相結(jié)合的方式，通過(guò)總結(jié)當(dāng)周的重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，以講代練，先夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己分析、歸納總結(jié)，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣固岣撸憻拰W(xué)生一題多解，引導(dǎo)思考、探討、總結(jié)能力，靈活運(yùn)用，提高學(xué)生綜合解題能力。因初中學(xué)生有升學(xué)壓力，課程設(shè)計(jì)緊扣中考大綱，難易比例在7:2:1。

招生對(duì)象：高中1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略能否取得良好效果，關(guān)鍵在教師，教師的水平如何直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果.高素質(zhì)教師隊(duì)伍與獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)模式相融合，所有熙澤教師均有學(xué)生，單科提30-100分的優(yōu)秀記錄！經(jīng)過(guò)多年地發(fā)展和沉淀，熙澤教育已形成嚴(yán)格的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)于重點(diǎn)示范類大學(xué)、有多年豐富的中、高考班帶班經(jīng)驗(yàn)，在各自專業(yè)領(lǐng)域有所建樹、有所獨(dú)特地教學(xué)方法，講課生動(dòng)形象使學(xué)生記憶深刻！6對(duì)1服務(wù)模式根據(jù)以學(xué)生為中心的服務(wù)理念，熙澤教育提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式。教育師專業(yè)的教育師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的：個(gè)性化分析診斷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)并為學(xué)生制定科學(xué)的個(gè)性化指導(dǎo)方案。學(xué)科教師資深的學(xué)科教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一面授教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，注重結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開發(fā)個(gè)性化課程內(nèi)容，通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)方式，保證優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)效果，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，幫助學(xué)生靈活掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會(huì)解題規(guī)律，學(xué)會(huì)舉一反三，大幅提升學(xué)生的應(yīng)試能力，與學(xué)習(xí)能力。班主任（學(xué)習(xí)管理師）細(xì)致周到及負(fù)責(zé)人心的學(xué)習(xí)管理師，以及疏導(dǎo)和解決教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的各種問(wèn) 題詳細(xì)記錄學(xué)生的課程安排，學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)生作業(yè)與測(cè)試分?jǐn)?shù)，綜合評(píng)估學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的提升，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供無(wú)微不至的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。通過(guò)面談，回訪，家長(zhǎng)會(huì)，教學(xué)研討會(huì)等方式，及時(shí)與學(xué)生教師家長(zhǎng)進(jìn)行多方溝通。陪讀教師熙澤教育為學(xué)生提供免費(fèi)自習(xí)陪讀，在一對(duì)一課程之余學(xué)生可在寬敞明亮的教室，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，優(yōu)質(zhì)的陪讀教師會(huì)始終陪伴學(xué)生，及時(shí)解答孩子的問(wèn)題，并提供必要的輔導(dǎo)。心理專家熙澤教育特聘專業(yè)的心理專家，幫助學(xué)生建立更積極健康的心理狀態(tài)，輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低，考前焦慮、考場(chǎng)緊張、青春期心理問(wèn)題等。通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，心理輔導(dǎo)講座，來(lái)幫助家長(zhǎng)與學(xué)生有效的溝通。個(gè)性化教育專家熙澤教育個(gè)性化教育專家，對(duì)個(gè)性化教學(xué)模式進(jìn)行不斷改進(jìn)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)過(guò)程，研究教育教學(xué)規(guī)律，為不斷改進(jìn)教學(xué)體系，提升教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

招生對(duì)象：小學(xué)1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略能否取得良好效果，關(guān)鍵在教師，教師的水平如何直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果.高素質(zhì)教師隊(duì)伍與獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)模式相融合，所有熙澤教師均有學(xué)生，單科提30-100分的優(yōu)秀記錄！經(jīng)過(guò)多年地發(fā)展和沉淀，熙澤教育已形成嚴(yán)格的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)于重點(diǎn)示范類大學(xué)、有多年豐富的中、高考班帶班經(jīng)驗(yàn)，在各自專業(yè)領(lǐng)域有所建樹、有所獨(dú)特地教學(xué)方法，講課生動(dòng)形象使學(xué)生記憶深刻！6對(duì)1服務(wù)模式根據(jù)以學(xué)生為中心的服務(wù)理念，熙澤教育提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式教育師專業(yè)的教育師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的：個(gè)性化分析診斷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)并為學(xué)生制定科學(xué)的個(gè)性化指導(dǎo)方案。學(xué)科教師資深的學(xué)科教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一面授教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，注重結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開發(fā)個(gè)性化課程內(nèi)容，通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)方式，保證優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)效果，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，幫助學(xué)生靈活掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會(huì)解題規(guī)律，學(xué)會(huì)舉一反三，大幅提升學(xué)生的應(yīng)試能力，與學(xué)習(xí)能力。班主任（學(xué)習(xí)管理師）細(xì)致周到及負(fù)責(zé)人心的學(xué)習(xí)管理師，以及疏導(dǎo)和解決教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的各種問(wèn) 題詳細(xì)記錄學(xué)生的課程安排，學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)生作業(yè)與測(cè)試分?jǐn)?shù)，綜合評(píng)估學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的提升，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供無(wú)微不至的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。通過(guò)面談，回訪，家長(zhǎng)會(huì)，教學(xué)研討會(huì)等方式，及時(shí)與學(xué)生教師家長(zhǎng)進(jìn)行多方溝通。陪讀教師熙澤教育為學(xué)生提供免費(fèi)自習(xí)陪讀，在一對(duì)一課程之余學(xué)生可在寬敞明亮的教室，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，優(yōu)質(zhì)的陪讀教師會(huì)始終陪伴學(xué)生，及時(shí)解答孩子的問(wèn)題，并提供必要的輔導(dǎo)。心理專家熙澤教育特聘專業(yè)的心理專家，幫助學(xué)生建立更積極健康的心理狀態(tài)，輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低，考前焦慮、考場(chǎng)緊張、青春期心理問(wèn)題等。通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，心理輔導(dǎo)講座，來(lái)幫助家長(zhǎng)與學(xué)生有效的溝通。個(gè)性化教育專家熙澤教育個(gè)性化教育專家，對(duì)個(gè)性化教學(xué)模式進(jìn)行不斷改進(jìn)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)過(guò)程，研究教育教學(xué)規(guī)律，為不斷改進(jìn)教學(xué)體系，提升教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

招生對(duì)象：初中1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略能否取得良好效果，關(guān)鍵在教師，教師的水平如何直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果.高素質(zhì)教師隊(duì)伍與獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)模式相融合，所有熙澤教師均有學(xué)生，單科30-100分的優(yōu)秀記錄！經(jīng)過(guò)多年地發(fā)展和沉淀，熙澤教育已形成嚴(yán)格的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)于重點(diǎn)示范類大學(xué)、有多年豐富的中、高考班帶班經(jīng)驗(yàn)，在各自專業(yè)領(lǐng)域有所建樹、有所獨(dú)特地教學(xué)方法，講課生動(dòng)形象使學(xué)生記憶深刻！6對(duì)1服務(wù)模式根據(jù)以學(xué)生為中心的服務(wù)理念，熙澤教育提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式教育師專業(yè)的教育師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的：個(gè)性化分析診斷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)并為學(xué)生制定科學(xué)的個(gè)性化指導(dǎo)方案。學(xué)科教師資深的學(xué)科教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一面授教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，注重結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開發(fā)個(gè)性化課程內(nèi)容，通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)方式，保證優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)效果，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，幫助學(xué)生靈活掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會(huì)解題規(guī)律，學(xué)會(huì)舉一反三，大幅提升學(xué)生的應(yīng)試能力，與學(xué)習(xí)能力。班主任（學(xué)習(xí)管理師）細(xì)致周到及負(fù)責(zé)人心的學(xué)習(xí)管理師，以及疏導(dǎo)和解決教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的各種問(wèn) 題詳細(xì)記錄學(xué)生的課程安排，學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)生作業(yè)與測(cè)試分?jǐn)?shù)，綜合評(píng)估學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的提升，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供無(wú)微不至的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。通過(guò)面談，回訪，家長(zhǎng)會(huì)，教學(xué)研討會(huì)等方式，及時(shí)與學(xué)生教師家長(zhǎng)進(jìn)行多方溝通。陪讀教師熙澤教育為學(xué)生提供免費(fèi)自習(xí)陪讀，在一對(duì)一課程之余學(xué)生可在寬敞明亮的教室，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，優(yōu)質(zhì)的陪讀教師會(huì)始終陪伴學(xué)生，及時(shí)解答孩子的問(wèn)題，并提供必要的輔導(dǎo)。心理專家熙澤教育特聘專業(yè)的心理專家，幫助學(xué)生建立更積極健康的心理狀態(tài)，輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低，考前焦慮、考場(chǎng)緊張、青春期心理問(wèn)題等。通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，心理輔導(dǎo)講座，來(lái)幫助家長(zhǎng)與學(xué)生有效的溝通。個(gè)性化教育專家熙澤教育個(gè)性化教育專家，對(duì)個(gè)性化教學(xué)模式進(jìn)行不斷改進(jìn)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)過(guò)程，研究教育教學(xué)規(guī)律，為不斷改進(jìn)教學(xué)體系，提升教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

招生對(duì)象：語(yǔ)法速成《三句話通語(yǔ)法》是我們基于人工智能和大數(shù)據(jù)平臺(tái)，集中產(chǎn)品研發(fā)核心力量，與微軟百度通力合作，并結(jié)合教研團(tuán)隊(duì)，重磅推出的第二款英語(yǔ)科目學(xué)生自主學(xué)習(xí) AI 類產(chǎn)品。本課程是學(xué)生借助電腦設(shè)備，利用 AI 技術(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)式學(xué)習(xí)語(yǔ)法課程，整個(gè)過(guò)程無(wú)需老師陪伴，簡(jiǎn)單并有趣。課程包含入學(xué)測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)、檢測(cè)和復(fù)習(xí)四大環(huán)節(jié)。通過(guò)入學(xué)測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)分析不同學(xué)段和學(xué)習(xí)階段學(xué)生的語(yǔ)法掌握詳情和薄弱點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際線下學(xué)習(xí)目標(biāo)，給出學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí) 檢測(cè)環(huán)節(jié)，借助 AI 老師在線教學(xué)，全面采集學(xué)生數(shù)據(jù)，智能分析學(xué)習(xí)軌跡，哪里會(huì)？哪里不會(huì)？為什么不會(huì)？精準(zhǔn)把脈學(xué)生，提供準(zhǔn)確無(wú)誤的個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容提供差異化梯度復(fù)習(xí)，結(jié)合艾賓浩斯記憶曲線，提升知識(shí)點(diǎn)在學(xué)生腦中的記憶元畫像，加強(qiáng)理解和鞏固記憶，最終達(dá)到科學(xué)的長(zhǎng)期記憶。目前共有 3 款課程，分別覆蓋小學(xué)、初中、高中三大學(xué)段，對(duì)應(yīng)線下同步學(xué)習(xí)和大考沖刺的兩大場(chǎng)景。第1 級(jí) ：《 語(yǔ)法入門課 》對(duì)應(yīng)年級(jí)：3～5 年級(jí)（63 制）、3～4 年級(jí)（54 制）課程目標(biāo)：語(yǔ)法入門，達(dá)到語(yǔ)法一級(jí)水平課程時(shí)間：35 課時(shí)（2 課時(shí)/次）適用群體：語(yǔ)法測(cè)評(píng)等級(jí)低于一級(jí)的學(xué)生包含內(nèi)容：小學(xué)的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，用于鞏固小學(xué)基礎(chǔ)，擴(kuò)充語(yǔ)法知識(shí)量