招生對象：ICD的發(fā)展與教育專長在不斷變化的國際環(huán)境中，在整合全球業(yè)務(wù)問題的同時(shí)發(fā)展業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)的能力是管理人員和管理人員的關(guān)鍵能力。ICD的專業(yè)MBA課程旨在滿足專業(yè)知識(shí)和開放性的雙重要求。自成立以來，我們學(xué)校在商業(yè)，營銷和發(fā)展領(lǐng)域打造了獨(dú)特的專業(yè)知識(shí)。專業(yè)MBA課程在這些領(lǐng)域提供較先進(jìn)的培訓(xùn)，始終專注于滿足公司的技能需求。內(nèi)容的質(zhì)量，專業(yè)知識(shí)和發(fā)言人的多樣性使得開發(fā)創(chuàng)新和互動(dòng)的教學(xué)法以預(yù)測未來的職業(yè)成為可能。 L’ICD, MEMBRE DE : 作為IGS集團(tuán)的一所主要商學(xué)院，ICD已經(jīng)培訓(xùn)了商業(yè)開發(fā)人員超過35年，能夠應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和地緣政治環(huán)境的轉(zhuǎn)變，使他們能夠滿足未來公司的需求。ICD在5年內(nèi)躋身較佳商學(xué)院之列，依靠強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生服務(wù)：5,400名校友，3,500家合作伙伴公司，85所國際合作大學(xué)。通過其前瞻性的愿景和創(chuàng)新的愿望，其互動(dòng)式教學(xué)法，文化和藝術(shù)的中心位置以及學(xué)生的個(gè)性化支持，ICD為學(xué)生提供了高水平的學(xué)術(shù)和專業(yè)培訓(xùn)。和成功的專業(yè)整合。ICD, 國際商學(xué)院高水平的搜索：專業(yè)MBA由我們的教師 - 研究人員開發(fā)。與數(shù)字營銷，創(chuàng)新，商業(yè)，采購和供應(yīng)鏈領(lǐng)域的公司合作開展的國際研究可以生成創(chuàng)新的教育內(nèi)容。我們研究人員的科學(xué)作品是在國際機(jī)密期刊上發(fā)表的文章的主題，也是管理者和學(xué)生的書籍。一支敬業(yè)的教師：課程和教育活動(dòng)由我們的教師設(shè)計(jì)和推動(dòng)。該團(tuán)隊(duì)由教師研究人員和國際管理人員組成，為MBA的每個(gè)專業(yè)領(lǐng)域帶來了強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)。每年，科學(xué)計(jì)劃委員會(huì)都會(huì)做出必要的修改，使計(jì)劃適應(yīng)公司的做法。教育承諾：ICD致力于為學(xué)生提供符合每個(gè)人期望的培訓(xùn)計(jì)劃，并承諾傳授必要的知識(shí)基礎(chǔ)， 以促進(jìn)學(xué)生的流動(dòng)性和適應(yīng)性。傾聽和積極主動(dòng)的團(tuán)隊(duì)：DCI團(tuán)隊(duì)對他們的工作充滿熱情， 并積極參與每個(gè)學(xué)生的成功。董事，教學(xué)助理，教師和公司關(guān)系部門確保學(xué)生的個(gè)人跟進(jìn)，以確保他的專業(yè)整合。團(tuán)隊(duì)的這種接近性和可用性是必不可少的，我們強(qiáng)調(diào)維持一個(gè)人性化的學(xué)校。高插入率：88％的畢業(yè)生在離職后2個(gè)月內(nèi)找到工作法國獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)：大型學(xué)校的優(yōu)勢還在于其網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢：DCI 代表了超過6,500 名校友（ IGS集團(tuán)66,000名校友網(wǎng)絡(luò)的一部分，其中包括17,000 名人力資源部門）， 并依賴于支持超過8,000家合作伙伴公司，為學(xué)生提供眾多培訓(xùn)機(jī)會(huì)， 并為他們的研究實(shí)習(xí)和合同提供便利留學(xué)或就業(yè)。一個(gè)藝術(shù)和文化的地方：我們相信文化的力量是社會(huì)和職業(yè)發(fā)展的杠桿。因此， 文化和藝術(shù)是DCI課程不可或缺的一部分，以培養(yǎng)學(xué)生的開放思想，批判性思維和創(chuàng)造力。就業(yè)的橋梁：替代或交替實(shí)習(xí)可以讓學(xué)生提升他們在就業(yè)市場上的形象。他們的資產(chǎn)？經(jīng)營一至兩年的經(jīng)驗(yàn)，使他們能夠發(fā)展真正的技能并專注于與該領(lǐng)域的接觸。專業(yè)MBA專業(yè)知識(shí)和專業(yè)化滿足國際管理人員專業(yè)知識(shí)和開放性雙重要求的計(jì)劃。專業(yè)的MBA，以爭取專業(yè)的卓越：?與ICD合作伙伴公司一起設(shè)計(jì)，并采用基于能力的方法，以確保較佳的專業(yè)整合?通過教育學(xué)習(xí)動(dòng)員理論知識(shí)的學(xué)習(xí)科學(xué)要求和經(jīng)驗(yàn)教學(xué)：每個(gè)專業(yè)MBA都由MBA專業(yè)的教師研究員專家負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)根據(jù)公司的需求設(shè)計(jì)和調(diào)整計(jì)劃。確保了利益相關(guān)者團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量。選擇課程的參與者是因?yàn)樗麄儗I(yè)和公司遇到的問題有所了解。他們是教師或?qū)I(yè)人士，他們了解與其專業(yè)相關(guān)的問題的國際現(xiàn)實(shí)。?2個(gè)研討會(huì)：教學(xué)整合和專業(yè)輔導(dǎo)，支持就業(yè)?18個(gè)主題會(huì)議圍繞6個(gè)關(guān)鍵能力設(shè)計(jì)?商業(yè)游戲，嚴(yán)肅游戲?專業(yè)記憶?軟技能發(fā)展計(jì)劃?公司使命?集體項(xiàng)目（Startup weekend，TedX）為期12個(gè)月的兼職課程：icd paris：共計(jì)360課時(shí)，每月1個(gè)星期的課程?對于已經(jīng)具有培訓(xùn)和/或?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn)的觀眾或者（專業(yè)化合同）或天交替實(shí)習(xí)，以便更好地管理培訓(xùn)成本并立即應(yīng)用我們學(xué)到的知識(shí)。我們的學(xué)校環(huán)境校園基礎(chǔ)設(shè)施Parodi校區(qū)提供超過16,000米2，150間教室 和裝備較先進(jìn)的圓形劇場。致力于集體生活的空間，超過600個(gè)計(jì)算機(jī)站，一個(gè)無處不在的Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)包含8,200本圖和57個(gè)新聞標(biāo)題的雙語圖書館。巴黎一個(gè)生活美好的學(xué)生城市距離著名的圣馬丁運(yùn)河岸邊僅一箭之遙，校園環(huán)境是一個(gè)宜居的地方，非常適合學(xué)習(xí)和娛樂，營銷人員，藝術(shù)家，家庭和學(xué)生聚集在一起。這個(gè)地區(qū)每天24小時(shí)運(yùn)動(dòng)，以其動(dòng)畫場所（The Bizz'Art，General Counter，Rotunda ...）及其文化空間（Point）的質(zhì)量和豐富而聞名。短暫的，CentQuatre，建筑之家，科學(xué)與工業(yè)之城...）。都柏林都柏林是一個(gè)將多元文化資本與強(qiáng)大的學(xué)生傳統(tǒng)相結(jié)合的城市。在都柏林商學(xué)院，接待，學(xué)生監(jiān)督和項(xiàng)目協(xié)調(diào)是愛爾蘭教育官員的責(zé)任，長久地附屬于都柏林的ICD。ICD歡迎您前往圖盧茲占地4,000平方米的校園，于2009年進(jìn)行擴(kuò)建和翻新，距離“Patinoire”站僅有5分鐘步行路程。圖書館，休閑室，寬帶網(wǎng)絡(luò)終端，200個(gè)車站和計(jì)算站。圖盧茲在現(xiàn)代化的校園中學(xué)習(xí)IGS集團(tuán)的圖盧茲校區(qū)占地面積超過4000平方米，其各個(gè)學(xué)校不僅可以分享高質(zhì)量的基礎(chǔ)設(shè)施，還可以提供不同背景和國籍的學(xué)生之間的互動(dòng)，開放和會(huì)議的來源。校園受益于清晰的建筑，并適應(yīng)專注于個(gè)人發(fā)展的教學(xué)法的需要。中國IGS集團(tuán)在中國設(shè)立了聯(lián)合辦學(xué)的DBA園區(qū)，在中國較古老的大學(xué)之一復(fù)旦大學(xué)。這個(gè)場所包括共享教室和一個(gè)企業(yè)孵化器，還有法國初創(chuàng)企業(yè)，幫助他們在中國展開創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。加入 ICD開始你的MBA課程每個(gè)學(xué)生，無論其學(xué)術(shù)背景（基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)，法律，管理，科學(xué)），如果他們的專業(yè)項(xiàng)目符合ICD的專業(yè)MBA，都可以申請。報(bào)名者需要準(zhǔn)備的文憑和資料?？飘厴I(yè) 5 年以上，本科畢業(yè) 3 年以上。從事相關(guān)管理工作（條件優(yōu)秀者可申請破格錄?。㎝BA學(xué)習(xí)流程-通過招生機(jī)構(gòu)提交報(bào)名申請表及相關(guān)資料sur : www.icd-ecoles.com-招生機(jī)構(gòu)對您進(jìn)行面試前溝通及培訓(xùn)-參加面試（中國報(bào)名者可通過網(wǎng)絡(luò)視訊與校方老師進(jìn)行面試）-收到ICD校方錄取通知書-辦理簽證及入學(xué)手續(xù)-基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、部分課程學(xué)習(xí)（國內(nèi)，中英文授課）-飛往法國進(jìn)行校內(nèi)授課（巴黎，法英文授課，中文翻譯）-管理課程實(shí)習(xí)、論文寫作（國內(nèi)，中英文授課）-答辯畢業(yè)，獲得結(jié)業(yè)證書中國留服中心學(xué)歷認(rèn)證ICD 在職MBA學(xué)費(fèi)及課程安排:| 學(xué)費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用ICD在職MBA學(xué)費(fèi)說明報(bào)名費(fèi)：EUR 118.00（約合RMB 900.00） 學(xué)籍注冊費(fèi)：EUR 300.00（約合RMB 2300.00）一年學(xué)費(fèi)：RMB 180000差旅及生活費(fèi)說明往返機(jī)票費(fèi)用：約RMB 5000.00住宿費(fèi)：約EUR 50.00/日（約合RMB 400.00/日） 餐食費(fèi)：約EUR 30.00/日（約合RMB 230.00/日）| 課程安排基礎(chǔ)階段（國內(nèi)）?本階段學(xué)分：-10 ETCS《基礎(chǔ)法語》《法國文化簡介、特點(diǎn)及注意》《法國學(xué)習(xí)生活介紹及相關(guān)事項(xiàng)》《部分管理學(xué)課程》校區(qū)授課階段（ICD法國國際商學(xué)院）? 本階段學(xué)分：-30 ETCS《法語與法國文化》《國際文化管理》《品牌管理》《商業(yè)談判與經(jīng)濟(jì)分析》《人力資源管理》《物流采購管理》《營銷與運(yùn)營》《論文方法與研究》包括國外知名企業(yè)參觀和學(xué)習(xí)、商務(wù)考察，著名文化景點(diǎn)游覽等。論文答辯階段 （國內(nèi)）? 本階段學(xué)分：-20 ETCS《管理課程》《實(shí)習(xí)論文》《論文答辯》輔修高端管理課程與論文寫作的具體指導(dǎo)| 巴黎期間活動(dòng)學(xué)校組織?參觀盧浮宮及文化講解，參觀LV 基金會(huì)參觀著名酒莊及品酒會(huì)等4-5 項(xiàng)集體活動(dòng)。同學(xué)組織?盧浮宮、楓丹白露宮、凡爾賽宮，文化鑒賞。凱旋門、埃菲爾鐵塔、塞納河，自駕游等。讓優(yōu)秀的中國人更優(yōu)秀!你有沒有發(fā)現(xiàn)人生中的某些選擇卻是你命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)? 簡單，自然，自發(fā)甚至深思熟慮，這些選擇帶來了希望，期望和熱情。我們處在一個(gè)新時(shí)代的邊緣，我們，數(shù)一教育，確信教育必須考慮到人文主義，企業(yè)家精神和專業(yè)精神。我們相信一種新的開放和獨(dú)立的教育模式。數(shù)一教育充分受到人文主義，企業(yè)家精神和專業(yè)精神的激勵(lì)，并為此 感到自豪加入HEP教育集體并為中國學(xué)員提供一體化優(yōu)質(zhì)的留學(xué)服務(wù)。HEP教育集團(tuán)今天匯集了35所學(xué)校和培訓(xùn)中心，并相信鼓勵(lì)和支持的教學(xué)法。它捍衛(wèi)了旨在實(shí)現(xiàn)的激進(jìn)的教育愿景它的學(xué)習(xí)者，有成就的女人和男人將自己的未來掌握在自己手中。HEP 教育通過其成員提供教學(xué)和承諾與服務(wù)計(jì)劃，系統(tǒng)地滿足3個(gè)價(jià)值觀 - 人文主義，企業(yè)家精神，專業(yè)精神 - HEP。現(xiàn)行中的項(xiàng)目學(xué)者服務(wù) : 學(xué)生優(yōu)惠學(xué)校和培訓(xùn)中心的集體教育成員較好留下來：我的Studapart是一個(gè)廣義的住房平臺(tái)，包括租賃，托管和轉(zhuǎn)租。超越傳統(tǒng)工作室和學(xué)生宿舍的公告，它也是一個(gè)平臺(tái)，連接所有在法國和國外選擇的國家有問題住房的HEP教育學(xué)生。更好的消費(fèi)：我的校園商店是一個(gè)平臺(tái)“私人銷售”致力于通過宇宙集體提供消費(fèi)品的學(xué)生 - 高科技，設(shè)備，休閑， 以優(yōu)惠的價(jià)格。此外，該平臺(tái)提供為校園附近或其他地區(qū)的企業(yè)提供優(yōu)惠券。更好地資助他的學(xué)業(yè)：陪伴學(xué)習(xí)者他們的學(xué)習(xí)融資是HEP教育融資計(jì)劃的目標(biāo)：優(yōu)惠利率的銀行貸款，可用獎(jiǎng)學(xué)金的存量，學(xué)生工作和有酬任務(wù)的提 供，或團(tuán)結(jié)融資，所有解決方案都是根據(jù)每個(gè)被提出的需求。創(chuàng)新教學(xué)法 :一個(gè)差異化和創(chuàng)新的教學(xué)方案HEP 寄宿這是前所未有的教育體驗(yàn)的名稱，允許法國9個(gè)城市的3,000名新生體驗(yàn)HEP價(jià)值觀：一天的會(huì)議，專家研討會(huì)，科學(xué)家，藝術(shù)家，工 匠一個(gè)特殊的時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)，與他人互動(dòng)，共同創(chuàng)造，挑戰(zhàn)自己，進(jìn)入24,000名集體學(xué)習(xí)者的社區(qū)。Hep 模塊全年：2018年9月將在所有計(jì)劃中實(shí)施創(chuàng)新和未發(fā)表模塊的共同目錄 - 新內(nèi)容，新教學(xué)方法，以持續(xù)了解HEP值。智囊團(tuán) :HEP 教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室Parallax Institute是一個(gè)思想和行動(dòng)實(shí)驗(yàn)室，匯集了專家，個(gè)性，科學(xué)家，研究人員，藝術(shù)家，公司，學(xué)生......?建立和發(fā)展法國第1個(gè)關(guān)于教育和價(jià)值觀的觀察站?定義所有維度的HEP教育模型，并衡量其對學(xué)習(xí)者的積極影響?發(fā)明并嘗試新的教育解決方案?在與不同機(jī)構(gòu)和人士合作開展的集體HEP教育智庫的學(xué)校和培訓(xùn)中心設(shè)計(jì)和實(shí)施新的計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，所有這些都涉及教學(xué)的定義 人文主義和適應(yīng)我們世紀(jì)的利益（理想期貨研究所，斯賓諾莎工廠）

招生對象：馬來西亞世紀(jì)大學(xué)成立近 40 年來，世紀(jì) (SEGi) 大學(xué)從不間斷地造就出各領(lǐng)域的佼佼者與領(lǐng)袖，協(xié)助學(xué)生們達(dá)致個(gè)人成就。1977 年，世紀(jì)大學(xué)集團(tuán)集團(tuán)前身系統(tǒng)學(xué)院 (Systematic College) 率先于吉隆坡商業(yè)中樞敞開升學(xué)之門，開辦各類專業(yè)資格課程。自此，集團(tuán)順應(yīng)著馬來西亞對于高等教育與專業(yè)資格的需求，日益壯大。 如今，世紀(jì)大學(xué)集團(tuán)成為馬來西亞其中一所規(guī)模較為龐大的教育機(jī)構(gòu)，全馬五大校區(qū)（哥打白沙羅、吉隆坡、梳邦再也、檳城及古晉）共計(jì)超過兩萬五千名在籍學(xué)生。獨(dú)特裁造滿足就業(yè)領(lǐng)域及學(xué)生所需的課程更令世紀(jì)的畢業(yè)生于就業(yè)市場占盡優(yōu)勢，學(xué)生們不僅在畢業(yè)后容易覓得良職，更有不少畢業(yè)生成為各領(lǐng)域的領(lǐng)袖，造福社會(huì)。亞洲魅力所在–馬來西亞。馬來西亞是一個(gè)沒有天災(zāi)，資源富饒的國家，在這片國土上馬來裔，華裔，印度裔及其他種族和諧相處在一起。因此，中文在馬來西亞通行無阻，甚至就連各種籍貫的方言也能夠獲得通行。從民間小吃到國際高級(jí)美食，多元文化不僅將馬來西亞打造成美食天堂，飲食文化包羅萬象，它也促使馬來西亞成為各傳統(tǒng)節(jié)日與社交活動(dòng)的文化樞紐，成就馬來西亞成為一個(gè)悠閑，熱情及友好的國家。地理上，馬來西亞擁有13個(gè)州屬及3個(gè)直轄區(qū)，分為東馬及西馬。馬來西亞與其他亞洲國家?guī)缀趿銜r(shí)差，完善的生活方式讓來自不同國家的人民猶如身處在自己國度般親切自在。娛樂方面，從山間活動(dòng)到沙灘運(yùn)動(dòng)更可以衍生到令人為之振奮的購物體驗(yàn)，在馬來西亞可享受多姿多彩地生活，充滿驚喜的生活方式充分地展現(xiàn)在其文化與自然景觀上。馬來西亞快速巡禮首都：吉隆坡人口：31 660 700語言：馬來語 (Malay) 為官方語言，但是英文、中文、粵語、閩南語、潮州語、以及福州語也被廣泛使用宗教：伊斯蘭教作為官方宗教，但是其他的宗教都可自由奉行氣候：平均溫度：25-32°C (90°F)策略性大學(xué)合作伙伴世紀(jì)大學(xué)集團(tuán)與國際知名大學(xué)攜手合作，為學(xué)生們開辦更為全球化的優(yōu)質(zhì)課程。由伙伴大學(xué)所合作開辦的課程定期獲得他們的監(jiān)管從而確保課程符合素質(zhì)，于本地考獲國外知名大學(xué)相關(guān)專業(yè)資格。澳洲南昆士蘭大學(xué)（USQ）位于南昆士蘭圖文巴(Toowoomba)的南昆士蘭大學(xué)成立于1967年，該校也是澳洲開辦校園與遠(yuǎn)距離課程的領(lǐng)導(dǎo)級(jí)學(xué)府之一。南昆士蘭大學(xué)共有超過75%的學(xué)生通過其線上模式或遠(yuǎn)距離課程求學(xué)，靈活教學(xué)及尖端科技讓該校站在教育的較前線。南昆士蘭大學(xué)也是一所獲得全面認(rèn)可的澳洲公立大學(xué)，吸引不少澳洲及來自世界各國的國際學(xué)生報(bào)讀。據(jù)澳洲教育部創(chuàng)新、科學(xué)、研究及高等教育統(tǒng)計(jì)顯示南昆士蘭大學(xué)自2007至2011年占居遠(yuǎn)程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)地位。英國桑德蘭大學(xué)（UOS）英國桑德蘭大學(xué)成立于1901年，是一所公認(rèn)創(chuàng)新、具前瞻性，擁有高教學(xué)水平、研究與支援的大學(xué)。根據(jù)2012 年衛(wèi)報(bào)大學(xué)指南 (Guardian University Guide 2012)桑德蘭大學(xué)被評(píng)選為英格蘭東北區(qū)較佳大學(xué)。此外，該校也入圍 2012 年泰晤士高等教育獎(jiǎng) (Times HigherEducation Awards 2012) 年度較佳大學(xué)。英國中央蘭開夏大學(xué)（University of Central Lancashire）中央蘭開夏大學(xué)是英國較具規(guī)模的大學(xué)之一，學(xué)生人數(shù)約2萬5000人。這所公立大學(xué)位于英國蘭開夏郡普雷斯頓，前身為1828年創(chuàng)立的知識(shí)傳播學(xué)院，并于1992年升格為大學(xué)。中央蘭開夏大學(xué)以從“從地球到太陽進(jìn)發(fā)”(From the Earth to the Sun) 翻譯而得的“Ex solo ad solem”為座右銘，通過提供逾400個(gè)本科課程以及超過200個(gè)研究的多元化課程，幫助學(xué)生開發(fā)自身潛力邁向未來發(fā)展。在近期的國際學(xué)生指標(biāo)調(diào)查 (Student Barometer) 中，中央蘭開夏大學(xué)以極高的學(xué)生滿意獲贊揚(yáng)，該大學(xué)超過1000位學(xué)生及畢業(yè)生自行創(chuàng)業(yè)或開始自營生意，印證了作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)人力資源開發(fā)樞紐的良好聲譽(yù)。中國國家漢辦 與 孔子學(xué)院總部國家漢辦是中國教育部直屬事業(yè)單位，致力于為世界各國提供漢語言文化的教學(xué)資源和服務(wù)，較大限度地滿足海外漢語學(xué)習(xí)者的需求，為攜手發(fā)展多元文化，共同建設(shè)和諧世界做貢獻(xiàn)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際交往日益廣泛，世界各國對漢語學(xué)習(xí)的需求急劇增長。為推動(dòng)漢語加快走向世界，提升中國語言文化影響力，孔子學(xué)院總部在海外設(shè)立以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的非營利性教育機(jī)構(gòu)“孔子學(xué)院”。隨后，孔子學(xué)院快速發(fā)展，已成為世界各國人民學(xué)習(xí)漢語和了解中華文化的園地，中外文化交流的平臺(tái)，加強(qiáng)中國人民與世界各國人民友誼合作的橋梁。在中外雙方的共同努力下，已在108個(gè)國家和地區(qū)建立了400所孔子學(xué)院。各地孔子學(xué)院充分利用自身優(yōu)勢，開展豐富多彩的教學(xué)和文化活動(dòng)，形成了各具特色的辦學(xué)模式，成為各國學(xué)習(xí)漢語言文化、了解當(dāng)代中國的重要場所。商業(yè)與會(huì)計(jì)世紀(jì)大學(xué)與學(xué)院從不固步自封，力求精益求精，以獨(dú)特創(chuàng)新的方式積極進(jìn)取，精進(jìn)集團(tuán)上下所提供的各課程，設(shè)施與服務(wù)；校方所作出的努力只為一個(gè)理由－即為我們的學(xué)生提供更為卓越優(yōu)秀的高等教育。截至目前，世紀(jì)的努力可反映在吉隆坡世紀(jì)學(xué)院的商學(xué)與會(huì)計(jì)卓越中心上。各卓越中心以培育更為優(yōu)秀的領(lǐng)域?qū)I(yè)畢業(yè)生為使命，進(jìn)而推動(dòng)領(lǐng)域開發(fā)與拓展，將集團(tuán)推進(jìn)到另一更高層次，登峰造極。信譽(yù)領(lǐng)域顧問Navis Capital Partners 將與世紀(jì)攜手合作，共享其商學(xué)與會(huì)計(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)，確保學(xué)生們的求學(xué)體驗(yàn)與課程素質(zhì)都獲得保障。Navis Capital Partners 是亞洲私募股權(quán)的先進(jìn)機(jī)構(gòu)，在東盟地區(qū)共有7個(gè)辦事處，管理超過 30 億美元的資金。為達(dá)致上述目標(biāo)，世紀(jì)已委任 Navis 管理合伙人 Mr.Nicholas Rupert Heylett Bloy 成為領(lǐng)域顧問。他將通過講座，研討會(huì)及工作坊向?qū)W生們分享他對目前商務(wù)發(fā)展趨勢的見解與知識(shí)，相信這將對報(bào)讀商學(xué)與會(huì)計(jì)的學(xué)生獲益良多。