濟(jì)南文都公務(wù)員-學(xué)校首頁

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濟(jì)南文都公務(wù)員文都公務(wù)員簡介世紀(jì)文都教育科技集團(tuán)股份有限公司為大學(xué)生提供升學(xué)、就業(yè)和職場提升的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。公司總部位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村高科技園區(qū)，在全國擁有三十多家直營機(jī)構(gòu)，六百多家合作機(jī)構(gòu)，三千多個教學(xué)網(wǎng)點，成為中國知名教育品牌。文都公考是世紀(jì)文都教育科技集團(tuán)旗下專業(yè)致力于公職類考試的獨立品牌機(jī)構(gòu)。以文都智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)提升基礎(chǔ)教育階段教學(xué)品質(zhì)，以文都智慧教育生態(tài)開拓素質(zhì)教育新模式，在回歸教育的本質(zhì)中，用實力和服務(wù)助力學(xué)員全面達(dá)成素質(zhì)教育目標(biāo)，用成績和誠信[詳情]

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張越教師團(tuán)隊

【講授科目】申論、面試【業(yè)界地位】文都公考優(yōu)秀申論講師、騰訊課堂優(yōu)秀講師、優(yōu)秀面試講師、公考專家【授課風(fēng)格】被譽為“公考屆的王自健”。【簡介】曾以筆面試雙第1的成績考入國家部委公務(wù)員，五年機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗。筆面綜合上岸率為78.7%，學(xué)員遍布各部委、省直。旁征博引，注重與學(xué)生互動，多次親歷公務(wù)員考試錄用筆試、面試全過程，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，深受學(xué)員歡迎。擊破應(yīng)試重點難點，深受學(xué)員好評。【教研作品】《申論的打開方式》《面試零距離》《五位一體學(xué)寫作》《申論素材面對面》
楊林廣教師團(tuán)隊

【講授科目】行測、面試【業(yè)界地位】文都公考面試講師公考培訓(xùn)專家，十年公考教學(xué)經(jīng)驗，獨創(chuàng)課程體系【簡介】中學(xué)時數(shù)學(xué)競賽物理競賽成績優(yōu)秀而被選拔進(jìn)入全國理科實驗班，其后畢業(yè)于北京大學(xué)。十年公考教研及培訓(xùn)經(jīng)驗，累計幫助1萬余名考生成功上岸。對人事測評工作有過長期研究，熟悉公考評分規(guī)則，深諳考官心理。曾在國考行測考試當(dāng)中取得過90的高分。屢次成功預(yù)測行測常識判斷題、結(jié)構(gòu)化面試試題。善于針對學(xué)員的個性特點因材施教，給予有針對性的指導(dǎo)和矯正。尤其善于解決學(xué)生考前焦慮情緒和面試當(dāng)中的語言表達(dá)障礙。涉獵廣博，對社會熱點事件分析深入獨到，有“熱點王”之稱號?！窘萄谐晒浚骸墩Z言表達(dá)專項訓(xùn)練》《考前心理輔導(dǎo)》《面試熱點深析》《公務(wù)員九大能力》。

燕靜教師團(tuán)隊

文都公考面試教學(xué)組組長，公考面試名師【講授科目】申論、面試【簡介】教育學(xué)碩士，曾以筆面第1考入市委組織部，具備政府工作經(jīng)驗。全面了解國家及地方公務(wù)員命題規(guī)律，從事公考行業(yè)多年，曾多次押中面試原題，注重研究反套路化答題，注重問題分析及學(xué)習(xí)的遷移性，以高通過率和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度在學(xué)員中贏得了良好的口碑?！窘滩木帉憽俊睹嬖嚹切┦聝骸贰ⅰ豆紵狳c解析》、《面試通過寶典》、《公考上岸集錦》、《結(jié)構(gòu)化小組討論》、《考前熱點預(yù)測》等。

閆飛教師團(tuán)隊

【講授科目】行測理、面試【業(yè)界地位】文都公考教學(xué)研發(fā)總監(jiān)，公職類考試輔導(dǎo)專家，公考網(wǎng)課開拓者?！竞?介】原某知名機(jī)構(gòu)行測發(fā)展研究院院長，現(xiàn)文都公考教學(xué)研發(fā)總監(jiān)，行測學(xué)科帶頭人，首席講師。主要負(fù)責(zé)院長班授課，集團(tuán)教學(xué)研發(fā)以及新晉講師培訓(xùn)工作。從業(yè)7年，綜合授課時長超過10000h+，累計培訓(xùn)學(xué)員超過5萬名。面試功底深厚，獨特的理論角度，反模板化教學(xué)。公考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)先驅(qū)者之一，授課風(fēng)格詼諧、幽默，邏輯性強，善于因材施教，引導(dǎo)學(xué)員，提升學(xué)員分析能力。經(jīng)多年一線教學(xué)，開創(chuàng)研發(fā)出一套符合實戰(zhàn)的筆、面試?yán)碚擉w系，實戰(zhàn)派專家。對命題方向把握精準(zhǔn)，每年均能押中原題?！窘萄谐晒俊睹嬖囍聞俜▽殹?、《微觀熱點》、《同比例理論分析》、《資料分析結(jié)構(gòu)閱讀法》、《資料分析精選真題100例》、《數(shù)量關(guān)系精選600例》、《傻瓜數(shù)量》、《考前預(yù)測卷》等。短篇：文都公考教學(xué)研發(fā)總監(jiān)，行測學(xué)科帶頭人，首席講師。主要負(fù)責(zé)新晉講師培訓(xùn)，院長班授課以及集團(tuán)教學(xué)研發(fā)工作。從業(yè)7年，累計培訓(xùn)學(xué)員5萬+，授課風(fēng)格幽默詼諧，邏輯清晰，深受廣大學(xué)員好評。著有教研成果《同比例理論分析》、《傻瓜數(shù)量》、《數(shù)量關(guān)系精選600例》等暢銷書籍。

王　凱教師團(tuán)隊

【講授科目】行測文、面試【業(yè)界地位】文都公考行測文優(yōu)秀講師、文都面試教研組核心成員、優(yōu)秀面試講師【簡介】主講判斷推理、言語理解與表達(dá)和結(jié)構(gòu)化面試。堅持實用至上，應(yīng)試方法操作性強，屬“干貨型”講師。秉承“少即是多”的授課理念，善于用簡單通俗的例子進(jìn)行演繹講解，啟發(fā)學(xué)生。六年一線教學(xué)經(jīng)驗，深諳各地考情。參與某知名機(jī)構(gòu)多本暢銷行測教材編寫，負(fù)責(zé)每年行測文講師培訓(xùn)工作?！窘萄谐晒俊妒陥D變》《翻譯推理再精講》《判斷推理通過1000題》《言語思維養(yǎng)成》等

孫寶玲教師團(tuán)隊

【講授科目】行測文、面試【業(yè)界地位】文都公考行測文優(yōu)秀講師、文都面試教研組核心成員、優(yōu)秀面試講師【簡介】主講中央國家機(jī)關(guān)及地方省市公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗判斷推理、言語理解與表達(dá)模塊。三年教齡，授課總時長4000+，在長期從事的教研和教學(xué)工作中，對國家、地方公務(wù)員考試政策、考綱變化、試題規(guī)律、應(yīng)試策略、做題技巧有著深度的見解。授課思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗豐富。善于啟發(fā)式教學(xué)，授課方式深入淺出，旁征博引，富有親和力和感染力，讓學(xué)員用較簡單的方法，輕松地學(xué)到知識、方法。精通結(jié)構(gòu)化面試培訓(xùn)，對結(jié)構(gòu)化面試有自己獨到的見解，善于運用引導(dǎo)式教學(xué)方式，所授理論實戰(zhàn)技巧強。能夠利用通俗易懂的案例幫助學(xué)員解決面試中的分析和答題思路，避免學(xué)員模式化答題、套路化答題，真正讓學(xué)員做到“一學(xué)就會，一用就對”，讓考生輕松解決面試難題，成功上岸?！窘萄谐晒俊丁靶☆}大做”行測模塊理論精講》、《“千題百題”言語理解與判斷推理》、《判斷推理洞若觀火辨邏輯》、《言語理解入木三分深閱讀》【格言】授人以魚，不如授人以漁短篇：三年教齡，授課總時長4000+，學(xué)員上岸率達(dá)72.7%，長期從事教研和教學(xué)工作，對筆面試見解獨到，授課思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗豐富。從理論應(yīng)用角度出發(fā)，注重實戰(zhàn)技巧和邏輯性，善于啟發(fā)式教學(xué)，授課方式深入淺出，旁征博引，真正讓學(xué)員做到“一學(xué)就會，一用就對”，讓考生輕松解決筆面試難題，成功上岸。

石鑫教師團(tuán)隊

【講授科目】申論、面試【業(yè)界地位】文都公考申論優(yōu)秀講師、面試教研組核心成員，優(yōu)秀面試講師?！竞?介】研究方向為申論及面試，曾任某知名機(jī)構(gòu)院長班主講成員，長期教授各類高端班型。授課經(jīng)驗豐富，線下授課總時長達(dá)13000+，授課富有激情，語言風(fēng)趣幽默，教學(xué)方式靈活多樣，課堂互動活躍，注重答題體系方法及技巧。每年所教國考、省考高分學(xué)員眾多。其中，在2019年公職類考試當(dāng)中，所教國考學(xué)員取得了81.5分、山東省考學(xué)員83.5分的高分成績。擁有深厚的面試?yán)碚?功底和多年的授課經(jīng)驗，善于將復(fù)雜的問題簡單化。講求學(xué)生系統(tǒng)思維的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)的講解和方法的歸納。對學(xué)員認(rèn)真責(zé)任，所授課的面試班均達(dá)到較高的通過率?！臼谡n風(fēng)格】破題簡單粗暴，授課激情與趣味性并存【教研成果】《化繁為簡學(xué)申論》《考前沖刺系列》《真題解析系列》《熱點先鋒》等。短篇：研究方向為申論及面試，曾任某知名機(jī)構(gòu)院長班主講成員，長期教授各類高端班型。授課經(jīng)驗豐富，線下授課總時長達(dá)13000h+，，，每年所教國考、省考高分學(xué)員眾多。在最近的2019年公職類考試當(dāng)中，所教國考學(xué)員取得了81.5分、北京市考85、山東省考學(xué)員83.5分、遼寧省考83分等高分成績。

孟龍龍教師團(tuán)隊

【講授科目】教師資格證筆試【業(yè)界地位】文都教師資深教師類考試講師，從業(yè)多年，輔導(dǎo)全國各地學(xué)員無數(shù)，深受好評。【簡介】心理學(xué)碩士，國家二級心理師，專業(yè)基礎(chǔ)牢固。長期從事教師資格證的教研、教學(xué)工作，對教師資格證考試命題規(guī)律和出題特點把握精準(zhǔn)，對學(xué)員學(xué)習(xí)過中的重點、難點認(rèn)識清晰。善于啟發(fā)誘導(dǎo)，使學(xué)員在輕松、有趣的學(xué)習(xí)過程中逐個擊破考點。教師資格證筆試通過率超高的明星教師，深受學(xué)員歡迎?！窘萄谐晒俊督處熧Y格證一站成師》系列教材。【個人信條】活著就意味必須要做點什么，請好好努力！

李雨瀟教師團(tuán)隊

【講授科目】教師資格證筆試、面試，教師招聘學(xué)科筆試、面試【業(yè)界地位】文都教師資深教師類考試講師，從業(yè)多年輔導(dǎo)全國各地學(xué)員通過無數(shù)【簡介】從業(yè)七年，專業(yè)師范院校畢業(yè)，經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)對教師類考試考情熟識，能夠針對學(xué)員針對不同地區(qū)試卷考情成體系進(jìn)行授課，授課效果良好，百分之90以上學(xué)員都能夠順利通過考試走上教師崗位。對面試輔導(dǎo)有著獨特的講授方法，讓學(xué)員“敢講會講”，深受學(xué)員好評?！窘萄谐晒俊督處熧Y格證一站成師》系列課程、《美術(shù)學(xué)科口訣技巧》等

李帥帥教師團(tuán)隊

【講授科目】申論、面試【業(yè)界地位】文都公考優(yōu)秀申論講師、面試教研組核心成員，優(yōu)秀面試講師。用學(xué)員的通過率，證明自己的實力，實現(xiàn)自我的價值?！竞?介】畢業(yè)于山東某高校，參加當(dāng)年山東省選調(diào)生考試成功進(jìn)入面試，線上授課時長2400h+，有著豐富的授課經(jīng)驗，了解各種學(xué)員真實需求、及考前各種心理問題，善于引導(dǎo)學(xué)員自發(fā)學(xué)習(xí)；2018年421聯(lián)考中所帶班級申論筆試均分高于行測近10分，50人班級中80分（百分制）以上12名，較高分?jǐn)?shù)88.6分，曾幫助學(xué)員經(jīng)過一個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)幫申論成績提高22分；在2018年421聯(lián)考中申論，壓中青海、黑龍江作文主題；2019年壓中北京市考文章寫作主題。精通結(jié)構(gòu)化面試培訓(xùn)，對結(jié)構(gòu)化面試有獨特的見解，善于運用引導(dǎo)式教學(xué)方式，利用幽默易懂的例子解決面試中的分析和答題思路，真正讓學(xué)員做到“一學(xué)就會，一用就對”，授課深入淺出，脈絡(luò)清晰、實戰(zhàn)性極強，讓考生輕松解決面試難題，成功上岸?！窘萄谐晒俊睹嬖嚨母裾{(diào)》《輕輕松松闖面試》《化繁為簡學(xué)申論》《熱點先鋒》、《國考考前沖刺系列》《聯(lián)考考前沖刺系列》《考前預(yù)測系列》《真題解析系列》等。

焦智勇教師團(tuán)隊

【講授科目】行測理、面試【業(yè)界地位】文都公考行測理優(yōu)秀講師，公職類考試輔導(dǎo)專家，公考面試名師。【簡介】從業(yè)公考行業(yè)多年。教學(xué)經(jīng)驗豐富，線下授課總時長達(dá)3200+，在數(shù)量資料與面試方面有突出教研成果。獨特構(gòu)建資料分析"關(guān)鍵詞閱讀法"，探究速算技巧“科學(xué)誤差理論”與“誤差速率計算”，快速提高資料分析閱讀速度與做題速度。多次受邀擔(dān)任公職類聘用制考試面試考官，通過考官角度對各類面試題型進(jìn)行面試?yán)碚撎接懀瑖技案魇》菔】济嬖嚲猩羁萄芯?。【教研成果】《面試基礎(chǔ)知識》、《資料分析極速閱讀》、《“誤差”不誤計算》、《考前預(yù)測卷》等。短篇：文都公考行測理教學(xué)組組長，主要負(fù)責(zé)高端班授課以及集團(tuán)教學(xué)研發(fā)工作。運用歷年教學(xué)經(jīng)驗及考官經(jīng)驗進(jìn)行筆試面試基礎(chǔ)理論研究，從細(xì)節(jié)處構(gòu)筑學(xué)生理論框架。通過多年授課形成了獨特風(fēng)格，善于運用生活情景教學(xué)，通過個性化教學(xué)來達(dá)到因材施教的結(jié)果。

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