招生對象：受到澳洲醫(yī)學(xué)界、教育界以及澳洲學(xué)者聯(lián)合會（ASG）認證的腦神經(jīng)調(diào)節(jié)培養(yǎng)課，通過運動、溝通等對孩子的大腦進行全方位的調(diào)節(jié)，避免部分腦神經(jīng)枯竭而引起的學(xué)習(xí)障礙。課程的特點是“在適當?shù)臅r候，給與適當?shù)拇碳ぁ薄?

招生對象：Kindermusik音樂課（6個月-6歲） 有超過40年的發(fā)展歷史，遍及全世界70多個國家。針對0-7歲的兒童及家長提供全英文專業(yè)系列課程，多次獲得《美國教師推薦獎》、《全美親子中心*佳認可獎》、《全美家庭教育精品獎》、《美國育兒媒體獎》、《美國創(chuàng)意兒童雜志獎》等。每一個Kindermusik的課程都是一段發(fā)現(xiàn)和冒險的旅程。課程以孩子為中心，將不斷的課堂實踐的研究和在兒童音樂教育方面40年的經(jīng)驗結(jié)合在一起，還采用了奧爾夫、柯達伊和鈴木音樂的綜合音樂學(xué)習(xí)法，加強您和孩子之間的親密感。不管您是沉浸在紗巾的海洋中，或者抱著寶寶聽故事，Kindermusik都可以用孩子的語言向您和寶寶提供好的音樂活動課堂。

招生對象：KindyArt美藝課（1歲半以上） 圍繞手工制作內(nèi)容而特別設(shè)計，鍛煉孩子的精細動作、拓展了孩子的想象空間、開發(fā)其創(chuàng)造力。每堂課上，我們會依據(jù)孩子的年齡，為他們選擇一項適合其年齡段的手工制作項目——如陶泥、編織、繪畫、剪紙、粘貼等等。他們既可以學(xué)習(xí)如何使用不同的色料及材質(zhì)，同時還可以感受其色彩、實物和精細動作帶來的神經(jīng)刺激。

招生對象：KindyChef廚藝課（2歲以上）：給孩子們無限的機會和空間，讓他們盡情地感知、體驗和創(chuàng)造。在帶給孩子精彩的角色體驗、各地的飲食文化、豐富的親子活動的同時，培養(yǎng)寶寶不挑食，飯后整理收拾的好習(xí)慣，也幫助了孩子們發(fā)展感官能力、精細動作、創(chuàng)造力以及社交能力。

招生對象：KindyROO腦神經(jīng)發(fā)育課（6周-3歲半）通過運動、溝通等對孩子的大腦進行全方位的調(diào)節(jié)，避免部分腦神經(jīng)枯竭而引起的學(xué)習(xí)障礙，課程的特點是“在適當?shù)倪m合，給予適當?shù)拇碳ぁ薄?

招生對象：大飛豹班——單腳跳（2歲半 — 3歲半）此年齡段要著重通過所有課程環(huán)節(jié)來提升孩子的感統(tǒng)結(jié)合以及對身體單側(cè)的偏重感知能力，對于那些感覺能力欠缺的孩子來說，則需要增加更多的交叉體位式的訓(xùn)練活動。這個年齡段的孩子可以不借助家長的幫助來完成所有課程環(huán)節(jié)。他們會嘗試隨意自主地支配自己身體，進行力量型鍛煉，學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的指令來完成舞蹈動作。此外，通過有秩序地排隊、跟隨領(lǐng)隊完成多種指令等訓(xùn)練，孩子們也進行了“如何參與團隊合作”的學(xué)習(xí)。

招生對象：小企鵝班—獨立行走至走穩(wěn)（1歲1個月—1歲半） 獨立走路至1.5歲此階段，是發(fā)展孩子平衡能力、空間意識，培養(yǎng)用手能力，語言能力的黃金階段。我們課程中的肢體練習(xí)和舞蹈環(huán)節(jié)主要針對孩子次序性和方向感的發(fā)展。按摩環(huán)節(jié)則是可以發(fā)展孩子的感知覺能力，逐步了解并熟悉身體各部分之間的關(guān)系。孩子在大型器械區(qū)活動的同時，還可以挑戰(zhàn)自己的身體活動能力，如重心的轉(zhuǎn)移和平衡力等。

招生對象：小哈猴班—走穩(wěn)至雙腳跳（1歲半—2歲） 這個階段的孩子可以自如地走路，同時正在努力認知自身在空間中的位置。對于孩子來說，能夠隨著音樂的節(jié)拍擺動自己的身體是一段愉快的經(jīng)歷。配合感知覺器官的刺激，給予孩子接觸概念詞的機會，幫助孩子了解一個詞的真正意思以及在詞匯中的對應(yīng)關(guān)系。那些活潑好動的孩子，則可以通過大設(shè)備活動來開發(fā)早期運動思維。