招生對象：勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員簡章一、職業(yè)前景在全球化、信息化不斷發(fā)展的背景下，新型勞動關(guān)系大量涌現(xiàn)。由于缺乏成熟的調(diào)控機制，我國目前的勞動關(guān)系總體上比以前更加脆弱，勞動違法案件和勞動爭議案件數(shù)量持續(xù)增長。為了適應(yīng)新形勢下保持和諧勞動關(guān)系的需要，越來越多的企業(yè)開始建立和完善內(nèi)部勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機制，并配備專業(yè)的勞動關(guān)系協(xié)調(diào)人員。勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員這一新職業(yè)，對于滿足社會的需求，提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平，增強其解決勞資問題的能力，促進(jìn)和諧穩(wěn)定勞動關(guān)系的建立具有十分重要的意義。山東杰士國際職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2003年，為較早開展國家職業(yè)資格的培訓(xùn)學(xué)校之一，權(quán)威的輔導(dǎo)，特色的服務(wù)受到廣大杰士學(xué)員的好評。積極響應(yīng)十九大在新時代、新形勢和新要求背景下關(guān)于構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的部署，為山東省創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系示范型企業(yè)繼續(xù)添磚加瓦。二、職業(yè)對象及定義勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員是指從事勞動標(biāo)準(zhǔn)的宣傳和實施管理以及勞動合同管理、集體協(xié)商協(xié)調(diào)、促進(jìn)勞資溝通、預(yù)防與處理勞動爭議等工作的人員。勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員國家職業(yè)資格證書是由人力資源和社會保障部根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，按照全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)組織職業(yè)資格鑒定，頒發(fā)統(tǒng)一編號、網(wǎng)上電子注冊、并具有統(tǒng)一防偽標(biāo)志的全國通用的證書；是勞動者求職、任職的資格憑證，是用人單位招聘、錄用的主要依據(jù)。三、職業(yè)等級本職業(yè)共設(shè)四個等級，分別為：四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。四、報考條件——四級/中級工①累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年；②經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)取得結(jié)業(yè)證書；③高等院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)在校生?！?高級工取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級證書后，?？茖W(xué)歷累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年；本科學(xué)歷累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年?！?技師取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級證書后，本科學(xué)歷累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年；碩士研究生學(xué)歷累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年?！患?高級技師取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年。五、培訓(xùn)內(nèi)容1.理論知識部分①勞動標(biāo)準(zhǔn)實施管理；②勞動合同管理；③集體協(xié)商與集體合同管理；④勞動規(guī)章制度建設(shè)；⑤勞資溝通與民主管理；⑥員工申訴與勞動爭議處理。2.實操應(yīng)用部分①制度解析；②案例分析；③工作經(jīng)驗心得交流等。六、培訓(xùn)特色山東杰士培訓(xùn)課程以市場需求為準(zhǔn)繩，以學(xué)員擇優(yōu)就業(yè)為宗旨, 全面貫徹國家職業(yè)技能鑒定戰(zhàn)略方針，注重理論和實際操作能力的雙重培養(yǎng)。一是較輕松的學(xué)習(xí)方式：面授基礎(chǔ)理論+錄播課堂+實操技能案例分享，引領(lǐng)式教學(xué)模式，事半功倍；二是較精彩的學(xué)習(xí)過程：資深老師共享獨特思維與專業(yè)經(jīng)驗，考前輔導(dǎo)輕松提高應(yīng)考能力；三是較完美的學(xué)習(xí)成果：取得國家職業(yè)資格證書的同時且能學(xué)以致用。七、師資山東杰士國際職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚。擁有特聘專家、教授二十余人，設(shè)有人力資源管理師、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)師、健康管理師、育嬰師、中式面點師、茶藝師及機械加工等專業(yè)。理論講師多為名校教授導(dǎo)師，在各自研究領(lǐng)域皆頗有建樹，特色鮮明且具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗；實戰(zhàn)講師多為名企職業(yè)經(jīng)理人或高管，均已考取相應(yīng)專業(yè)高級證書，對考試體系和內(nèi)容相當(dāng)了解，且從事相關(guān)專業(yè)工作多年，實戰(zhàn)經(jīng)驗非常豐富。八、關(guān)于杰士目前杰士為全國優(yōu)秀教育培訓(xùn)與服務(wù)單位，HRD專家成員親自授課,全面采用EQS機制保障用戶的較佳環(huán)境，服務(wù)與質(zhì)量體驗度，我們注重讓您學(xué)到真正有用的知識！人力資源管理師是杰士的重點精品課程，為保證教學(xué)質(zhì)量、通過率、學(xué)員滿意度及口碑，所有課程均在本校授課，絕不會出現(xiàn)將學(xué)員外送到其他就近的培訓(xùn)機構(gòu)和與其他培訓(xùn)機構(gòu)湊人開班的現(xiàn)象，保證自身的權(quán)益不受傾害和影響。九、合作單位山東省交通廳、山東電力、山東魯能、山東華聯(lián)、山東廣匯、山東網(wǎng)瑞、將軍集團(tuán)、濟(jì)鋼集團(tuán)、萊鋼集團(tuán)、力諾集團(tuán)、旺旺集團(tuán)、國美電氣、銀座股份、勝利油田、齊魯石化、濟(jì)南交運、青島交運、聊城汽運等50多家大型企事業(yè)單位。

招生對象：企業(yè)人力資源管理師簡章一、職業(yè)前景隨著科技和時代的發(fā)展，企業(yè)如何更好的“選才”、“育才”、“用才”、“留才”已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展和成功的關(guān)鍵。在這個背景下，人力資源部門在企業(yè)中的重要性日漸凸顯。一個公司的人力資源部的水平高低，將直接決定這個企業(yè)能否在競爭日益激烈的今天逐漸發(fā)展壯大。人力資源管理師從事的工作，與以前的人事管理有很大區(qū)別，主要是更加專業(yè)化。國家自2003年開始，在全國范圍內(nèi)開展企業(yè)人力資源管理人員職業(yè)資格認(rèn)證，人力資源管理師職業(yè)資格考試是由人力資源和社會保障部開展的準(zhǔn)入性考試，該職業(yè)已被國家列為實行就業(yè)準(zhǔn)入制度的職業(yè)，規(guī)定從業(yè)人員必須持證上崗。毫無疑問，人力資源是未來的明星職業(yè)。山東杰士國際職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2003年，為較早開展國家職業(yè)資格的培訓(xùn)學(xué)校之一，權(quán)威的輔導(dǎo)，特色的服務(wù)受到廣大杰士學(xué)員的好評。為幫助企業(yè)人力資源管理者系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理論技術(shù)和方法，加快提高人力資源管理從業(yè)人員的理論水平、專業(yè)素質(zhì)和能力技巧，山東杰士將繼續(xù)組織企業(yè)人力資源管理師考證輔導(dǎo)班。二、職業(yè)定義及對象從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理等工作的專業(yè)管理人員。企事業(yè)單位在崗或有志從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪資福利管理、激勵、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。 三、職業(yè)等級本職業(yè)共設(shè)四個等級，分別為：四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。四、報考條件——四級/中級工①累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年；②經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)取得結(jié)業(yè)證書；③高等院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)在校生。——三級/高級工取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級證書后，?？茖W(xué)歷累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年；本科學(xué)歷累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年?！?技師取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)三級證書后，本科學(xué)歷累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年；碩士學(xué)歷累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年。——一級/高級技師取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)二級證書后累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年。五、培訓(xùn)內(nèi)容（理論知識和實務(wù)技能）1.HR基礎(chǔ)知識①勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)；②勞動法；③現(xiàn)代企業(yè)管理；④管理心理與組織行為；⑤現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理。2.HR六大模塊①人力資源規(guī)劃；②招聘與配置；③培訓(xùn)與開發(fā)；④績效管理；⑤薪酬管理；⑥勞動關(guān)系管理。六、培訓(xùn)目的第 一，幫助人力資源管理從業(yè)人員全面熟悉企業(yè)人力資源管理六大模塊功能，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理論和方法，加快提高人力資源管理從業(yè)人員的理論水平、專業(yè)素質(zhì)和能力技巧，能勝任人力資源開發(fā)、管理等職業(yè)崗位，工作效率有顯著提高。第二，能夠通過國家人力資源和社會保障部知識技能考核獲取相應(yīng)的資格證書。七、培訓(xùn)特色山東杰士培訓(xùn)課程以市場需求為準(zhǔn)繩，以學(xué)員擇優(yōu)就業(yè)為宗旨, 全面貫徹國家職業(yè)技能鑒定戰(zhàn)略方針，注重理論和實際操作能力的雙重培養(yǎng)。一是較輕松的學(xué)習(xí)方式：面授基礎(chǔ)理論+錄播課堂+實操技能案例分享，引領(lǐng)式教學(xué)模式，事半功倍；二是較精彩的學(xué)習(xí)過程：資深老師共享獨特思維與專業(yè)經(jīng)驗，考前輔導(dǎo)輕松提高應(yīng)考能力；三是較完美的學(xué)習(xí)成果：取得國家職業(yè)資格證書的同時且能學(xué)以致用。八、師資山東杰士國際職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚。擁有特聘專家、教授二十余人，設(shè)有人力資源管理師、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)師、健康管理師、育嬰師、中式面點師、茶藝師及機械加工等專業(yè)。理論講師多為名校教授導(dǎo)師，在各自研究領(lǐng)域皆頗有建樹，特色鮮明且具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗；實戰(zhàn)講師多為名企職業(yè)經(jīng)理人或高管，均已考取相應(yīng)專業(yè)高級證書，對考試體系和內(nèi)容相當(dāng)了解，且從事相關(guān)專業(yè)工作多年，實戰(zhàn)經(jīng)驗非常豐富。九、關(guān)于杰士目前杰士為全國優(yōu)秀教育培訓(xùn)與服務(wù)單位，HRD專家成員親自授課,全面采用EQS機制保障用戶的較佳環(huán)境，服務(wù)與質(zhì)量體驗度，我們注重讓您學(xué)到真正有用的知識！人力資源管理師是杰士的重點精品課程，為保證教學(xué)質(zhì)量、通過率、學(xué)員滿意度及口碑，所有課程均在本校授課，絕不會出現(xiàn)將學(xué)員外送到其他就近的培訓(xùn)機構(gòu)和與其他培訓(xùn)機構(gòu)湊人開班的現(xiàn)象，保證自身的權(quán)益不受傾害和影響。十、合作單位山東省交通廳、山東電力、山東魯能、山東華聯(lián)、山東廣匯、山東網(wǎng)瑞、將軍集團(tuán)、濟(jì)鋼集團(tuán)、萊鋼集團(tuán)、力諾集團(tuán)、旺旺集團(tuán)、國美電氣、銀座股份、勝利油田、齊魯石化、濟(jì)南交運、青島交運、聊城汽運等50多家大型企事業(yè)單位。十一、一級企業(yè)人力資源管理師“一對一精準(zhǔn)培訓(xùn)課程”①備考指導(dǎo)：理清學(xué)習(xí)思路，針對基礎(chǔ)知識、六大模塊精細(xì)講解，職業(yè)道德主要掌握做題方法。②論文指導(dǎo)：寫作方法，答辯技巧，失誤分析以及拿分題秘籍讓思路較難的科目輕松通過。③考點強化：分析歷年理論、技能考試得分點，提煉教材重難點，分?jǐn)?shù)輕松拿。④考前輔導(dǎo)：名師一對一有效復(fù)習(xí)，全面覆蓋各章考試重難點，直擊考試精髓，通過率高，事半功倍！

招生對象：健康管理師簡章1.健康管理師是什么?健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個職業(yè)之一，2005年12月，勞動和社會保障部425號文件《關(guān)于同意將醫(yī)療救護(hù)員等2個新職業(yè)納入衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)范圍函》將健康管理師列為衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)（工種）歸入衛(wèi)生部進(jìn)行管理。衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)該職業(yè)的職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作，是該職業(yè)國家資格僅有的認(rèn)證單位。2.為什么要報考健康管理師？①前所未有的機遇國務(wù)院（【2013】40號文件）《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》中明確指出，加大人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度，鼓勵社會資本舉辦職業(yè)院校，規(guī)范并加快培養(yǎng)健康管理師等從業(yè)人員。未來5至10年，大約需要1000萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)健康管理師的需求將超過200萬人。②《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》發(fā)布到2030年，促進(jìn)全民健康的制度體系更加完善，健康領(lǐng)域發(fā)展更加協(xié)調(diào)，健康生活方式得到普及，健康服務(wù)質(zhì)量和健康保障水平不斷提高，健康產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，基本實現(xiàn)健康公平，主要健康指標(biāo)進(jìn)入高收入國家行列。到2050年，建成與社會主義現(xiàn)代化國家相適應(yīng)的健康國家。③護(hù)理工作的需要國家衛(wèi)健委（原國家衛(wèi)計委）印發(fā)了《關(guān)于開展醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)試點工作的指導(dǎo)意見》，要求形成診療-康復(fù)-長期護(hù)理連續(xù)服務(wù)模式。另外，醫(yī)改中大力發(fā)展的大醫(yī)院?？漆t(yī)師、基層全科醫(yī)師(家庭醫(yī)師)和健康管理師“三師共管”的服務(wù)模式，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源向基層下沉，其中健康管理師就是由護(hù)士來承擔(dān)的角色。2017年，廈門醫(yī)改實施的“三師共管”，“三師”隊伍就是由1名三級醫(yī)院的專科醫(yī)師、1名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的全科醫(yī)生（家庭醫(yī)師）和1名健康管理師組成。效果也卓有成效。④多點執(zhí)業(yè)的需要“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”等健康服務(wù)業(yè)迅速發(fā)展進(jìn)一步拓展了護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域，護(hù)理服務(wù)逐步從機構(gòu)延伸到社區(qū)、家庭。8月1日起，北京市內(nèi)護(hù)士辦理執(zhí)業(yè)注冊的護(hù)士，其《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》執(zhí)業(yè)地點欄登記為“北京市”。這一規(guī)定也就意味著，護(hù)士執(zhí)業(yè)機構(gòu)不再單一局限。護(hù)士多點執(zhí)業(yè)的推動，會促使護(hù)理人員深入社區(qū)醫(yī)療、養(yǎng)老機構(gòu)、健康管理機構(gòu)等從事健康管理工作。除了北京，國家衛(wèi)生健康委員會天津、廣東也開展了區(qū)域注冊的試點，更在在全國建立了醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)師和護(hù)士的電子化注冊系統(tǒng)，護(hù)士注冊更加方便，而且接入了國家政府網(wǎng)站，百姓可以實時了解護(hù)理人員的，多點執(zhí)業(yè)全國推廣成為可能。⑤職業(yè)發(fā)展的需要國務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》（國發(fā)［２０１３］４０號）明確要求，要加大健康服務(wù)人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度，完善健康服務(wù)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和加強監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行健康從業(yè)人員持證上崗制度，保障健康服務(wù)業(yè)快速有序發(fā)展。健康產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展必將使醫(yī)院涉足其中，健康管理、健康指導(dǎo)、健康評估等等也必將成為醫(yī)院發(fā)展方向之一。隨著我國人口老齡化的加重及醫(yī)改的逐步深入，即使在醫(yī)療機構(gòu)工作，無論是國家政策要求，還是經(jīng)濟(jì)效益使然，健康管理必將成為重點的發(fā)展方向之一。⑥健康管理師證書的三個特殊功能：1）拿到健康管理師證書后，可到當(dāng)?shù)厝松绮块T申請領(lǐng)取國家培訓(xùn)補貼2000元；2）北上廣深、京津冀魯?shù)鹊貐^(qū)憑健康管理師證書可增加積分，助你拿到城市居住綠卡；3）職稱評審時，健康管理師資格證書是調(diào)級評職稱的重要證書依據(jù)。3.培訓(xùn)特色線上線下培訓(xùn)相結(jié)合: 平時每周在線培訓(xùn)，預(yù)習(xí)要點，網(wǎng)課視頻，章節(jié)習(xí)題，階段性測試，考前，考前集中面授，免費重學(xué)直到通過。4.報考條件①中專學(xué)歷：本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)；②大專及以上學(xué)歷:不限專業(yè)。5.山東杰士國際職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校歡迎社會團(tuán)體及廣大學(xué)員報考我校健康管理師【營養(yǎng)師、心理師、保健按摩師、慢病康復(fù)師、健康評估師、健身指導(dǎo)師六證合一金證書】考證輔導(dǎo)班，循環(huán)開課，隨報隨學(xué)。

招生對象：山東杰士國際培訓(xùn)學(xué)校日常職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)簡章山東杰士國際職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是于2003經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)的專業(yè)從事國家職業(yè)資格認(rèn)證的培訓(xùn)機構(gòu)，權(quán)威的輔導(dǎo)，特色的服務(wù)受到廣大學(xué)員的好評。積極響應(yīng)國家關(guān)于參保職工提升職業(yè)技能的相關(guān)部署，為山東省提升廣大職工提升自身勞動能力添磚加瓦，常年組織職業(yè)技能資格考證輔導(dǎo)班。即日起，凡是在我校參加職業(yè)技能培訓(xùn)課程并考核合格以后，可申請1000-2000元不等的職業(yè)技能培訓(xùn)補貼。山東杰士國際職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校歡迎社會團(tuán)體及個人參加我校職業(yè)技能提升考證輔導(dǎo)班。一、培訓(xùn)對象（一）繳納社會五險的企業(yè)在職人員；（二）登記失業(yè)人員；（三）農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者；（四）貧困家庭子女；（五）在校大學(xué)生；（六）城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生。二、培訓(xùn)課程（職業(yè)技能）注：山東杰士國際職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校特別提醒：職業(yè)技能培訓(xùn)補貼原則上每人每年可享受不超過3次，同一職業(yè)同一等級不可重復(fù)享受。

招生對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項目簡章山東杰士國際職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2003年，是一家經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)的專業(yè)從事國家職業(yè)資格認(rèn)證的培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)校自成立以來，一直秉承“旨在認(rèn)證、重在培訓(xùn)、志在拓展人力資源”的辦學(xué)宗旨，一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓教學(xué)服務(wù)，建立起完善的三大體系：教學(xué)服務(wù)體系、講師聘用管理體系、試題研發(fā)體系。杰士從社會人才需求出發(fā)，開設(shè)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)并針對未來各行業(yè)人才缺口狀況，有針對性的設(shè)立了如下培訓(xùn)項目：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項目、企業(yè)人力資源管理師、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員、健康管理師、育嬰員、中式面點師、茶藝師、電工等日常職業(yè)資格認(rèn)證項目。多年來，山東杰士通過主管單位的指導(dǎo)及社會各界的認(rèn)可，已為社會培養(yǎng)專業(yè)人員4萬余人。業(yè)務(wù)范圍已經(jīng)形成了以濟(jì)南為核心，輻射青島、煙臺、威海、泰安等地級市。主要合作伙伴有：山東省交通廳、山東電力、山東魯能、山東華聯(lián)、山東廣匯、山東網(wǎng)瑞、將軍集團(tuán)、濟(jì)鋼集團(tuán)、萊鋼集團(tuán)、力諾集團(tuán)、旺旺集團(tuán)、國美電氣、銀座股份、勝利油田、齊魯石化、濟(jì)南交運、青島交運、聊城汽運等50多家大型企事業(yè)單位。2014年，山東杰士國際職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校被濟(jì)南市勞動就業(yè)辦評為定點培訓(xùn)機構(gòu)，在山東省鑒定中心舉辦的“全省認(rèn)證培訓(xùn)工作會議”上，山東杰士連續(xù)四年榮獲三個第 一：教學(xué)質(zhì)量第 一、通過率第 一、培養(yǎng)學(xué)員人數(shù)第 一。 同時，又經(jīng)山東省人力資源和社會保障部廳全面評估，榮獲 “誠信辦學(xué)單位”的榮譽稱號！一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項目介紹企業(yè)管理、管理培訓(xùn)；營銷、人力資源課程。1.職能型這種課程模式是針對工作職能進(jìn)行劃分的，對于規(guī)模比較大、擁有多家子司、分公司和事業(yè)部的集團(tuán)公司，這種模式比較適用，這樣可以較大限度的整合不同業(yè)務(wù)類型不同的課程類別。比如，把職能類型整合成產(chǎn)品研發(fā)類、商品企劃類、營銷類、人力資源類、行政管理類、物流管理類、采購供應(yīng)類、操作技能類、職業(yè)素質(zhì)類、銷售業(yè)務(wù)類、渠道拓展類、財務(wù)管理類等。采用這種方式要注意的是各職能之間以及部門之間課程的平衡，在設(shè)置通用課程的同時，要留意崗位素質(zhì)個體差異要求。2.崗位型這種模式是針對具體的崗位而設(shè)定的，相對而言工作量比較大，適合企業(yè)發(fā)展初期，崗位層級相對精簡時采用，讓各崗位很清楚自己在這個崗位層級所要接受的企業(yè)培訓(xùn)課程，晉升到上級時需要學(xué)習(xí)哪些課程，所以針對性強。采用這種模式要特別注意的是，在設(shè)置課程體系時不要只局限在崗位技能層面，對員工綜合素質(zhì)提升方面的課程也要特別關(guān)注。3.部門型針對部門設(shè)定課程，這種模式對于規(guī)模小的企業(yè)可以采取，可以讓每個部門對本部門的常規(guī)課程一目了然，同時采用這種模式時要注意結(jié)合各崗位職能細(xì)分的特點，對崗位技能層面要加以關(guān)注。4.開發(fā)型這種模式是結(jié)合人力資源開發(fā)的角度，針對員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃路線來設(shè)置課程，主要分為開發(fā)四階段：新員工培訓(xùn)課程，員工基礎(chǔ)崗位技能培訓(xùn)課程，崗位技能提升培訓(xùn)課程，員工個人成長培訓(xùn)課程。此課程體系主要依據(jù)矩陣模型構(gòu)建，主要把所有的職位劃分為高、中和基層三個層次的課程。有利于企業(yè)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)化，使人力資源不斷增值。二、選擇山東杰士三大理由1.強大師資陣容山東杰士聘請省內(nèi)外知名教授以及企業(yè)管理和方面的專家，學(xué)員在提升專業(yè)知的同時，掌握前沿管理思想和技能。2.共享網(wǎng)絡(luò)平臺杰士學(xué)員來自于全省不同行業(yè)、不同企業(yè)的中高層管理人員，通過課堂學(xué)習(xí)獲得系統(tǒng)的理論知識，提升管理理念，相互交流思想與經(jīng)驗，有助于廣泛獲得各行各業(yè)的信息，增進(jìn)合作，締結(jié)友誼，從而獲得個人和供職機構(gòu)持續(xù)發(fā)展的合作平臺。3.享受專業(yè)品牌服務(wù)①務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、權(quán)威的師資陣容、別具匠心的教學(xué)管理見證了山東杰士的成功！山東杰士培訓(xùn)品牌享譽全省?、趦H有連續(xù)四年榮獲“三個第 一”（教學(xué)質(zhì)量評比第 一；通過率百分比第 一；業(yè)務(wù)規(guī)模第 一）！③近年再獲“誠信辦學(xué)單位”殊榮！

招生對象： 育嬰師 人力資源和社會保障部職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)招生簡章 育嬰師是國家勞動和社會保障部頒布的新興職業(yè)，是一門專業(yè)化護(hù)理與教育職業(yè)，其職業(yè)定為是0-3歲的嬰幼兒和母親提供服務(wù)和指導(dǎo)。但是0-3歲嬰幼兒在家中缺少科學(xué)喂養(yǎng)和正確教育的方法。由于我國正規(guī)的學(xué)前教育不包含0-3歲的小孩，3歲以下嬰兒入托率很低，90%以上都在家中進(jìn)行養(yǎng)育。一方面婦幼保健醫(yī)院主要只關(guān)注防疫、保健方面，而年輕的父母對孩子的撫養(yǎng)也沒有多少經(jīng)驗，有的交給家中老人帶著，有的交由保姆照看，據(jù)調(diào)查顯示：7000萬0-3歲嬰幼兒中，有40%以上的0歲-3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母照料，有超過半數(shù)的孩子由"保姆"進(jìn)行看護(hù)，99.9%的年輕父母表示不知道應(yīng)該如何撫養(yǎng)孩子。這些撫養(yǎng)人的年齡、文化水平參差不齊，缺少科學(xué)喂養(yǎng)的專業(yè)知識和正確的教育方法。一些家長雖然有早教意識，但是卻不懂得嬰幼兒成長規(guī)律，認(rèn)為孩子早背幾首唐詩、早點認(rèn)識一些字就是智力開發(fā)了，實際上在不了解孩子的前提下，很多現(xiàn)在所謂的早教行為是在拔苗助長。 我國政府已經(jīng)認(rèn)識到了早期教養(yǎng)的重要性，進(jìn)入21世紀(jì)，國務(wù)院制定了《中國兒童發(fā)展綱要(2001---2010年)》，把"逐步建立和完善0-3歲早期教育體系"的工作目標(biāo)，作為今后社會發(fā)展的一個重點領(lǐng)域。 因此，社會急需那種既懂嬰幼兒生長發(fā)育規(guī)律，懂得孩子科學(xué)喂養(yǎng)，又懂孩子智力開發(fā)、讓孩子心智健康成長的專業(yè)人員來對0-3歲孩子的父母進(jìn)行指導(dǎo)，甚至直接走入家庭為年輕的父母科學(xué)育兒提供全面的服務(wù)。但是目前我國的學(xué)歷教育機構(gòu)還沒有開設(shè)專門針對0-3歲嬰幼兒學(xué)前教育的專業(yè)，沒有培養(yǎng)過一名0-3歲階段的專業(yè)育嬰人才，這就出現(xiàn)了早期育嬰人才的空白。 2003年，育嬰師作為一個國家承認(rèn)的嶄新的職業(yè)終于出爐了。育嬰師的培訓(xùn)也被提上了日程。但是，由于育嬰師的培訓(xùn)對培訓(xùn)專家隊伍要求比較高，既需要有懂得教育學(xué)、心理學(xué)的專家，又需要懂得兒科醫(yī)學(xué)的專家.現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的有識之士認(rèn)識到育嬰人才的重要性。國家勞動和社會保障局依據(jù)《育嬰師》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為了滿足社會對嬰幼兒教育技能人才的需求，舉辦《育嬰員》(國家職業(yè)資格五級)《《育嬰師》(國家職業(yè)資格四級)和高級育嬰師》(國家職業(yè)資格三級)，三個等級的培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)并參加考試合格由國家勞動和社會保障部統(tǒng)一頒發(fā)國家職業(yè)資格證書。 山東杰士國際職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校以山東大學(xué)等高等院校卓越的智力資源和高層次專家為依托，秉承旨在認(rèn)證，重在培訓(xùn)，志在拓展人力資源的辦學(xué)種的辦學(xué)宗旨植，從學(xué)員利益出發(fā)，贏得了社會的廣泛認(rèn)可，連續(xù)四年在教學(xué)質(zhì)量、通過率百分比、業(yè)務(wù)規(guī)模等方面榮獲佳績! 2010年，經(jīng)省勞動廳全面評估，杰士獲得了“誠信辦學(xué)單位”的榮譽稱號。 杰士以優(yōu)秀的師資隊伍、豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗、完善的教學(xué)管理現(xiàn)為您提供育嬰師培訓(xùn)服務(wù)! 報名資料：身份證、學(xué)歷證書復(fù)印件各1份、相關(guān)從業(yè)單位證明原件1份，一寸、兩寸照片各3張。