
招生對象:

招生對象:孩子從小受到良好的書法教育,不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實的習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng),道德情操,性格的形成也起著潛移的作用。

招生對象:

招生對象:博林少兒藝術(shù)測評,通過5大項認(rèn)知測評,了解孩子在美術(shù)方面的興趣和基礎(chǔ),以及發(fā)展階段?,F(xiàn)場解讀測評結(jié)果,為孩子學(xué)習(xí)美術(shù)提供專業(yè)指導(dǎo)。課程著重培養(yǎng)興趣,提高審美,激發(fā)設(shè)計思維能力。通過各種點、線、面認(rèn)識與運用,感受色彩,基本的造型能力和構(gòu)圖的方法,通過感知進行“游戲”活動,帶孩子走進奇妙的美術(shù)世界!

招生對象:從小培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的理解,啟發(fā)孩子的藝術(shù)表達;博林少兒藝術(shù)教育2014年辦學(xué),三大校區(qū)在讀學(xué)員1000余人,專注于3-12歲兒童美術(shù)、書法、舞蹈領(lǐng)域的藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng),是美術(shù)、書法、舞蹈定點考級單位,中國少年兒童藝術(shù)造型學(xué)會會員單位,“山東師范大學(xué)實踐教學(xué)基地”,山東教育衛(wèi)視少兒春晚節(jié)目選拔基地,山東省藝術(shù)教育聯(lián)盟會員單位、曼陀羅心理教育實踐基地。

濟南博林少兒藝術(shù)教育 博林少兒藝術(shù)簡介 博林少兒藝術(shù)教育辦學(xué)20年,三大校區(qū)在讀學(xué)員1000余人,專注于3-12歲兒童美術(shù)、書法、舞蹈領(lǐng)域的藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng),是美術(shù)、書法、舞蹈定點考級單位,“山東師范大學(xué)實踐教學(xué)基地”,山東教育衛(wèi)視少兒春晚節(jié)目選拔基地,中國少年兒童造型學(xué)會卓越貢獻獎獲獎單位、山東省藝術(shù)教育聯(lián)盟會員單位。 學(xué)校采用“全專職集體備課”的教師管理,“一生一[詳情]
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李甜甜 教師團隊
從事少兒舞蹈教學(xué)3年,主教中國舞。在教育教學(xué)方面,積極參加校各校區(qū)的舞蹈課,外出培訓(xùn),不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,反思自己的課堂教學(xué),找準(zhǔn)提升點,提高自己的教學(xué)水平,努力提高自己的業(yè)務(wù)知識和為人師表的品德修養(yǎng)。
董曉媛 教師團隊
畢業(yè)于中國藝術(shù)研究院國畫學(xué),碩士。13年教學(xué)經(jīng)驗。
劉文慧 教師團隊
專職教師,畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)士學(xué)位,4年教學(xué)經(jīng)驗。
王曉慧 教師團隊
王老師愛好書法,擅長楷書、隸書。有耐心,善于和孩子良好的溝通,在上課的過程中培養(yǎng)孩子獨立思考,獨立觀察的好習(xí)慣。
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